2021学年第4节 测量平均速度教课内容ppt课件

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人教版8上物理第一章第4节《测量平均速度》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、填空题（共9题）1、 在测量平均速度的实验中，应该用   测量小车通过的路程s，用    测量小车运动的时间t。在该实验中，之所以要强调“使斜面保持很小的坡度”，是因为                  。2、 如图8为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知，______物体在做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.02s，则匀速直线运动的物体运动的速度为______rn／S。3、 测量平均速度需要的测量工具是    和      。4、 小明在假期做科技试验活动时，为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上并让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的图片。照片序号123456时间t/s01020304050路程s/mm012.022.234.2 61.2（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做____________运动，（填“匀速”或“变速”），蜗牛在前20s内的平均速度是__________m/s。5、 在测平均速度的实验中，小车在斜面上由顶端滑过斜面的始、末位置如图8­1­18所示，小车通过的路程为________，若小车通过这段路程所用时间为2.5 s，则小车在这段时间内的平均速度为________．图8­1­186、 一天早晨，小明上学时先以速度V1走了路程的2/5，因感觉时问紧张，为避免迟到，小明紧接着以速度V2跑完剩下的路程。则小明这天在上学路上的平均速度为__________。7、 如图所示，是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次。（1）由此可判断苹果的运动是运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是                                                                                         。（2）照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是     m/s。   8、 如图是某实验小组做”测平均速度”的情形．小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是       cm；小车从位置A出发开始计时，到位置B时，所用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是       s；小车的平均速度是      m/s．9、 体育运动中，科研人员经常利用频闪摄影对运动员的动作进行分析与指导．频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时，从光源射出的光线照射到运动员身上发生   （填“镜面反射”、“漫反射”），又通过摄影机前的凸透镜形成       （填“虚”、“实”）像．如图是一张参加网球比赛的运动员在击球过程中的频闪摄影照片，对照片进行观察可知，运动员在击球过程中球拍在AB段、BC段和CD段的平均速度大小，最大的是     段；最小的是    段；二、选择题（共17题）1、  某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（ ）
A.0 ~5s内，小车的平均速度是0.4m/s B.0~7s内，小车的平均速度是1.5m/sC.2s~5s内，小车通过的路程是2 m D.5s~7s内，小车通过的路程是6 m2、 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是（  ）A.10cm/s      B.9cm/s    C.8cm/s     D.7cm/s3、 每种金属导体中单位体积的自由电子数有确定的值。两段长度之比为2:1、横截面积之比1:3的镍铬合金丝并联在某电路中，则两根电阻丝内电子定向移动的平均速度之比为（ ） (A) 1:2      (B) 3:1      (C) 2:3      (D) 1:1 4、 甲乙两个长度相同的光滑弧形槽，一个为A1B1C1为凸形，一个为A2B2C2为凹形，两个小球分别以相同的速度v分别进入两个弧形槽，如图12所示，运动到槽的末端速度也为v，小球通过凸形槽用的时间为t1，通过凹形槽用的时间为t2，则（   ）A．t1＝t2  B．t1>t2   C．t1<t2    D．无法比较t1和t2的大小5、 关于平均速度，下列叙述中错误的是（    ）A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值     B.在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大C.做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D.做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同6、 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图7所示。在此过程中，滑块的平均速度是（  ）A.10cm/s      B.9cm/s      C.8cm/s     D.7cm/s7、 下列运动物体中，平均速度有可能是20m/s的是        （  ）A．在平直公路上行驶的汽车　　　　 B．正在快速爬行的蚂蚁C．正在进行比赛的短跑运动员　　　 D．在高空中正常飞行的波音747客机8、 运动会上，100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（　　）
A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小
C.两者的平均速度相等        D.两人做的不是匀速直线运动，无法比较9、 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，如图所示。当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。在此过程中，滑块的平均速度是：A．10cm/s  B．9cm/s  C．8cm/s  D．7cm/s10、 2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为（    ）A．126km/h   B．70km/h    C．52.5km/h    D．30km/h11、 设计一个实验来测定一盘普通蚊香的燃烧速度。12、 图6为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1秒）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是(   )。
A、tAB<tBC
B、tAB=tBC
C、VAB>VBC
D、VAB<VBC 13、 在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．如图所示，此过程中小车的平均速度是（　　） 　   A． 10cm/s        B． 9cm/s        C．8cm/s  D． 7cm/s14、 运动会上，100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（　　）
A.张明的平均速度比王亮的平均速度大   B.张明的平均速度比王亮的平均速度小
C.两者的平均速度相等                    D.两人做的不是匀速直线运动，无法比较15、 神舟十号运载火箭长58m．分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图象，如图所示，则火箭发射后10s内的平均速度最接近于（　　）　 A． 5m/s B． 9m/s C． 12m/s D． 15m/s16、 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图。据图像可以判断（    ）A．2s—5s内，小车做匀速运动B．0—7s内，小车的平均速度是1．5m/sC．0—5s内，小车的平均速度是0．4m/s D．5s—7s内，小车运动了6m17、 2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为A．126km/h   B．70km/h    C．52．5km/h     D．30km/h三、实验,探究题（共3题）1、 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图15所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” （1）请你根据图示完成下表 小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程S/m26  时间t/s 4 平均速度v/（m/s）  15（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？2、 两位同学做“测平均速度”实验，图16是小车滑下过程的示意图。下表是他们未完成的实验记录。（1）请你将表补填完整。（2）实验时，他们要用到的测量仪器是     和     。     　　路程（cm）运动时间（s）平均速度（ cm /s）S1＝80.00t1＝2.8v1≈28.6S2＝40.00t 2＝2.0v2＝S3＝S1-S2＝40.00t 3＝ t1- t 2＝0.8v3＝（3）由表中数据可知：小车沿斜面下滑过程中的速度     （选填“增大”、“减小”或“不变”）。  图163、  小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图8的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）（1）测平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量，所用的测量工具是   __ 和     。（2）该实验是根据公式    进行测量的。（3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较  （填“大、小”）（4）请根据图中所给信息回答：SAB＝   cm，tBC＝   s，VAC＝    ________m/s。（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏   （填“大、小”）。四、作图题（共2题）1、 小明在"测小车的平均速度"的实验中，设计了如图11所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示（数字分别表示"小时：分：秒"）（1）该实验是根据公式___________进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（填"大"或"小"）（3）请根据图中所给的信息回答：sAB=_______cm  tBC=______s  vAC=_______m/s (4) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_______。（填"大"或"小"）  图10             图112、 如图，在“测平均速度”的实验中：（1）该实验是根据公式　　　     　进行测量的；（2）斜面的作用是　    　　　；实验中应使斜面的坡度较　　 　　（填“大”或“小”），原因             。（3）若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=　　　　m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度　　　　（填“大于”、“小于”或“等于”）通过下半段路程的平均速度。五、多项选择（共2题）1、 （2015株洲16题3分）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回.整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（    ）A. 两同学在t=10 min时相遇B. 相遇前甲的速度是乙的4倍C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍2、 如图所示，小明“测量平均速度”时，在带有刻度的斜面底端B处放一金属片，让小车从斜面顶端由静止滑下，下列说法正确的是（　　）A. 小车通过AB段路程是9.00dmB. 小车碰撞金属片前、后运动状态发生了变化C. 这个实验还能说明物体的运动不需要力来维持D. 小车对斜面的压力和小车受到的重力是一对平衡力六、计算题（共1题）1、 甬台温铁路于2009年l0月1日起正式运营。甬台温铁路从宁波经台州至温州全长275km。“和谐号”动车组预设运行速度可达200km／h至250km／h，宁波到温州原来需3小时，现在仅需1小时40分。请根据上述资料回答： 计算宁波站到温州站动车组行进的平均速度。                        ============参考答案============一、填空题1、 刻度尺    秒表   控制小车运动的速度，增加其运动时间，从而便于测量小车运动的时间。2、 甲   0.75      3、 刻度尺；钟表4、 （1）48.6；（2）匀速   （3）1.11 (1)2.62～2.68　(2)182.5　解析：(1)图中所示的刻度尺的分度值为1 mm，应估读到分度值的下一位，图中所示的准确值为2.6 cm，估读值为0.04 cm，故测量结果为2.64 cm.(2)先看小表盘，指针指在3～4之间，应为3 min；大表盘应读小数值，应为2.5 s，大小表盘合起来为3 min 2.5 s，合182.5 s.6、 5V1V2/(3V1+2V2) 7、 （1）变速   相等时间内，苹果通过的路程不相等  （2）1.98、 3.50   5  0.0079、 漫反射  实   BC    AB 二、选择题1、  A2、 B3、 A4、 B5、 A6、 B   7、 A  8、 C  解析：两人跑的总路程相等，所用时间相等，根据公式＝可知，两人平均速度相等。选项C正确。9、 B10、 B11、     解：（1）用棉线以曲代直法量出整盘蚊香的长度；
（2）用秒表记录烧掉部分蚊香的时间；
（3）再用棉线以曲代直法量出剩下蚊香的长度；
（4）则。12、 D 13、       解：滑块的平均速度：v===0.09m/s=9cm/s，故ACD 不符合题意；故选B．14、 C  解析：两人跑的总路程相等，所用时间相等，根据公式＝可知，两人平均速度相等。选项C正确。15、  解：由题知，火箭长58m．由图可知，火箭发射后10s实际上升距离为一个火箭的长度，即S=58m，平均速度v===5.8m/s；故选A．16、 C解析：图像能比较直观的反映出物理量间的关系，运动中的路程与时间关系是物理学习接触的第一个图像。在匀速直线运动中，路程与时间是成正比的，它是一条过原点的直线。在变速直线运动中，由于路程与时间不一定成正比，所以图像匀速直线运动图像不同。本题中的运动分为三段，0-2s段内物体做匀速直线运动，2-5s段内物体静止，5-7s物体又做匀速直线运动。在不同时间段的平均速度计算要利用总路程除以总时间，如在0-7s内，时间为7s，路程为6m，平均速度为0．86m/s，中间2-5s内物体虽然静止，但仍在运动的时间段内，不能把这3s去掉。17、 D解析：平均速度不是速度的平均值，应该利用总路程除以总时间，本题中的总路程为105km，总时间应由三部分组成，前面50min，抢修道路的2h，最后的40min，总共为3．5h。三、实验,探究题1、 （1） 小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程S/m 6490时间t/s2 6平均速度v/（m/s）1316 （2）不是，分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快。2、  （每小题2分，共6分）①20  50  ②刻度尺  表  ③增大3、 (1) 刻度尺  停表 （2）v=s/t   (3)小  （4）5  1  0.03   （5）大四、作图题1、 2、 五、多项选择1、 AD 【解析】从图像中可知，甲和乙在10 min时到达图像中的同一点，即在该点相遇，A正确；甲在10 min内通过的路程为3 km，而乙通过的路程为1 km，则甲的速度是乙的3倍，B错误；相遇前，乙在10 min内通过的路程为1 km，相遇后在5 min内通过的路程为1 km，则速度是原来的2倍，C错误；整个过程中甲的平均速度，乙的平均速度为，则甲的平均速度是乙的2倍，D正确.故选AD.2、 AB【解析】A．由图可知，小车通过AB段的路程s=10.00dm-1.00dm=9.00dm故A正确；B．小车碰撞金属片前速度较大，碰撞金属片后，小车受到阻力，小车的速度为零，运动状态发生了变化，故B正确；C．这个实验能说明力是改变物体运动状态的原因，不能说明物体的运动不需要力来维持，故C错误；D．小车对斜面的压力和小车受到的重力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选AB。六、计算题1、 解：s=275km,t=1h40min=.       答：......。