小学数学沪教版 (五四制)五年级下册立方厘米、立方分米、立方米教案及反思
展开知识与技能:
1.掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。
2.会进行体积单位的改写。
过程与方法:
通过学生自学,让学生了解体积单位进率的推导。
情感与态度:
培养学生的自学能力。
教学重点:体积单位进率和单位之间的互化。
教学难点:掌握常用的体积单位的进率,会进行简单的化聚。
教学过程:
引入阶段
1.说说常用的长度单位和面积单位,并说说它们的进率。(板书)
长度单位:厘米 分米 米 相邻两个长度单位之间的进率是10
面积单位:平方厘米 平方分米 平方米 相邻两个长度单位之间的进率是100
[从长度单位和面积单位导入新知,温故知新]
2. 填空
10米 = ( )分米 460厘米 = ( )米
420平方分米 = ( )平方米 2.5平方分米 = ( )平方厘米
3.小结:(板书)
高阶单位的数转化成低阶单位的数 ×进率
低阶单位的数转化成高阶单位的数 ÷进率
中心阶段
1. 说说常用的体积单位有哪些?
(立方厘米、立方分米、立方米)
2.出示:1立方米 = ( )立方分米
1立方分米 = ( )立方厘米
学生自学书本,回答,教师板书。
[通过学生自学,培养学生的自学能力]
3.那么1立方米 = ( )立方厘米
学生回答,教师板书。
4.说一说,立方厘米、立方分米、立方米之间的关系。
(1立方米 = 1000立方分米、1立方分米 = 1000立方厘米、
1立方米 = 1000000立方厘米)
5.换算:3立方分米=( )立方厘米,你是怎么进行转化的?
(高阶单位的数转化成低阶单位的数 ×进率)
换算:20000立方分米=( )立方米,你是怎么进行换算的?
(低阶单位的数转化成高阶单位的数 ÷进率)
小结:相邻两个体积单位之间的进率是1000,
立方厘米与立方米之间的进率是1000000。
高阶单位的数转化成低阶单位的数 ×进率
低阶单位的数转化成高阶单位的数 ÷进率
练习
立方厘米、立方分米、立方米之间的换算。
8立方米=( )立方分米=( )立方厘米
0.8立方米=( )立方分米=( )立方厘米
3456789立方厘米=( )立方分米
1884589立方分米=( )立方米
35.42立方米=( )立方分米
700.02立方分米=( )立方厘米
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