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    2021-2022学年统编版高中语文必修下册16.2《六国论》课件30张

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    人教统编版必修 下册16.2 *六国论教学演示ppt课件

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    这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论教学演示ppt课件,共30页。
    本文属于史论文。“六国论”是一个省略式短语,应是“六国破灭之论”,是一篇史论,文章旨在分析六国失败的原因,借古讽今。
    论,是古代常用的一种文体,以论证为主,其特点是善于说理。
    苏洵,字明允,号老泉,四川眉山人,北宋著名散文家,据说27岁才发愤读书,经过十多年的闭门苦读,学业大进。宋仁宗嘉祐元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城,以所著文章谒见翰林学士欧阳修,欧阳修很赏识这些文章,认为可以与贾谊、刘向相媲美,于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵,文明因而大振。苏洵精于古文写作,尤长于策论,主张“言必中当世之过”。为文见解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名,故称他为“老苏”,将他三人合称为“三苏”,均列为“唐宋八大家”。著有《嘉佑集》,本文选自《嘉佑集权书》。《权书》都是评论政治和历史的,本文是其中的第8篇。(韩愈、柳宗元、苏轼、苏辙、苏洵、欧阳修、王安石、曾巩)
    北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实行中央集权制度,将军权完全归于中央,造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年,与契丹、西夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民的负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。
    国学经典朗读《六国论》苏洵_哔哩哔哩_bilibili
    六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。破灭:灭亡。 兵:武器。 利:锋利。 弊:弊端。 赂:(割地)贿赂。 亏:亏损。 道:道理,原因。译文:六国破灭,不是武器不锋利,仗打得不好,弊端在于贿赂秦国。贿赂秦国,自己的实力就亏损,这是灭亡的原因。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。 或:有人。 互丧:彼此相继灭亡。 率:全都,一概。 耶:吗。 以:因为。 盖:承接上文,表示原因。 完:保全。 也:表判断语气。这是一个判断句。译文:有人说:六国相继灭亡,都是因为贿赂秦国吗?不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为(不贿赂秦国的国家)失去了其他国家强有力的援助,就不能单独保全。所以说弊病在于贿赂秦国啊。“
    秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。以:用。 则:就。 攻:攻战。 获:获得。 邑:小城镇。 城:大城池。 较:比较。 其实:它实际上。 所亡:所丢失的土地。译文:秦国用攻战获取土地之外,(还受到诸侯的贿赂),小的就得到邑镇,大的就得到城池。把秦国受贿赂所得到的土地,与战胜而得到的土地比较,它实际上多到百倍。把六国贿赂秦国所丧失的土地,与战败而丧失的土地比较,实际上也多到百倍。那么,秦国最想望的,六国诸侯最担心的,本来就不在于战争了。 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。厥:其,他们的。 先:对去世的尊长的敬称。 祖父:祖辈和父辈。 以:才。 视:看待。 举:拿。 芥:小草。译文:想想他们死去的祖辈父辈,冒着风霜雨露,披荆斩棘,才有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜,拿它送给别人,好像丢弃小草一样。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。割:割让。 然后:这样以后。 安:安稳。 寝:休息,睡觉。译文:今天割让五座城,明天割让十座城,这样以后才能得到一夜的安睡;第二天起来一看四周边境,秦国的军队又到了。
    然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。然则:既然这样,那么 厌:通“ 餍”,满足。 奉:献,送。 弥、愈:更加。 判:区别,辨别。译文:既然如此,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望没有满足,诸侯送给秦国土地越多,秦国侵略诸侯就越急迫。所以,不用作战,谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。至于:由上文引出下文结果。到……。 颠覆:灭亡。 固:本来 然:这样 以:用。 事:侍奉。 译文:以致于灭亡的结局,道理本来应当这样。古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱着柴去救火,柴不烧完,火不会熄灭。"这话对了。
    齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。终:最后。 迁灭:灭亡。 与:亲附、亲近。译文:齐国不曾贿赂秦国,最后也随着五国灭亡,为什么呢?这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。既:已经。免:幸免。 始:起初。 义:坚持正义,名为动。译文:五国已经灭亡,齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主,起初有远大的谋略,能够守住他们的国土,坚持正义而不贿赂秦国。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。 斯:这。 效:效果,结果。 始:才。 速:招致。 斯……效也:判断句。译文:所以燕国虽然是个小国却后灭亡,这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略,才招致了祸患。
    赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。于:跟。 再:两次。 却:使……退却,动使动。译文:赵国曾经与秦国交战五次,败了两次,胜了三次。后来秦国两次攻打赵国,李牧连续打退了它。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。洎:等到。 以:因为。 谗:小人的坏话。为:成为。译文:等到李牧因为受诬陷而被杀害,赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。且:况且。 革灭:灭亡。 殆:将要 。际:时候 智力:智谋力量。 危:危急。 诚:副词,实在。译文:况且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说(他们的)智谋穷尽、力量单薄,战败了而亡国,确实是不得已的事。
    向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。向使:以前假使。 爱:爱惜。 附:亲附。 行:去。 胜负之数,存亡之理:胜败存亡的命运。 当:通“倘”,如果。 易量:容易判断译文:假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土,齐国不依附秦国。燕国的刺客不去刺秦王赵国的良将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的道理,假若与秦国相比较,也许还不容易估量呢。
    呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!以:用。 并:合。 下咽:咽下。译文:唉!(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣,用侍奉秦国的心意来礼遇天下的奇才,齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人吃饭都咽不下的。可悲啊!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!积威:积久形成的威势。 日、月:名词作状语,天天,月月。 为:治理。*为……所:被动。译文:有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫,天天割地,月月割地,而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积威所胁迫啊!
    夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。夫:发语词。 于:比。 而:却。译文:六国和秦国都是诸侯之国。六国的势力虽然比秦国弱,却还有可以不赂秦就战胜秦国的形势。苟以天下之大, 而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 苟:如果,假如。 以:凭借。 从:跟随。 故事:旧事,前例。 是:这。译文:假如我们凭仗着这样大的国家,却重蹈六国灭亡的覆辙,这就是又在六国之下了。
    以历史事实论证中心论点,分别从“赂者”和“不赂者”两方面进行论述
    开门见山提出中心论点,并作理性分析,从“不赂者”和“赂者”两方面论证论点。
    总结历史教训,点明写作目的
    赂秦而力亏。破灭之道也
    六国破灭弊在赂秦(中心论点)
    一、古今异义(1)其实百倍 :它实际上/实际上。(2)思厥先祖父 : 祖辈和父辈/指父亲的父亲。(3)始速祸焉 : 招致/指速度快。(4)可谓智力孤危 : 智谋和力量/一个词,指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。 (5)而从六国破灭之故事 : 前例、旧事/今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。
    二、词类活用(1)不能独完 : 保全,完好。(2)故不战而强弱胜负已判矣: 作战,打仗 。(3)以地事秦 : 侍奉。(4)义不赂秦 :“义”,用作动词,坚持正义。(5)始速祸焉 : 招致(6)李牧连却之: “却”,使动用法,使……退却 。(7)惜其用武而不终也 : 坚持到底 (8)以事秦之心礼天下之奇才 :“礼”,名词作动词,礼遇,礼待。 (9)日割月削 :“日”“月”,名词作状语。
    四、特殊句式(1)六国破灭,非兵不利,战不善 判断句 (2)赂秦而力亏,破灭之道也 判断句(3)有如此之势,而为秦人积威之所劫 被动句 (4)举以予人 省略句,省略宾语 (5)至丹以荆卿为计 省略句,省略动宾词组6)赵尝五战于秦 介词结构后置。 五、通假字(1)暴霜露 “暴"同“曝”。读 pù,晒,引申为“暴露”,意为"冒着”。 (2)暴秦之欲无厌 "厌"同"餍"。读 yàn,满足。"

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