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    小学语文人教部编版四年级下册13 猫课前预习课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版四年级下册13 猫课前预习课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了读拼音写字词,屏息凝视,生气勃勃,按要求写句子,性格古怪的猫,温柔可亲,一声不出,淘气可爱的幼猫,天真可爱,延伸阅读等内容,欢迎下载使用。

    一、下列词语中加点字的读音完全不同的一项是(  )
    A.的确目的的士B.屏息 屏风 屏障C.折磨 折本 折纸D.烦闷 闷热 闷闷不乐
    我家的小猫白天很 tān wán (   ),拿毛线球 jiě mèn(   ),晚上却很 jìn zhí(   )。它高兴的时候会用身子cènɡ(   )我的腿,会在花盆里玩耍,让花草都 zā yānɡ(   )。
    三、先补充词语,再根据语境选词填空。
    无______无______   生气______ ____________息______视 变化______ ____________职______责 枝______花______在这(      )的春天里,我们一起去春游。我们被路旁树上的一只松鼠吸引住了,(      )了好久。
    勃 勃
    1.谁怎么呼唤。  它不肯回来。(用关联词将两句话合并成一句话)____________________________________________________2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,一定要把老鼠等出来!(改成双重否定句)____________________________________________________
    任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
    它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
    1.猫的性格实在有些古怪。(1)对这个句子理解不正确的一项是(  )A.这句话是前四个自然段的中心句,是对猫的性格的集中概括。B.“古怪”表明猫的性格让人难以捉摸,令人讨厌。C.“古怪”明贬实褒,表达了作者对猫的喜爱之情。
    (2)“古怪”主要表现在猫的性格具有多重性,请根据文意填写表格。
    2.①说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?②它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!③不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。(1)上面三句话分别表现了猫的什么性格?①__________ ② __________ ③ __________
    (2)对第①句话中加点字作用的分析正确的是(   )(多选)A.写出了作者对猫不回家的不满。B.实实在在地表现了作者对猫的关切和爱怜。C.看似平常,却极具表现力,让文章充满了生活气息。
    1.下列不能表现出满月的小猫们更好玩的一项是(  )A.腿脚还不稳时就爱玩,耍个没完没了。B.跌倒了马上起来,撞疼了也不哭。C.什么都怕,总想藏起来。D.胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
    2.你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!“____________”“____________”是对刚满月的小猫特点的总括,“绝不会责打它们”表达了作者对小猫的_______________________之情。
    写到这里,我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡,伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”,称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物,都可讥讽地称之为伯伯。这猫的确是特殊而引人注目的。
    我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿,忽然猫伯伯跳上书桌来,面对着她,端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐,就放下了笔,和它玩耍一会儿。有时它竟蜷着身体,就在稿纸上睡觉了,身体仿佛一堆牛粪,正好装满了一张稿纸。有一天,来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐,专心应对。“久仰久仰”“岂敢岂敢”,有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来,嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突,想赶走它。贵客
    却抚它的背,极口称赞:“这猫真好!”话头转向了猫,紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开,放在地上,希望它去了,好让我们演完这一幕。岂知过了不久,忽然猫伯伯跳到沙发背后,迅速地爬上贵客的背脊,端端正正地坐在他的后颈上了!这贵客身体魁梧奇伟,背脊颇有点儿驼,坐着喝茶时,猫伯伯看来是个小山坡,爬上去很不吃力。此时我见贵客的天官赐福的面孔上方,露出一个威风凛凛的猫头,画出来真好看呢!我以主人口气呵斥猫伯伯的无理,一面起身捉猫。
    但贵客摇手阻止,把头低下,使山坡平坦些,让猫伯伯坐得舒服。如此甚好,我何必做煞风景的主人呢?于是主客关系亲密起来,交情深入了一步。(有删改)
    1.黄猫为什么会被称为“猫伯伯”?(  )A.因为作者的女儿最喜欢它。B.因为它是作者家已故的黄猫。C.因为这猫的确是特殊而引人注目的。D.因为在作者的故乡,伯伯不一定是尊称。
    2.下列最能概括第三段内容的一项是(  )A.家里来了一位难得光临的贵客。B.猫伯伯爬上贵客的背脊,坐在贵客的后颈上。C.贵客非常喜欢猫伯伯,对“我”也充满了友善。D.家里来了一位贵客,猫伯伯让主客的交情深入了一步。
    3.短文讲了关于猫的几个事例?分别是什么?从中你明白了人与猫有着怎样的关系?__________________________________________________________________________________________________________ 4.你喜欢这只黄猫吗?为什么?___________________________________________________
    短文讲了关于猫的两个事例:女儿喜欢黄猫;黄猫让主客的交情深入了一步。猫与人亲近,人喜爱猫,人与猫和谐相处。
    示例:喜欢。因为这只黄猫与人亲近,很可爱。
    说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。用上加点的字词写一写你喜欢的动物。
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