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小学教科版1 生活垃圾的回收与利用试讲课ppt课件
展开指导者:龙海市石码第二中心小学 苏雅惠探究者:龙海市石码第二中心小学 四年4班
小组讨论: 把收集到的声音按照场合进行分类
你能利用身边的事物创造与众不同的声音吗?
假如我们的生活 没有声音呢?
声音存在于我们每个人的生活当中,声音为我们人类传播着信息、传递着情感,声音使我们的生活变得丰富多彩。声音为我们的生活做了许多贡献我们不能没有声音!
小组讨论: 哪些声音对我们有利? 哪些声音对我们有害? 我们该如何对待它们?
好处:能给人的生活带来愉悦、轻松、快乐、让生活更加便利。
噪声通常是指那些难听的,令人厌烦的声音。噪音的波形是杂乱无章的。
坏处:声音过高会影响人的听觉,声音也会成为污染,噪声污染。
减少噪音, 我能做什么?
生活不能没有声音,只要我们掌握和控制好声源和音量,避免噪音,扬长避短,保护、爱护好我们的绿色家园,有声有色的世界是多么的美好。
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