人教版五年数学下册第4单元分数的意义和性质复习及答案 试卷
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人教版五年数学下册第4单元分数的意义和性质复习及答案第1课时 分数的产生和意义 按要求涂色。（1）涂上绿色，其余的涂上黄色。（2）涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。2.(1)阴影部分占正方形面积的。(2)阴影部分占长方形面积的。(3)阴影部分占整个图形面积的。 3.钟师傅将一根圆木锯成4段，每次锯的时间相同，锯两次所用的时间是总时间的几分之几? 参考答案:1. 涂色略 （1） （2）2. （1） （2） （3）3. 第2课时 分数与除法 1.在括号里填上适当的分数。54 cm=( )m 85 mL= ( )L28 cm2=( )dm2 5个月=( )年11时=( )日 3角=( )元92平方米=( )公顷 46分=( )时 2.将17克糖放人100克水中。(1)糖占糖水的几分之几? (2)请你再提出一个数学问题，并解答。 3.五(1)班有43名学生，男生的人数比女生多3名。男生人数占全班人数的几分之几? 参考答案：1. 2. （1）17÷（100+17）= （2）答案不唯一，如糖是水的几分之几？ 17÷100= 答：糖是水的 。 3.（43+3）÷2÷43= 答：男生人数占全班人数的 。 第3课时 真分数和假分数 先读出下面的分数，说说哪些是真分数,哪些是假分数，并填在方框里。 真分数假分数 选一选。(1)把8 m长的电线平均分成7段，每段长( )，每段占全长的( )。A. B. C.m D.m(2)要使是假分数，同时使是真分数，那么a是( )。A.8 B.9 C. 10 D.6(3)把一根木料锯成6段，锯每一段所用的时间相等，那么锯每一段所用的时间是锯完这根木料所用时间的（ ）。A. B. C. D.(4)分数值一定大于或者等于1的是（ ）。A.真分数 B.假分数 C.不确定(5)是分母为15的真分数，那么x可取的整数共有( )。A.6个 B.7个 C.8个 D.9个 参考答案：1. 真分数：，，， 假分数：，，，2.（1）C B （2）A （3）D （4）B （5）B 第4课时 假分数和带分数 1.把下面的假分数化成整数或带分数。=（ ）÷（ ）=（ ）=（ ）÷（ ）=（ ）=（ ）÷（ ）=（ ）=（ ）÷（ ）=（ ） 在里填上“>”“< ”或“=”。 3.一个分数，分子与分母的和是25，且分子减少7后，这个分数就等于1。这个分数是多少?是什么分数? 参考答案：1. 7 4 1 16 4 4 28 5 5 29 9 3 2. ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＝ 3. 假分数 第5课时 分数的基本性质 (1)把下面的分数化成分母是48而大小不变的分数。 (2)把下面的分数化成分子是3而大小不变的分数。 学校图书室里科技书占，故事书占，人物传记占。哪类书的数量最少?哪类书的数量最多? 一个分数，分子与分母的和是98，如果分子和分母都加1，新分数可化成。原来的分数是多少? 参考答案：1.（1） （2） 2. = = 因为 ＜ ＜ ，所以科技书的数量最少，故事书的数量最多 3. 第6课时 最大公因数 找出下面各组数的最大公因数。12和20 32和96 16和7 45和30 有两根长度分别是24 m和18 m的绳子，要截成同样长的几段。每段最长是多少米? 一共可以截成几段? 3.有一个长方体木块，长8分米，宽4分米，高4.5分米。如果把它锯成若干个同样大小的正方体木块，那么可以锯成棱长最大是多少厘米的正方体木块而又不浪费?一共可以锯成多少块? 参考答案：1. 4 32 1 15 2. 因为24和18的最大公因数是6，所以每段最长是6 m （24+18）÷6 = 7（段） 答：每段最长是6米， 一共可以截成7段。 3. 8分米=80厘米 4分米=40厘米 4.5分米=45厘米 80、40和45的最大公因数是5 可以锯成棱长最大是5厘米的正方体方块而又不浪费 （80÷5）×（40÷5）×（45÷5）=1152（块） 第7课时 约分 1.把下面的分数化成最简分数或整数。 2.体育用品厂上个月生产足球2600个，生产篮球800个。(1)生产足球的个数是篮球的多少倍? (用带分数表示) (2) 生产的篮球的个数是足球的几分之几? 3.如果是一个最简真分数，那么a可取的整数共有多少个? 分别是哪些整数? 参考答案：1. 9 2.（1）2600÷800= 3 答：生产足球的个数是篮球的3 倍。 （2）800÷2600= 答：生产的篮球的个数是足球的。 3. 5个 2,4,8,10,14 第8课时 最小公倍数 求下面各组数的最小公倍数。16和24 7和9 90和18 8和20 暑假期间，瑶瑶、小致去少年宫学习绘画，瑶瑶6天去一次,小致4天去一次。有一天两人在少年宫相遇，至少再过多少天他们再次相遇? 五(2)班有一些学生参加“中国梦·我的梦”文艺演出，若排成4列，则多3人；若排成5列，则多4人(每列不止1人)。五(2)班至少有多少人参加文艺演出? 参考答案：1. 48 63 90 40 2. 12天 3. 4和5的最小公倍数是20 20－1=19（人） 答：五(2)班至少有19人参加文艺演出。 第9课时 通分 把下面每组分数先通分，再比较大小。（1）和（2）和（3）和（4）和（5）和（6）和 王师傅加工一个零件需要小时，李师傅加工同一个零件需要小时，谁加工得快? 在口算比赛中，小明3分钟做13道题，小华每分钟做4道题，小平4分钟做15道题，他们三人谁的做题速度最快? 参考答案：1.（1） ＜ （2） ＜ （3） ＞ （4） ＜ （5） ＞ （6） ＜ 2. ＞ 李师傅加工得快。3. 因为 ＞4＞ ，所以小明快。 第10课时 分数和小数的互化 在里填上“>”“<”或“=”。 从学校到书店，明明用了小时，军军用了30分钟，雯雯用了0. 65小时。谁的速度最快? 欢欢把一个最简分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的，最后化成的小数是0.6。这个最简分数是多少？ 参考答案:1. ＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＜ 2. = 30分钟=小时 0.65= 因为 ＜ ＜ , 所以 小时＜ 30分钟 ＜ 0.65小时 明明的速度最快 3. 0.6 = =
