小学语文人教部编版四年级下册2 乡下人家说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册2 乡下人家说课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了读拼音写词语，自然朴实的美景，和谐甜蜜的生活，它们不怕人，答案B，脉络梳理，花开三季图，雨后春笋图，鸡鸭觅食图，门前晚餐图等内容，欢迎下载使用。
　zhuānɡ shì 　gòu chéng tǎnɡ ruò
(　 　 　) (　 　 　) (　 　 　)
　zhà lì　 tà bù　 dūn xià
二、把正确答案的字母填在括号里。
1．下列加点字的读音相同的一项是(　　)A．率领　效率B．冠军　鸡冠花C．散步　散漫 D．场院　一场雨
2．下列词语书写无误的一项是(　　)
3．填入横线处的关联词语恰当的一项是(　　)
______什么时候，提到厦门，我的脑海中______会浮现出鼓浪屿独一无二的美景。
A．即使……也…… B．虽然……但是……C．不论……都…… D．倘若……就……
三、按要求完成句子练习。
1．在“直播带货”等销售新模式下，为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。(用修改符号修改病句)2．根据“和谐”的不同意思写句子。(1)__________________________________________________(2)__________________________________________________
卧室的家具和墙壁的颜色十分和谐。
这段时间，小区里人与人之间的关系越来越和谐了。
1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
(1)这句话运用的是______________的手法。
(2)选一选。(填字母)高楼门前蹲着一对石狮子会过于(　　)，竖着两根大旗杆又显得(　　)，而用瓜、藤和叶进行装饰会使农家小屋看起来(　　)。A．单调B．别致生动，亲切可爱，质朴自然C．威严，让人不由得拘谨、胆怯
2．根据理解判断，对的打“√”。(1)乡下人家门前种的花儿都是常见的，用“华丽”这个词语来形容有点夸张。 (　　)(2)乡下人家屋后的翠竹投下浓浓的绿荫，让人感到清新、舒服。(　　)(3)鲜嫩的竹笋“从土里探出头来”，“探”字生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出的动态画面，表现了乡村生活的生意盎然。 (　　)
1.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
“它们”指的是________。它们“从不吃惊”说明_____________，也可以看出这里的人们_____________________________________________________________________。
都能善待动物，与动物和睦相处
2.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。对这句话理解有误的一项是(　　)A．如果将这句话描绘的场景画下来，可以命名为“门前晚餐图”。B．句中“天高地阔”一词指天空高远，大地辽阔，形容乡村居民胸怀坦荡。
C．这句话表现了乡下人家在门前吃晚饭，地方开阔，谈论的话题广。D．这句话体现了乡下人家吃晚饭时和谐自在的氛围。
1．我会以小标题的形式把文意概括出来：瓜藤攀架图、_______________、_____________、________________、_______________、________________。
2．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
对这句话理解正确的有(　　)(多选)A．句中的“独特”“迷人”集中概括了乡下人家风景的特点。B．这句话是课文的中心句，起到了总结全文的作用。C．这句话集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
D．这句话是作者情感的集中体现，表达了作者对乡村生活的向往与热爱之情。
乡村的景色乡村的景色美不胜收。早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在空中，使人感觉像是到了仙境。村子东西两边，各有一条小溪，要是站在高处望去，小溪就像是两条白色绸带。清澈见底的小
溪里，常常会看见成群结队的鸭子在戏水，它们还时不时地把头钻到水中去觅食。小溪两边全都是竹子。走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼都抛到了脑后；偶尔还会听见几声鸟叫，使竹林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞。
夜晚，家家户户亮起朦胧的灯光就更增添了几分诗情画意。啊，乡村的景色真是太美了！
1.请用“ ”画出短文的中心句。2.短文的第二自然段主要写了乡村( )的景色。A．早晨 B．中午 C．傍晚 D．夜晚
3．下列不属于乡村早晨的景物的是(　　)A．鸭子 B．小溪 C．炊烟 D．竹林
4.这篇短文的结构是(　　)A.总—分　B．分—总　C．总—分—总
5．文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________
比喻。这句话把小溪比作白色绸带，生动形象地写出了小溪美丽的样子。
6．朗读短文，想象画面。如果要给短文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。__________________________________________________________________________________________________
示例：三幅。乡村清晨宁静图、乡村傍晚炊烟图、乡村夜晚灯光图。