物理八年级上册第1节 长度和时间的测量复习练习题

这是一份物理八年级上册第1节 长度和时间的测量复习练习题，共14页。
1.1     长度和时间的测量 1．（2022·广东深圳·八年级期末）本学期，你平均每天完成物理书面作业的时长是（　　）A．1小时以上 B．30-60分钟C．20-30分钟 D．20分钟以下2．（2022·广东广州·八年级期末）长度测量是物理学中最基本的测量之一，如图中的四种工具不是用来测量长度的是（       ）A．刻度尺B．螺旋测微器C． 游标卡尺D．日晷3．（2022·广东韶关·八年级期末）下列数字中，单位应该是cm的是（　　）A．手掌的宽度约为10 B．课桌的高度约为0.8C．一张试卷的厚度约为70 D．小明身高约为1.684．（2022·广东·深圳中学八年级期末）小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（　　）A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm5．（2022·广东·深圳中学八年级期末）如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是（   ） A．0.5m B．1.5m C．2m D．2.5m6．（2022·广东汕尾·八年级期末）下列仪器用于测量时间的是（　　）A．三角尺                   B．卷尺 C．游标卡尺 D．电子停表7．（2022·广东广州·八年级期末）下图为广州市的地标工程——广州塔，你认为它的总高度（塔身+天线桅杆）是（　　）A．600km B．600m C．600cm D．600mm8．（2022·广东广州·八年级期末）如图，中学生的手掌长度约为（　　）A．15m B． C． D．9．（2022·广东深圳·八年级期末）小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一只蝗虫的后翅长度，他先后五次测得的数据分别为4.40cm、4.43cm、4.42cm、4.41cm、4.81cm，则该蝗虫后翅长应是（　　）A．4.46cm B．4.415cm C．4.494cm D．4.42cm10．（2022·广东·东莞市光明中学八年级期末）估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　）A．人教版八年级上册物理课本的厚度约为0.5mmB．人眨一下眼睛的时间约为1sC．初中生100m短跑成绩约为10sD．一元硬币的直径约为2.5cm11．（2022·广东·深圳中学八年级期末）下列有关误差的说法中，正确的是（　　）A．多次测量取平均值可以消除误差B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密仪器测量可以减小误差12．（2022·广东惠州·八年级期末）中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列星球空间尺度最大的是（　　）A．地球 B．月球 C．火星 D．太阳13．（2022·广东汕尾·八年级期末）物理学发展离不开一个又一个物理学家们的努力与贡献。下列物理学家中，开创近代物理学的研究方法的是（　　）A．牛顿 B．伽利略C．爱因斯坦 D．杨振宁14．（2022·广东深圳·八年级期末）生活中经常要测量，测量的结果会产生误差，误差会影响测量精度。下列有关误差的说法中正确的是（　　）A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错B．正确测得某一本书的长为25.70厘米，测量时所用刻度尺的分度值是1毫米C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差15．（2022·广东汕尾·八年级期末）小新同学用毫米刻度尺测量一元硬币的直径，为了减小______，他用同一把刻度尺的不同部位对硬币的直径测量了4次，测量的数据为2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm，其中错误的数据是______。除去错误的数据后，硬币的直径应为______。16．（2022·广东广东·八年级期末）用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.74cm，其中明显有错的一个数据是________，物体的长度是________cm，该方法采用_________的方法来减小误差。17．（2022·广东湛江·八年级期末）如图所示，刻度尺的分度值是_____，所测物体的长度是_____．18．（2022·广东·东莞市光明中学八年级期末）将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕圈，如图所示，这把尺的分度值是______cm，线圈长度是______cm，金属丝的直径是______cm。19．（2022·广东云浮·八年级期末）长度测量的基本工具是___________，长度的国际单位是__________，实验室常用__________测量时间。20．（2022·广东揭阳·八年级期末）如图所示，用a、b两把刻度尺测同一木块长度，就分度值而言，______（填“a”或“b”）刻度尺更精确，木块的长度为______cm。21．（2022·广东湛江·八年级期末）如图所示，秒表的读数为______s。22．（2022·广东韶关·八年级期末）图中，所使用刻度尺的分度值是______，物体的长度是 ______cm；秒表的读数为 ______s。23．（2022·广东东莞·八年级期末）如图1所示，圆柱体的直径是_______cm，其估读值是_______cm；如图2所示，秒表的读数为_______s。24．（2022·广东佛山·八年级期末）如图所示木块的长度是_____cm。25．（2022·广东茂名·八年级期末）小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了___________。五次测量记录分别是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，但以上测量记录有一次记错了，是第___________次。剔除错误数据后，这一物体的长度应记作___________。26．（2022·广东佛山·八年级期末）图中停表的读数为_______s。27．（2022·广东河源·八年级期末）如图甲所示，被测圆柱体的直径为_____cm，对同一物体长度进行多次测量的目的是_____；如图乙所示，停表的示数为_____s。28．（2022·广东·连州市教育局教研室八年级期末）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验： （1）如图甲所示，圆形物体的直径______cm，所用的刻度尺的分度值是______cm；如图乙所示，停表的读数为______s；（2）小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为______dm。测量长度的时候，误差是不可______的，只能尽量______。29．（2022·广东广州·八年级期末）小羽同学通过阅读课本《伽利略对摆动的研究》内容，了解到“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”，小羽用一条长绳的一端系一个螺母做成了一个摆，如图所示，想用停表测出它摆动一个来回所用的时间（周期）；（注：摆长L是指绳子固定点O到重物重心的距离）小羽发现它摆动一个来回所用时间比较短，用停表难以测准，只利用现有器材，想测得更准确的方法是：______。
参考答案：1．C【解析】物理书面作业总量控制在每天20~30分钟内可完成。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2．D【解析】ABC．刻度尺、螺旋测微仪和游标卡尺均是常见的测量长度的仪器，故ABC不符合题意；D．日晷是我国古代利用日影来测定时间的仪器，故D符合题意。故选D。3．A【解析】A．手掌的宽度约为10cm，故A符合题意；B．课桌的高度约为0.8m，故B不符合题意；C．一张试卷的厚度约为70μm，故C不符合题意；D．小明身高约为1.68m，故D不符合题意。故选A。4．C【解析】该物体的长度应为故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5．A【解析】根据图片信息知道的，这把剑的长度接近人身体的宽度，大约是0.5m，故只有A正确。故选A。6．D【解析】A．三角尺是测量长度的工具，故A不符合题意；B．卷尺是测量长度的仪器，故B不符合题意；C．游标卡尺是测量长度的仪器，故C不符合题意；D．电子停表是测量时间的工具，故D符合题意。故选D。7．B【解析】广州塔的高度比十层楼要高，一层楼的高度大概3m，故广州塔一定大于30m，并且其高度绝对小于两个市区的距离，故只有600m符合实际，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。8．D【解析】中学生手掌的宽度约为10cm，手掌的长度比宽度稍大一些，大约是15cm，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。9．D【解析】长度测量的数据包括准确值和估读值，由五个数据的准确值相同，可以判断4.81cm是错误数据，故剔除。其余数据还应采用多次测量取平均值的方法减小误差，所以该蝗虫后翅长应是 故选D。10．D【解析】A．0.5mm约为一张身份证或者银行卡的厚度，因此书本的厚度不可能是0.5mm，故A不符合题意；B．人们常用“眨眼之间”形容时间短，所以眨一次眼睛的时间不到0.5s，故B不符合题意；C．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米时间在15s左右，故C不符合题意；D．中学生大拇指宽度约2cm，一元硬币直径略大于此数值，约为2.5cm，故D符合题意。故选D。11．D【解析】A．实验过程中的误差是永远存在的，通过多次测量取平均值的方法只能减小误差，不能消除误差，故A错误；BC．误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，是在测量正确的情况下产生的，即使测量再认真，也会因为测量仪器的精确度问题造成误差，故BC错误；D．误差虽然不可避免，但是我们可以用更精密的测量仪器，或者次测量取平均值的方法来减小误差，故D正确。故选D。12．D【解析】根据生活常识可知，地球的直径为12756km，月球的直径约3476.28km，火星的直径为6779km，太阳的直径为1392000km，综上可知，太阳的直径最大，因此星球空间尺度最大的是太阳，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。13．B【解析】AB．近代物理学通常是指经典物理学，经典物理学以经典力学、经典电磁场理论和经典统计力学为三大支柱，由伽利略、牛顿等人创立，伽利略是经典物理学的开创者。16世纪末，伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代物理学发展极为有益的方法。这些方法的核心是把逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法，牛顿在前人的基础上，系统分析，科学推导，总结了宏观低速运动物体的运动规律和万有引力定律。故A不符合题意，B符合题意；CD．爱因斯坦的相对论和量子理论，杨振宁的规范场理论和宇称不守恒理论属于当代物理学领域，故CD不符合题意。故选B。14．B【解析】A．误差是正确测量时，测量值与真实值之间存在的偏差，不是差错，故A错误；B．刻度尺读书时，要估读到分度值的下一位，正确测得某一本书的长为25.70厘米，说明时所用刻度尺的分度值是故B正确；C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，塑料尺每个小格的长度变大，测量结果偏小，故C错误；D．每个实验都存在误差，误差是不可避免的，故D错误。故选B。15．     误差     2.69cm     2.48cm【解析】[1]测量值 与真实值之间的差异叫做误差，多次测量可以减小误差。[2]观察4个测量值数据可知，数据2.69cm与其余3次记录的数值中的准确值不同，偏差太大，此测量数据是错误，要把该数据去掉。[3]物体的长度为 16．     5.93cm     5.73     多次测量取平均值【解析】[1]其中数据5.93cm与其他数据明显偏差较大，数据错误，舍去。[2][3]多次测量求平均值可减小误差，物体长度为17．     1mm     3.80cm【解析】[1]由图像可知刻度尺最小一格为0.1cm，即分度值为1mm；[2]由图像可知，待测物体起始端对齐6.00cm刻度，待测物体末端对应刻度9.80cm，则物体长度为3.80cm；18．     0.1     5.00     0.20【解析】[1][2][3]由图知：刻度尺一大格长度为1cm，平均分成了10小格，每小格表示长度为0.1cm，故分度值是0.1cm；导线圈的长度为所以导线的直径为19．     刻度尺     米     停表【解析】[1]在实验室中，常用刻度尺来测量物体的长度。[2]在国际单位制中，长度的基本单位是米。[3]在实验室中，用来测量时间的基本工具是停表。20．     b     2.80【解析】[1][2]由图可知，a刻度尺1cm又分为2个小刻度，故分度值为5mm，b刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；所以b刻度尺更精确些；b刻度尺物体左侧与0刻度线对齐，右侧对应2.80cm，所以物体长度为2.80cm。21．337.5【解析】由图知：在秒表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表，秒针指示的时间为，即秒表的读数为22．     1mm     2.90     229.2【解析】[1][2]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与1.00cm对齐，右侧与3.90cm对齐，所以物体的长度为L＝3.90cm﹣1.00cm＝2.90cm[3]由图知：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min＝180s在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在49.2s处，所以秒针指示的时间为49.2s，即秒表的读数为180s+49.2s＝229.2s23．     1.20     0.00     342【解析】[1]由图1知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；圆的左侧与8.00cm对齐，右侧与9.20cm，所以圆的直径为圆的直径为1.20cm。[2]圆的直径为1.20cm，其中准确值是1.2cm，0.00cm是估读值。[3]由图2可知，小表盘的分度值是0.5min，停表分针指在5与6间，靠近6min，因此分针示数是5min；大表盘的分度值是1s，秒表秒针读数为42s，所以秒表的示数为秒表的读数为342s。24．2.70【解析】由图知，刻度尺上每大格表示1cm，平均分成了10小格，分度值为0.1cm；木块左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以木块的长度为25．     减小误差     四     75.2cm【解析】[1] 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了减小误差。[2] 77.2cm与其它四个测量结果比较，差别最大，所以此数值是错误的，应该舍去。[3] 物体的长度为 26．200【解析】图中停表的小表盘的指针为分针，走一圈15min，小表盘的指针为秒针，走一圈60s，如图所示分针指在刻度值3min的后面，未过半，秒针指在刻度值20s处，则停表的读数为。27．     1.20     减小误差     92【解析】[1]由图甲知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；圆柱体左侧与8.00cm对齐，右侧与9.20cm对齐，所以被测圆柱体的直径为被测圆柱体的直径为1.20cm。[2]多次测量求平均值可以减小误差，所以对同一物体长度进行多次测量的目的是减小误差。[3]由图乙知，停表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，更靠近2min，分针示数为1min=60s，且大盘示数应读后半分钟，大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在32s，因此秒表读数为停表的示数为92s。28．     1.20     0.1     104     14.51     避免     减小【解析】 （1）[1][2]如图甲所示，刻度尺上1cm之间平均分成10个小格，每1个小格代表的长度是0.1cm=1mm，所以刻度尺的分度值为1mm；圆形物体左侧所对刻度为2.00cm，右侧所对刻度为3.20cm，所以圆形物体的直径为3.20cm-2.00cm=1.20cm[3]如图乙所示，停表分针过了1.5min刻度线，秒针读数应为44s，所以停表的读数为1min44s=104s（2）[4]三次记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值为三次的平均值[5][6]误差是测量值和真实值之间的差异，误差只能尽量减小，是不可避免的。29．见解析【解析】用停表测量这个摆摆动N个来回所用的时间t，然后用求出摆动一个来回所用的时间。