搜索
    上传资料 赚现金
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册第二课时 对数函数的图象和性质(二)【教案+课件】
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      第二课时 对数函数的图象和性质(二).pptx
    • 第二课时 对数函数的图象和性质(二).DOCX
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册第二课时 对数函数的图象和性质(二)【教案+课件】01
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册第二课时 对数函数的图象和性质(二)【教案+课件】02
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册第二课时 对数函数的图象和性质(二)【教案+课件】03
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册第二课时 对数函数的图象和性质(二)【教案+课件】04
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册第二课时 对数函数的图象和性质(二)【教案+课件】05
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册第二课时 对数函数的图象和性质(二)【教案+课件】06
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册第二课时 对数函数的图象和性质(二)【教案+课件】07
    【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册第二课时 对数函数的图象和性质(二)【教案+课件】08
    当前文件暂不支持在线预览,请下载使用
    还剩37页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数背景图课件ppt

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数背景图课件ppt,文件包含第二课时对数函数的图象和性质二pptx、第二课时对数函数的图象和性质二DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。

    1.进一步理解对数函数的图象和性质.2.能运用对数函数的图象和性质解决相关问题.
    通过本节课的学习,理解对数函数的性质,并能利用对数函数的性质解决求最值、解不等式等综合问题,发展逻辑推理及数学运算素养.
    问题导学预习教材必备知识探究
    互动合作研析题型关键能力提升
    拓展延伸分层精练核心素养达成
    WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU
    问题导学预习教材 必备知识探究
    一、对数型函数的奇偶性
    (1)该函数的定义域是什么?提示 定义域为(-b,b).(2)对于∀x∈(-b,b),f(x)与f(-x)有何关系?提示 f(-x)=-f(x).
    3.做一做 函数f(x)=lg|x|在定义域上的奇偶性为__________函数,f(x)的单调减区间是____________.解析 f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).由f(-x)=lg |-x|=lg |x|=f(x),则f(x)为偶函数.当x<0时,f(x)=lg(-x)是减函数,∴f(x)的单调减区间是(-∞,0).
    二、对数型函数的单调性1.问题 设函数f(x)=lga(x2-2)(a>0,且a≠1).
    (2)当02.填空 (1)若a>1,则函数f(x)=lgag(x)(a>0,且a≠1)的单调递增区间就是g(x)的__________区间与函数定义域的交集;f(x)=lgag(x)(a>0,且a≠1)的单调递减区间就是g(x)的__________区间与函数定义域的交集.(2)若00,且a≠1)的单调递增区间就是g(x)的__________区间与函数定义域的交集;f(x)=lgag(x)(a>0,且a≠1)的单调递减区间就是g(x)的__________区间与函数定义域的交集.温馨提醒 lgaf(x)3.做一做 (1)函数f(x)=lg4(9-x2)的单调递增区间是________,单调递减区间是________.解析 由t=9-x2>0,知定义域为(-3,3),当x∈(-3,0)时,t=9-x2单调递增,f(x)在(-3,0)上单调递增;当x∈(0,3)时,t=9-x2单调递减,f(x)在(0,3)上单调递减.
    4.思考辨析 正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.(1)函数f(x)=lga(1+x)+lga(1-x)(a>0,且a≠1)是一个偶函数.( )(2)函数f(x)=lga(ax-1)(a>0,且a≠1)在其定义域上是增函数.( )
    HU DONG HE ZUO YAN XI TI XING GUAN JIAN MENG LI TI SHENG
    互动合作研析题型 关键能力提升
    例1 已知函数f(x)=lga(1-ax)(a>0,且a≠1),解关于x的不等式lga(1-ax)>f(1).解 由f(x)=lga(1-ax),得f(1)=lga(1-a).则1-a>0,所以0lga(1-a).
    题型一 解简单对数不等式
    所以0两类对数不等式的解法(1)形如lgaf(x)g(x)>0;②当a>1时,可转化为0b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式(b=lgaab),再借助y=lgax的单调性求解.
    训练1 已知lg0.7(2x)∴x的取值范围是(1,+∞).
    例2 已知函数f(x)=lga(1-x)+lga(x+3)(a>0,且a≠1),(1)求函数f(x)的定义域和值域.
    题型二 对数型函数的值域(最值)
    所以函数的定义域为{x|-30,则01时,y≤lga4,值域为{y|y≤lga4},当0(2)若函数f(x)有最小值为-2,求a的值.解 由题设及(1)知当01.求对数型函数的值域时,一般需要根据对数函数的单调性及真数的取值范围求解,一定要注意定义域对它的影响.2.当函数较为复杂时,可对对数函数进行换元,把复杂问题简单化.
    解 f(x)=(lg2x-1)(lg2x-2)=(lg2x)2-3lg2x+2.令t=lg2x,x∈[2,8],则t∈[1,3].
    易知,当t=3,即x=8时,ymax=2.
    题型三 对数函数性质的综合应用
    角度1 复合函数单调性的应用
    (1)若f(x)为奇函数,求a的值;解 由于f(x)是奇函数,∴f(-x)+f(x)=0,
    角度2 对数函数性质的综合应用
    解得a=1(a=-1时,函数f(x)无意义,故舍去).
    (2)在(1)的条件下,若f(x)在(m,n)上的值域为(-1,+∞),求m和n的值.
    且y=lg t在定义域上为增函数,∴f(x)在(-1,1)上是减函数.又f(x)在(m,n)上的值域为(-1,+∞),
    当x=m时,f(m)无意义,
    1.对数型函数的综合问题,常以对数函数为依托,着重考查对数的运算、对数函数的图象与性质、函数的单调性、奇偶性、值域与最值等.2.熟悉对数函数的图象与性质及求解函数问题的一般规律和方法是解答这类问题的前提.
    (1)求f(x)的定义域;
    ∴x>1或x<-1.故函数f(x)的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞).
    (2)判断函数f(x)的奇偶性,并求函数的单调区间.解 由(1)知f(x)的定义域关于原点对称,
    故函数f(x)在定义域内为奇函数.
    又y=lgau(01.求与对数有关的复合函数的最值或值域问题,除了注意应用对数函数的单调性外,还要善于把函数转化为二次函数等其他基本初等函数的问题.2.解决与对数函数相关的问题时要树立“定义域优先”的原则,同时注意数形结合思想和分类讨论思想在解决问题中的应用.
    TUO ZHAN YAN SHEN FEN CENG JING LIAN HE XING SU YANG DA CHENG
    拓展延伸分层精练 核心素养达成
    1.函数f(x)=lgax(02.(多选)下列函数中,既是单调函数,又是奇函数的是(  )A.y=2x-2-x B.y=3|x|C.y=lg3x D.y=lg23x解析 易知y=2x-2-x在R上是增函数,又f(-x)+f(x)=(2-x-2x)+(2x-2-x)=0,∴y=2x-2-x是增函数,且为奇函数.又y=lg23x=xlg23是奇函数且单调递增.显然B中y=3|x|及C中y=lg3x不是奇函数.
    3.已知函数y=lg2(x2-2kx+k)的值域为R,则k的取值范围是(  )A.04.已知lg0.3(3x)解析 因为函数y=lg0.3x是(0,+∞)上的减函数,
    5.若函数f(x)=ax+lga(x+1)在[0,1]上的最大值和最小值之和为a,则a的值为(  )
    解析 由题意得f(x)在[0,1]上单调递增或单调递减,∴f(x)的最大值或最小值在端点处取得,即f(0)+f(1)=a,即1+a+lga2=a,
    解析 f(x)的定义域为R.
    7.函数7.如果函数f(x)=(3-a)x与g(x)=lgax(a>0,且a≠1)的增减性相同,则实数a的取值范围是________.
    解析 若f(x),g(x)均为增函数,
    若f(x),g(x)均为减函数,
    综上,实数a的取值范围是(1,2).
    解 设t=-x2+2x+1,则t=-(x-1)2+2.
    由二次函数的图象关于x=1对称,
    10.已知函数f(x)=lga(10+x)-lga(10-x)(a>0,且a≠1).(1)判断f(x)的奇偶性,并说明理由;解 函数f(x)是奇函数.理由如下:
    所以函数的定义域为(-10,10),故函数的定义域关于原点对称,则f(-x)=lga(10-x)-lga(10+x)=-[lga(10+x)-lga(10-x)]=-f(x),故函数f(x)是奇函数.
    (2)若f(x)>0,求x的取值范围.解 若f(x)>0,则f(x)=lga(10+x)-lga(10-x)>0,即lga(10+x)>lga(10-x),
    综上,当a>1时,x的取值范围为{x|011.(多选)关于函数y=lg2(x2-2x+3)有以下4个结论,其中正确的有(   )A.函数的定义域为(-∞,-3)∪(1,+∞)B.函数的单调递增区间为[1,+∞)C.函数的最小值为1D.函数的图象恒在x轴的上方解析 函数y=f(x)=lg2(x2-2x+3)的定义域为R,故A错误;令t=x2-2x+3,则y=lg2t,t=x2-2x+3的单调递增区间为[1,+∞),y=lg2t为增函数,故函数y=lg2(x2-2x+3)的单调递增区间为[1,+∞),故B正确;当x=1时函数取最小值为1,故C正确;对于D,由C知最小值为1,而最小值1在x轴上方,故正确.故选BCD.
    解析 ∵f(x)是R上的偶函数,∴它的图象关于y轴对称.∵f(x)在[0,+∞)上为增函数,∴f(x)在(-∞,0]上为减函数,
    函数的大致图象如图所示.
    (1)求a的值;解 ∵函数f(x)的图象关于原点对称,∴函数f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),
    解得a=-1或a=1(舍).
    ∴m≥-1.因此实数m的取值范围为[-1,+∞).
    14.如图,已知正方形ABCD的边长为2,BC平行于x轴,顶点A,B和C分别在函数y1=3lgax,y2=2lgax和y=lgax(a>1)的图象上,则实数a的值为________.
    解析 设B(x,2lgax),C(x′,lgax′),∵BC平行于x轴,∴2lgax=lgax′,则x′=x2.∴正方形ABCD的边长=|BC|=x2-x=2,解得x=2.由已知,得AB垂直于x轴,∴A(x,3lgax).
    相关课件

    人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数习题课件ppt: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数习题课件ppt,文件包含限时小练34对数函数的图象和性质二pptx、限时小练34对数函数的图象和性质二DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共6页, 欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数习题ppt课件: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数习题ppt课件,文件包含限时小练33对数函数的图象和性质一pptx、限时小练33对数函数的图象和性质一DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共6页, 欢迎下载使用。

    高中人教A版 (2019)4.2 指数函数授课ppt课件: 这是一份高中人教A版 (2019)4.2 指数函数授课ppt课件,文件包含第二课时指数函数的图象和性质二pptx、第二课时指数函数的图象和性质二DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【最新版】高中数学(新教材人教版)必修第一册第二课时 对数函数的图象和性质(二)【教案+课件】
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map