初中物理沪科版八年级全册第二节 滑轮及其应用优秀课件ppt

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升国旗时，升旗手向下拉绳，国旗却向上运动，你知道这是什么原因吗？
在施工现场，我们经常看到大型吊车。它可以把大型货物吊上去，它是怎样工作的，它又是利用了什么机械呢？
吊车能把大型货物吊上去，利用的主要机械就是滑轮。
滑轮也属于简单机械，它的工作原理是什么，滑轮又有哪些特点呢？
如图，在完成类似于升国旗，吊木箱等需要提升重物的任务时，我们常常用到滑轮这种简单机械，本节课我们就来一起学习滑轮！
1.定义：周边有凹槽，能绕轴转动的小轮。
2.实质：连续转动的杠杆。
工作时，轴的位置固定不动的滑轮，称为定滑轮。
1.定滑轮既不省力也不省距离2.可以改变用力的方向
定滑轮实质上是个等臂杠杆
如图，用不同方向的力拉动重物，弹簧测力计读数不变。这说明使用定滑轮力的方向改变时，大小不变。
工作时，滑轮位置跟被拉动物体一起运动
1.动滑轮能省一半力但费一倍的距离；2.不能改变用力方向。
F=G总/2= (G物+G动) /2
动滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆
1.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大
2. 在图中，货物 G 重为 100 牛，若不计滑轮的重力，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。 由 a 图装置拉，拉力 F1 = _____牛； 由 b 图装置拉，拉力 F2 = _____牛。
观察下面两组滑轮组，分析它们各有什么特点。
1.左图，不省力，只改变了力的方向；2.右图，省力又改变了力的方向。
图中是两个滑轮组成的滑轮组的绕法。左图，n=2，拉力F=1/2G；右图，n=3，拉力F=1/3G。
重物由直接作用在动滑轮上的几段绳子共同承担，拉力 （不计摩擦）。
结论:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体（与动滑轮相连的绳子段数）,提起物体所用的力就是物重的几分之一；拉绳移动的距离是物体移动距离的几倍。(不计动滑轮、绳重及机械间的摩擦)
1.如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于 N。（不计摩擦）2.如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是 N。人匀速拉绳子的力是 N（不计动滑轮重力和摩擦）。
3.一名工人用如图所示的滑轮组提起500 N的重物，动滑轮重10 N，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力为____N，绳子自由端移动的距离为6 m,则重物上升了___m。
1. 井上的辘轳 从右边看过去，可画成下图:
动力臂大于阻力臂 —— 省力杠杆。
杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为轮轴。
五、轮轴和斜面（课外拓展）
2. 汽车的方向盘 从上边看下去，也可画成下图:
动力臂大于阻力臂——省力杠杆。
3. 水龙头 从上边看下去，也可画成下图:
∴F1=F1'=F1''=G
拓展1：定滑轮中，若拉力斜向下或水平F=G吗？
六、定滑轮和动滑轮拓展分析
拓展2：动滑轮中，若拉力斜向下或水平F如何变化？
L1>L1'>L1''
F1说明：动滑轮拉力方向只能竖直向上，才会最省力。
1 .用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A． F1>F2>F3 　 B． F2>F3>F1 　 C． F2>F1>F3 D． F3>F1>F1
3.用如图所示的滑轮匀速提升重物，所用的三种方法的拉力为别为F1、F2、F3，下列关系正确的是（ ）。A.F1＜F2＜F3 B.F1＞F2＞F3 C.F1＝F2＝F3 D. F2 ＜F1＜F3
5.用滑轮组匀速提升重物，当绳子的自由端被拉下2m时，物体升高了0.5m，被提升的重物为200N。若不计动滑轮重和摩擦阻力，则拉绳子的力应为（ ）。A.40N； B.50N；C.100N； D.400N
6.如图所示，物重为250 N，每个滑轮重50 N,当物体被匀速提起时，加在绳子自由 端的拉力F为 N，当物体上升2 m，则绳子自由端在竖直方向移动了 m。