2020-2021学年5.2 二次根式的乘法和除法公开课ppt课件
展开理解掌握二次根式的乘法法则,并能熟练进行二次根式的乘法运算。
通过复习二次根式的化简,引出二次根式的乘法运算,并通过实例学习了二次根式乘法运算的技巧和方法。
二次根式的乘法运算的技巧和方法。
培养学生的逆向思维能力、发现问题-分析问题-解决问题的能力,总结归纳能力。获得相关数学知识和技能,激发学生学习数学的兴趣。
理解掌握二次根式的乘法运算法则,能熟练进行二次根式的乘法运算。
两个非负数和为0,则这两个非负数分别为0
x-4=0,y-8=0
两种情况:①腰为4,底为8,不能构成三角形;②腰为8,底为4,则周长为20
∴x-4=0,y-8=0
∵x,y的值为等腰三角形的两边长
∴当腰长为8,底长为4时,等腰三角形的周长为:8×2+4=20
当腰长为4,底长为8时,不能构成三角形。
∴以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是20.
2.在实数范围内,把下列多项式因式分解。
被开方数是整数,先将被开方数分解因数
将被开方数中的完全平方因数开出为做二次根式的倍数,
被开方数是分数,先将被开方数分子、分母分解因数
将被开方数分母化成完全平方数
将被开方数分子、分母中的完全平方数开出来
积的算术平方根的性质是:
即:两个非负数的积的算术平方根,等于这两数的算术平方根的积。
即:两个算术平方根的积,等于这两数的积的算术平方根。
利用上述公式,可以进行二次根式的乘法运算.
被开方数乘以被开方数做为被开方数
两个根式相乘,倍数乘倍数作为倍数,被开方数乘被开方数作为被开方数。即:
被开方数乘被开方数作为被开方数
两个根式相乘,倍数乘倍数作为倍数,被开方数乘被开方数作为被开方数。
课作:P165 习题5.2第1、3题。家作:P165 习题5.2第2题,并预习课本P162~165。
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