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    人教A版(2019年)高二数学选择性必修一上册重点题型突破--1.4.2 第一课时 用空间向量研究距离问题(习题+word)

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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.2 空间向量基本定理习题课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.2 空间向量基本定理习题课件ppt,文件包含142第一课时用空间向量研究距离问题pptx、142第一课时用空间向量研究距离问题DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
    例1 如图,在空间直角坐标系中有长方体ABCD-A′B′C′D′,AB=1,BC=2,AA′=3,求点B到直线A′C的距离.
    解 ∵AB=1,BC=2,AA′=3,∴A′(0,0,3),C(1,2,0),B(1,0,0),
    训练1 如图,P为矩形ABCD所在平面外一点,PA⊥平面ABCD,若已知AB=3,AD=4,PA=1,求点P到BD的距离.
    解 如图,分别以AB,AD,AP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则P(0,0,1),B(3,0,0),D(0,4,0),
    例2 在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中点,AA1=AB=2.(1)求证:A1C∥平面AB1D;
    证明 如图,以D为坐标原点,分别以DC,DA所在直线为x轴、y轴,过点D且与AA1平行的直线为z轴建立空间直角坐标系Dxyz,
    (2)求点C1到平面AB1D的距离.
    利用向量法求点到平面的距离的一般步骤(1)建立空间直角坐标系.(2)求出该平面的一个法向量.(3)找出该点与平面内一点连线形成的斜线段对应的向量.(4)法向量与斜线段对应向量的数量积的绝对值再除以法向量的模,即为点到平面的距离.
    训练2 已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=6,BC=4,BB1=3,求点B1到平面A1BC1的距离.解 建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz,则
    A1(4,0,3),B1(4,6,3),B(4,6,0),C1(0,6,3),
    解 ∵A1B1∥AB,A1B1⊄平面ABE,AB⊂平面ABE,∴A1B1∥平面ABE,∴A1B1到平面ABE的距离就是点A1到平面ABE的距离.
    如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系Dxyz,
    用向量方法研究空间距离问题的一般步骤:(1)确定法向量;(2)选择参考向量;(3)利用公式求解.
    训练3 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,求平面A1BD与平面B1CD1间的距离.
    解 以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz,则D(0,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,0),D1(0,0,1),
    设平面A1BD的法向量为n=(x,y,z),

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