初中人教部编版5 你是人间的四月天课堂教学ppt课件

这是一份初中人教部编版5 你是人间的四月天课堂教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了一课时，鲜妍yán，听读课文思考，意象美，四月天，绘画美，音乐美，押韵断句句式照应，建筑美，春光风舞图等内容，欢迎下载使用。
蔚蓝的天空俯瞰苍翠的森林，他们中间吹过一阵喟叹的清风。
诗赠林徽因 泰戈尔
林徽因 泰戈尔 徐志摩
1．理解诗中意象，体会诗歌意境。2．品味诗歌的语言，体会作者诗句中炽热的爱意。3. 朗读诗歌，感受诗歌的音乐美、绘画美、建筑美。
林徽因(1904—1955)福建闽侯（今福州）人，民国时期著名才女之一，生于浙江杭州，作家，建筑学家。她在诸多领域成就斐然，著有散文、诗歌、小说、剧本等。她是中国第一位女性建筑学家，参与新中国国徽、人民英雄纪念碑的设计工作，是用现代科学方法研究中国古代建筑的开拓者。 代表作有《你是人间四月天》、《莲灯》《九十九度中》等。
她在1924年，赴美留学。先在宾夕法尼亚大学攻读美术和建筑，后转入耶鲁大学学习舞台设计。 1930年至1945年，与其丈夫梁思成共同走遍了中国大部分地区，考察测绘两千多处古建筑物，很多古建筑就是通过他们的考察得到了世界的认识，从此加以保护。 新中国成立后，编写《全国文物古建筑目录》，并被聘为清华大学一级教授。
这首诗发表在1934年的《学文》上。关于这首诗的创作意图历来有争论：一说是为悼念曾经的挚友徐志摩而作，表达自己深切的怀念；一说是为其子梁从诫出生而作，表达儿子出生的喜悦以及对儿子的希望。我们不必纠结于此，从标题和副标题可知，这是对“你”对”爱“的赞颂。
娉婷 （pīnɡ） 冠冕 （miǎn ）
呢喃（ní nán）
根据下列意思,写出课文中相关的词语。(1)形容女子的姿态美。(娉婷)(2)鲜艳美丽。(鲜妍)(3)古代帝王、官员戴的帽子。(冠冕)(4)拟声词，形容燕子的叫声。(呢喃)
1.以”四月天“为喻，突出”你“的哪些特点？2.“你是人间四月天”与“你似人间四月天”你倾向哪一个为题？谈谈理由。
作者运用了哪些富有特色的意象来体现四月天的特点？
春风、云烟星子、细雨鲜花、圆月鹅黄、绿芽白莲、燕子呢喃
你 爱、暖、希望
你就是四月天 肯定、赞美
美的意象创造出怎样的画面？诗中运用哪些表现色彩的词？
绿、鲜妍 鹅黄、白莲
明亮又温暖 诗中有画
这首诗的语言华美，极富韵味，充满音乐之美
我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风； 轻灵 在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的 冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像 ；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待的白莲。你是一树一树的花开， 是燕在梁间呢喃， ——你是爱，是暖，是希望， 你是 人间的四月天！
每节第一句和第三句押an韵；断句灵活，灵动跳跃：轻灵、星子在、鲜妍；句式多变：你是……；……，你是……，你像；诗题、第一句、最后一句相互照应。
内在韵式和句式的小变化，带来形式上的多样化，避免呆板单一。
“在梁间呢喃”选房梁为意象，是语言与建筑意象组合。
分5节，每节3句，匀称和谐，具建筑物外形之美感
现代新诗史上重要的诗歌流派。1923年形成于北京，主要成员有胡适、徐志摩、梁实秋、林徽因、闻一多等，提倡新格律诗，主张音乐美、绘画美、建筑美。
我情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零；或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。但抱紧那伤心的标志，去触遇没着落的怅惘；在黄昏，夜半，蹑着脚走，全是空虚，再莫有温柔；