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七年级历史开学第一课 课件
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这是一份七年级历史开学第一课,共33页。
开学第一课历史自我介绍 一、什么是历史? “历”,繁体作“歴”,其下部是“止”,在甲骨文和金文中的字形就是一只脚,表示人穿过一片森林,《说文解字》说“历,过也,传也”。“过”表示空间上的移动,“传”表示时间上的移动。 商朝甲骨文中就有「史」字,其字形仿佛人手握笔记事。这个「史」,就是商朝专门掌管祭祀和记事的官员,即所谓史官。 历史有两重含义:一是指过去发生的事情;(客观)二是指对那些往事的记述和研究(即历史学,带有一定的主观性)二、为什么要学习历史?1、探究历史秘密三峡悬棺玛雅文明遗址“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。 ” -------李世民2、汲取历史智慧3、传承民族文化 龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中说:“灭人之国,必先去其史。灭人之枋,败人之纲纪,必先去其史。绝人之材,湮塞人之教,必先去其史。夷人之祖宗,必先去其史。”(以色列的复国、台湾去中国化) 用前贤的智慧观照现代人的心灵世界,使思考的光芒照亮智慧人生。 ——百家讲坛4、提高个人修养 为什么要学习历史?1.探究历史秘密2.汲取历史智慧3.传承人类文明4.提高个人修养5.生活中需要历史 (旅游\收藏)6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考)三、了解历史的途径:合作探究: 在日常生活中,同学们能够通过什么途径来了解历史?历史影视节目历史书籍历史图片合作探究: 有哪些了解历史的途径?课本、课外历史书籍、文献史料、参观文物古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、神话传说……其中最具史料价值的是?文物1、兴趣是最好的老师。2、提前预习:了解篇章结构和基本内容。3、课堂上认真听课,积极思考,做好笔记(笔记写到书上)。4、课后认真完成作业,及时巩固,提高做题能力。(红笔订正)5、做好阶段性的复习、总结。四、怎样学习历史?准备红笔和黑笔各一支五、初中历史学些什么七年级:中国古代史八年级:中国近现代史九年级:世界古代史、 世界近现代史 历史纪年方法(常见的)简介帝号纪年法:如周平王元年等;年号纪年法:如天宝元年、顺治十年等;干支纪年法:如甲午、辛丑、辛亥等;民国纪年法:如民国元年等;公元纪年法:以传说中耶稣诞生的那一年为公元元年,在这一年以前的叫公元前??年,在这一年以后的叫公元??年。(罗马最早使用) 公元:即公历的纪元。以耶稣诞生的那年作为公元元年,往前推算,称为公元前多少年,往后推算,称为公元多少年。你知道吗?公元纪年法公元前 年公元前 年2010某人出生于公元前2010年,公元前150年是他诞辰多少周年?算一算2010-150=1860(年)(前提是两个时间都是公元前??年)150公元 年公元 年2010某人出生于公元150年,公元2010年是他诞辰多少周年?2010-1924=86(年)(前提是两个时间都是公元??年)算一算150公元1年公元前 年2010某人出生于公元前2010年,公元150年是他诞辰多少周年?2010+150-1=2159(年)(前提是两个时间中一个是公元前??年,另一个是公元??年)算一算公元前1年公元 年150小结:在计算周年时1、如果两个时间都是公元前??年或公元??年,直接相减(大减小)。 或A-B=C2、如果两个时间中一个是公元前??年,另一个是公元??年,(相加之后再减1。)或A+B-1=C请同学们回答下列问题:1、改革开放是从1978年开始的,算算距今已有多少年。2、数一数年代尺,看看公元前5年距公元5年是多少年。3、秦王朝公元前221年建立,公元前207年灭亡,它存在了多少年?4、孔子生于公元前551年,卒于公元前479年,他享年几岁?5、西汉建立于公元前206年,灭亡于公元8年,西汉存在了多少年?Title “公元纪年”包括 、 、和 。公元世纪年代公元元年公元前1年公元 年300公元前 年300为了直观教学,我们通常用年代尺表示时间:公元前 年100公元 年100公元前1世纪公元1世纪每10年叫做一个“年代”,每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末。年代(每10年是一个年代)0~~19 初年 20~~29 20年代30~~39 30年代 40~~49 40年代50~~59 50年代 60~~69 60年代70~~79 70年代 80~~89 80年代90~~99 90年代(末期)50年代以前为前期,50年代以后为后期世纪(每100年是一个世纪)世纪、年代的计算1、1997年香港回归是多少世纪多少年代?(20世纪90年代)2、公元前475年是处于多少世纪多少年代?(公元前5世纪70年代)3、21世纪是从哪一年到哪一年?(2000年―2099年)1、280年处于多少世纪多少年代?是中期还是晚期?2、前212年处于多少世纪多少年代?4、18世纪60年代是从哪年到哪年?(前3世纪初)1760年―1769年5、前5世纪40年代是从哪一年到哪一年?(前449年―前440年)6、前475年距今多少年?(2486年)历史朝代歌 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完64年(一)时间差的计算1、新中国于1949年成立,到现在多少年了?2、秦王朝公元前221年建立,公元前207年灭亡,它存在了多少年?(14年) 下面就时间长度的计算, 教给同学们一些计算的小窍门:(1)假如已知的两个时间都是公元前或都是公元后,那么,计算时间的公式就是:A-B=C(2)假如已知的两个时间一个是公元前,一个是公元后,那么计算时间的公式就是:A+B-1=C 孔子生于公元前551年,卒于公元前479年,他享年几岁? 西汉建立于公元前206年,灭亡于公元8年,西汉存在了多少年?算 算 看
开学第一课历史自我介绍 一、什么是历史? “历”,繁体作“歴”,其下部是“止”,在甲骨文和金文中的字形就是一只脚,表示人穿过一片森林,《说文解字》说“历,过也,传也”。“过”表示空间上的移动,“传”表示时间上的移动。 商朝甲骨文中就有「史」字,其字形仿佛人手握笔记事。这个「史」,就是商朝专门掌管祭祀和记事的官员,即所谓史官。 历史有两重含义:一是指过去发生的事情;(客观)二是指对那些往事的记述和研究(即历史学,带有一定的主观性)二、为什么要学习历史?1、探究历史秘密三峡悬棺玛雅文明遗址“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。 ” -------李世民2、汲取历史智慧3、传承民族文化 龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中说:“灭人之国,必先去其史。灭人之枋,败人之纲纪,必先去其史。绝人之材,湮塞人之教,必先去其史。夷人之祖宗,必先去其史。”(以色列的复国、台湾去中国化) 用前贤的智慧观照现代人的心灵世界,使思考的光芒照亮智慧人生。 ——百家讲坛4、提高个人修养 为什么要学习历史?1.探究历史秘密2.汲取历史智慧3.传承人类文明4.提高个人修养5.生活中需要历史 (旅游\收藏)6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考)三、了解历史的途径:合作探究: 在日常生活中,同学们能够通过什么途径来了解历史?历史影视节目历史书籍历史图片合作探究: 有哪些了解历史的途径?课本、课外历史书籍、文献史料、参观文物古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、神话传说……其中最具史料价值的是?文物1、兴趣是最好的老师。2、提前预习:了解篇章结构和基本内容。3、课堂上认真听课,积极思考,做好笔记(笔记写到书上)。4、课后认真完成作业,及时巩固,提高做题能力。(红笔订正)5、做好阶段性的复习、总结。四、怎样学习历史?准备红笔和黑笔各一支五、初中历史学些什么七年级:中国古代史八年级:中国近现代史九年级:世界古代史、 世界近现代史 历史纪年方法(常见的)简介帝号纪年法:如周平王元年等;年号纪年法:如天宝元年、顺治十年等;干支纪年法:如甲午、辛丑、辛亥等;民国纪年法:如民国元年等;公元纪年法:以传说中耶稣诞生的那一年为公元元年,在这一年以前的叫公元前??年,在这一年以后的叫公元??年。(罗马最早使用) 公元:即公历的纪元。以耶稣诞生的那年作为公元元年,往前推算,称为公元前多少年,往后推算,称为公元多少年。你知道吗?公元纪年法公元前 年公元前 年2010某人出生于公元前2010年,公元前150年是他诞辰多少周年?算一算2010-150=1860(年)(前提是两个时间都是公元前??年)150公元 年公元 年2010某人出生于公元150年,公元2010年是他诞辰多少周年?2010-1924=86(年)(前提是两个时间都是公元??年)算一算150公元1年公元前 年2010某人出生于公元前2010年,公元150年是他诞辰多少周年?2010+150-1=2159(年)(前提是两个时间中一个是公元前??年,另一个是公元??年)算一算公元前1年公元 年150小结:在计算周年时1、如果两个时间都是公元前??年或公元??年,直接相减(大减小)。 或A-B=C2、如果两个时间中一个是公元前??年,另一个是公元??年,(相加之后再减1。)或A+B-1=C请同学们回答下列问题:1、改革开放是从1978年开始的,算算距今已有多少年。2、数一数年代尺,看看公元前5年距公元5年是多少年。3、秦王朝公元前221年建立,公元前207年灭亡,它存在了多少年?4、孔子生于公元前551年,卒于公元前479年,他享年几岁?5、西汉建立于公元前206年,灭亡于公元8年,西汉存在了多少年?Title “公元纪年”包括 、 、和 。公元世纪年代公元元年公元前1年公元 年300公元前 年300为了直观教学,我们通常用年代尺表示时间:公元前 年100公元 年100公元前1世纪公元1世纪每10年叫做一个“年代”,每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末。年代(每10年是一个年代)0~~19 初年 20~~29 20年代30~~39 30年代 40~~49 40年代50~~59 50年代 60~~69 60年代70~~79 70年代 80~~89 80年代90~~99 90年代(末期)50年代以前为前期,50年代以后为后期世纪(每100年是一个世纪)世纪、年代的计算1、1997年香港回归是多少世纪多少年代?(20世纪90年代)2、公元前475年是处于多少世纪多少年代?(公元前5世纪70年代)3、21世纪是从哪一年到哪一年?(2000年―2099年)1、280年处于多少世纪多少年代?是中期还是晚期?2、前212年处于多少世纪多少年代?4、18世纪60年代是从哪年到哪年?(前3世纪初)1760年―1769年5、前5世纪40年代是从哪一年到哪一年?(前449年―前440年)6、前475年距今多少年?(2486年)历史朝代歌 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完64年(一)时间差的计算1、新中国于1949年成立,到现在多少年了?2、秦王朝公元前221年建立,公元前207年灭亡,它存在了多少年?(14年) 下面就时间长度的计算, 教给同学们一些计算的小窍门:(1)假如已知的两个时间都是公元前或都是公元后,那么,计算时间的公式就是:A-B=C(2)假如已知的两个时间一个是公元前,一个是公元后,那么计算时间的公式就是:A+B-1=C 孔子生于公元前551年,卒于公元前479年,他享年几岁? 西汉建立于公元前206年,灭亡于公元8年,西汉存在了多少年?算 算 看
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