三年级上册望天门山示范课ppt课件

这是一份三年级上册望天门山示范课ppt课件，文件包含《古诗三首》第一课时课件pptx、《古诗三首》第一课时教案doc、《古诗三首》第一课时练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

走进作者让我们一起看看当时的大好河山
李白（701年—762年12月），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》
慢慢通读古诗，根据注释了解意思，感受作者笔下的美景。
（1）天门山：位于今安徽省境内的长江两岸，东为东梁山（又称博望山），西 为西梁山（又称梁山）。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。（2）中断：江水从中间隔断两山。（3）开：劈开，断开。（4）至此回：意为东流的江水在这转向北流。（5）两岸青山：分别指东梁山和西梁山。出：突出，出现。（6）日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。
望 天 门 山[唐] 李 白天 门 中 断 楚 江 开 ，碧 水 东 流 至 此 回 。两 岸 青 山 相 对 出 ，孤 帆 一 片 日 边 来 。
断（duàn）中断 断开 打断
楚（chǔ）痛楚 清楚 苦楚
至（zhì）至少 至今 甚至
孤（ɡū）孤独 孤独 遗孤
帆（fān）帆船 帆布 帆影
最早的船是简易的独木舟，或者是用兽皮铺盖在木制构架上而制成的小船。
1、李白看到了什么美景？2、你觉得哪些字用得好？你最喜欢哪句诗？3、用自己的话说说诗句大意。4、提出小组不懂的问题。
天门山从中间断裂是楚江把它冲开
总写天门山，着重写出浩荡东流的 楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。 阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击， 才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。
碧水向东浩然奔流到这里折回
由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。借水势衬出山的奇险。
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立
承前第一句写望中所见天门两山的雄姿。“出”字，因为它使本来静止不动的山带上了动态美。不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。
江面上一叶孤舟像从日边驶来
第四句承前第二句写长江江面的远景，点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。
自由讨论望天门山可以改为看天门山吗？
望，表现出天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势。看，这没有这种意境和语意。
自由讨论你最喜欢诗中的哪个词（字）？
开、回、出、来，写出了四个壮丽的画面给人开阔壮美之感
《望天门山》是( ）诗人( )所写，古诗描写了（ )一带的秀丽景色，表达了（ ）之情。
这首诗都用白描，紧扣题中“望”字，句句都是“望”中所得，但都不落“望”字，可见其构思高妙。全诗虽然只有短短的四句二十八个字，但意境开阔，气魄豪迈，音节和谐流畅，语言形象、生动，画面色彩鲜明，充分显示了李白豪放飘逸的诗风。
一、古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗？
用自己的话描绘《望天门山》中的景色。
三、预习课文《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》并标注生字词
望天门山壮丽的风景都去过哪里？李白 诗仙望-眺望、远望断、开 水的气势回 山的雄伟秀丽青山—相对出孤帆—日边来山水相映 对祖国山河的热爱之情