小学数学人教版一年级下册8. 总复习教案设计

这是一份小学数学人教版一年级下册8. 总复习教案设计，共4页。
教学目标：通过复习使学生熟练掌握用学过的数学知识解决实际问题的方法，以及各类题型应用题建模
教学重点：通过复习会解答简单的加减法，应用题教学难点。培养学生思维的灵活性及有序性
教学过程
1．复习导入
学习了那么多知识，我们怎么能运用知识解决实际问题呢今天我们来复习：解决问题
二．知识梳理
求总数问题
一篮桃子，我们班27人，每人分1个桃子后，还剩4个。一篮有多少个桃子？
请小朋友们仔细观察，读一读，把你看到的重要的数，重要的字，画一画，得到哪些信息？要求的问题是什么？
师生共同解答，并总结：
已知分出去的和剩下的，求总数，用加法。板书：总数=部分数＋部分数
2.求部分量问题
我有30个松果。吃了8个，我还有 ( )个。
师生共同解答。
思考：如果知道原有30个桃子，还剩22个，怎样求吃了多少个？并总结：从总数中去掉一部分，求另一部分，用减法。板书：部分数=总数-其他部分数
3解决求相差数问题
我们还学习了哪些解决问题的方法？观看图片，自己解决问题，比较这两题有什么相同点和不同点？
（1）鹅比鸭少多少只？（2）鸡比鸭多多少只？
师生共同总结：求谁比谁多多少，谁比谁少多少的，即都是求相差数，都用大数-小数，用减法计算。板书：相差数=大数-小数
4.连加、连减、加减混合问题
花园里有68只蝴蝶 ,飞走了9只蝴蝶，又飞来了15只蝴蝶。现在有多少只蝴蝶？
师生共同解答，并总结：
连加、连减、加减混合要看清：“来”“走”“飞来”“飞走”“上车”“下车”“吃掉”“还剩” ……
解决连加、连减、加减混合问题，要按照事情发展顺序列式，还要排除多余条件。
3. 巩固练习
树上原来有13只猴子，跳到树下6只。树上还剩几只猴子？
2.鸽舍里飞出去9只鸽子，现在还有34只，鸽舍原来有多少只鸽子？
3.完成课本第96页第7题和第8题
从图中你知道了什么？要求的问题是什么？是怎样列算式？
4.完成课本第98页，第16题
从图终于知道了什么？要求的问题？是怎样列式？
强调：不能看到“一共”就加
5.图书室共有96本书，其中故事书有30本，上周共借出4本，图书室还剩多少本书？
“其中故事书有30本”是多余条件。
6.月季有45盆。菊花有30盆。牡丹有20盆。月季比菊花多多少盆？
7.完成课本第99页第17题
（1）游泳池里的大人比小孩多多少人？
独立解答。想想：哪个是多余条件？为什么“3个救生员”是多余信息？
（2）你还能提出什么数学问题？
大人比小孩多多少人？
25+3-7=21
答：大人比小孩多21人。
8.完成课本第99页，第18题
四．作业：
1.完成课本第99页第19、20题。
2.观察家里物品，给爸妈或好朋友提一个数学问题。
五.归纳总结：这节课我们复习了哪些知识？大家有什么收获
板书：

解决问题
总数=部分数＋部分数
部分数=总数-其他部分数
相差数=大数-小数
加减混合：按照事情发展顺序列式