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数学二年级下册拨一拨备课ppt课件
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1.从最高位读起,要读出数字和计数单位;
2.数字中间有0的读作零,末尾的0不读;
3.中间有一个0或者两个0都只读一个零。
1.写数时,从最高位写起;
2.哪一个数位上一个数也没有就在那一位上写0;
3.写数之后再读一读检查是否正确。
1.想一想,每个数中的“4”各表示多少?用线连一连。
2.读一读,写出横线上的数,并在算盘上拨一拨。
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