人教部编版 六年级语文下册 期末分类复习 课外阅读拓展【含答案】

这是一份人教部编版 六年级语文下册 期末分类复习 课外阅读拓展【含答案】，共15页。试卷主要包含了阅读短文，回答问题，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
六年级语文下册 期末分类复习 课外阅读拓展(时间：40分钟 满分：100分)班级：            姓名：              学号：         .一、阅读短文，回答问题。深夜，那盏灯那一年的春天，我被一场飞来的车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。整天除了瞪着天花板，挨着以泪洗面的日子，我还能做什么呢？在小学教音乐课的姐姐给我抱来了课本。她把课本默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一古脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本地拾起来，泪水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黪（cǎn）黪的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇（shàn  shān）窗户了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，与她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书写作，才17岁，就已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子里的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀！”打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。在一个大雨滂沱的下午，姐姐为救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢（zhuànɡ  dònɡ）楼，轻轻地叩响了门。没有回音，我使劲敲了敲它。这时，对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量了我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响起姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀 …… ”1.请给文中加点字选择正确的读音，在下面画“√”。（2分）2.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“看着那扇窗子里的灯光，我脸红了。”“我”脸红了的原因是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“两个月前，一个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”这个租房的长辫儿姑娘是谁？她为什么要吩咐房东老太太那样做？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。”此时的“我”会想些什么？请写下来。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。幸福的味道屋子里弥漫着刚才刷完的油漆味道。老婆要女儿上顶楼的小屋去午睡，可以暂时躲过油漆的味道，留下我们清理善后。很久以后，女儿打电话说她睡不着，于是我奉命上顶楼陪女儿玩耍。女儿和我躺在地板上，我才发现很久没有和女儿这样单独聊天了。特别是前一阵子早出晚归，有时候连和女儿说话的机会都不多。想想也没什么话说，于是就问她：“你觉得自己幸福吗?”女儿说：“是的。”我要她举个例子说说什么才是幸福。女儿说：“像现在这样啊!”我再追问：“还有呢?”女儿想想笑着说：“还有——不用补习啊!”我又问：“还有呢?”女儿瞪了我一眼说：“你烦不烦?”我自作聪明地替她下结论说：“大概幸福太多了。”果然，女儿开始讲起一些她记忆中很愉快的事，而那些事我并不知道发生过。女儿说：“从前啊，夏天很热，妈妈为了节省能源，就要哥哥和我睡在同一间屋子里。哥哥每天就讲一个故事给我听，像海星的故事，吃鼻子的怪物，还有厉鬼的故事。”“哥哥会讲故事给妹妹听?我以为哥哥只会欺负妹妹呢!”我笑着说。女儿又回忆起另一件事情：“夏天妈妈喜欢用茶叶水来洗草席，    当我躺在草席上睡觉时，    闻到茶叶的香味，很香呢!”就这样，我们聊了很多，女儿总是记得那些很小的事，却都是幸福的味道。第二天，老婆买了一个菠萝，把菠萝皮放在电风扇前一吹，不久菠萝的味道开始在空气中逐渐散开，和油漆的味道混合在一起。女儿放学才进门，似乎就嗅到了那股菠萝的味道，她很高兴地在家庭联络簿上记上一笔：“家里涂满了油漆，可是妈妈准备了菠萝皮，于是我就闻到了一股菠萝的香味。”草席上的茶叶香，刷满油漆的屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!或许女儿算得上是有那种鼻子的人吧？1.给下列加横线的字注音。（4分）暂时（    ）    散开（    ）    联络簿（    ）    嗅觉（    ）2.在第5自然段中的横线上填上合适的关联词。（2分）3.写出下列词语的反义词。（1分）灵敏——________      弥漫——________4.照样子，写句子。（3分）例：女儿觉得，闻到草席上的茶叶香，是幸福的。交警觉得，看到人们秩序井然地平安出入，是幸福的。（1）文中的妈妈觉得，_________________________________________，是幸福的。（2）文中的“我”觉得，__________________________________________，是幸福的。5.女儿和爸爸聊天时，女儿回忆了两件幸福的事情，请你简要概括。（4分）（1_________________________________________________________（2）________________________________________________________6.文题“幸福的味道”别具一格，请具体说说以此为题的好处。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________7.“草席上的茶叶香，刷满油漆的屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!”说说你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读短文，回答问题。启　示这是一件发生在我童年时的小事，我的父亲也许已经把它忘记了，然而，这件事却对我的一生有着莫大的影响。那年我九岁。一天，我坐在靠近门边的桌前写大字。门铃响了，父亲开门一看，是邻居，两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大字本吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。我猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物立刻反弹了回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，好像连头发也都痛得一根一根地站了起来；而他的手指呢，则怪异地弯曲着。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲立刻暴怒地扬起了手，想打我一耳光。但是，不知怎的，他的手掌还没有盖到我脸上，便颓然地放下了。我的脸颊，仅仅感觉到一阵掌风而已。邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊，原来我差点儿把父亲的手指夹断！我偷偷地瞅了瞅父亲，只见他铁青着脸搓着手指，没有看我。十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然可以想到。但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的小孩子，我所关心的是父亲到底会不会再扬起手来打我。当天晚上，父亲的手指肿得很厉害，母亲在房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛惨了，原想狠狠打他一个耳光，但是，转念一想，是我自己把手放在门框上的，错误在我，凭什么打他！”父亲的这几句话，给了我一个毕生都受用无穷的启示。谢谢您，父亲！                                        (有删改) 用简练的语言说说本文的主要内容。(7分)______________________________________________________________________________________________________________ 理解感悟。(21分)(1)“大门由于碰到障碍物立刻反弹了回来”中的“立刻”说明_____________________________________________，也说明______________________________________。句中的“障碍物”指的是_________________________________________。(9分)(2)文中画“——”的句子，主要是对父亲的_______________的描写，我们可以从中体会到_____________________________________________________________________________。(12分) 读写结合。(12分)(1)父亲扬起手想打“我”，却又颓然地放下，当时他可能会想：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“我偷偷地瞅了瞅父亲，只见他铁青着脸搓着手指，没有看我。”当时“我”心里可能在想：________________________________________________________________________________四、阅读短文，完成练习。祖父（节选）曹文轩莎莎的手，被风吹，被日晒，在雪地里、泥巴里抓挠着，跟石头摩擦着，一双小手颜色黑红，掌心厚实，手指短粗，皮肤粗糙，冬天里，被尖利的寒风一吹，裂开一道道血口。可是，它是灵巧的，有力的。爸爸到乡下来接她时，抓着她的小手翻来覆去地看，也不知是为这双小手高兴，还是为这双小手伤心。他蹲下去，抓着她的手，一遍一遍地用他的大手摩挲着。爷爷说：“莎莎跟了我十年，孩子苦哇。”爸爸望着莎莎的手：“苦是苦点，可是莎莎能干了，有出息了。您看看她这双小手，看看她这双小手！”可是现在，我们的莎莎却为她这双小手感到十二分的苦恼。她转入这所学校，第一次捏着粉笔在黑板上演算一道算术题的时候，她的手就遭到了瑶瑶她们的嘲笑。开始，她以为下面的嬉笑声是因为自己把那道题算错了，连忙用手掌擦去，没想到这一笨拙的动作，招来了更多的嬉笑声。“瞧她的手……”下面叽叽喳喳。莎莎的脸唰地红了，心扑通扑通地跳，她把脸紧紧挨近黑板，鼻尖差点儿没碰到上面。那双会干许多活儿的手，现在变得很不听话，被汗水浸湿的粉笔，在她的手中一次又一次地被折断。①“你的手……怎么回事？”眼睛近视却又不肯戴眼镜的数学老师眯着眼睛问。②莎莎不回答。后来，她不知道自己是怎么回到座位上的。瑶瑶就坐在她右侧。莎莎侧眼看去时，只见瑶瑶的手很优美地放在桌子上。那双手薄薄的，十根手指又细又长，又白又嫩，像爷爷家屋后春天池塘里的芦根。那天开联欢会，她就是用这双手，在小提琴上奏出了非常好听的曲子。当时，莎莎都听得入了迷，并且觉得瑶瑶的手很好看。③后来，莎莎因为这双手，不止一次地遭到了同学们的讥笑。当她举手要求回答老师的提问时，当几个女孩子要分成两伙比赛跳皮筋而伸出手去看看手心手背时……她多少次看到了一种让她面颊发烧的目光。她常常不知道该把这双手往哪儿放。④这双手甚至使她伤心地哭起来。（选文有删改）1.选文主要描写的是（    ）。（2分）A.莎莎          B.爷爷          C.瑶瑶           D.莎莎的手2.“莎莎看看自己的手，慢慢地将它们藏到桌肚里。”这句话放在文中（    ）处的横线上最合适。（2分）A.①            B.②            C.③             D.④3.画“____”的句子采用的是______描写，写的是____________，是为了与莎莎的手进行______。（3分）4.莎莎的手是什么样子的？请在选文中用“    ”画出相关句子。（2分）5.下面这句话表达了人物怎样的情感？（2分）爸爸望着莎莎的手：“苦是苦点，可是莎莎能干了，有出息了。您看看她这双小手，看看她这双小手！”6.选文结尾写莎莎看见自己的手，伤心地哭了。此时，你会怎样安慰莎莎？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读短文，完成练习。天空的表情《诗经》里说：“朝(jī，虹)于西，崇朝其雨。”其意思是说若朝虹出现在西方，整个早晨都会下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是太阳光照射到雨点上，发生折射和反射作用而形成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色不固定，时常更变。雨点直径若在一毫米以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一毫米以下，就不见红色，若在十分之一毫米，则虹即无光彩而作白色了。和虹相类似的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。日月云霞，往往可以预告未来的天气。谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”是有一定道理的。为什么同一现象早晚会有不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而变冷，不应有对流，但成雾，雾是没有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。云的高低、方向和厚薄都可以成为天气晴雨的预兆。“庐山戴帽，平地安灶；庐山系腰，平地安桥”，这谚语也是很准确的。凡山岭区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢下降，就是下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶，炮车云起风欲作”，但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以有谚语“楼梯天，晒破砖”，意思是满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看起来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇(chān看)风雨，谚语说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总是不足，要预告精确，必得多设气象台，每天制图才能有效。1. 决定虹颜色的因素是(　　)。A. 太阳光的强弱 B. 云层的厚薄C. 云出现的时间 D. 雨点直径的大小2. 虹中看不见红色是因为(　　)。A. 有雨 B. 看的角度不同C. 雨点的直径小于一毫米 D. 雨点的直径大于一毫米3. 下列预示有雨的现象是(　　)。A. 云飘向西边   B．晚霞满天C. 不十分浓厚的白色积云 D. 云飘向东边4. 下列表述与原文意思不符的一项是(　　)。A. 虹是太阳光照射到雨点上，发生折射和反射作用而形成的。B. 雾是没有色彩的。C. 晚上见霞，那就表示晚间发生对流，是下雨的征兆。D. 夏天上午，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。5. 简要概括短文的主要内容。(40字以内)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. 短文多处引用了谚语，这样写有什么好处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. 你还知道哪些看云识天气的谚语？请写出两三句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。汤姆·索亚历险记（节选）那天晚上汤姆和哈克作好准备去冒一次险。他俩在客栈周围转悠到9点后才开始行动。一个在老远处注视着小巷子，另外一个看客栈的门。巷子里没人来往，进出客栈的人，没有那个西班牙人的影子。晚上好像不太黑。汤姆回家前和哈克约定，如果夜色不错，哈克就出来学猫叫，汤姆听到后就溜出去用钥匙试开门。可是那晚天色明亮，哈克12点左右结束望风，到空糖桶睡觉去了。星期二，两个孩子遭了同样的歹运，星期三也是如此。到星期四晚上，天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色深深，万籁俱静，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸，这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。“快逃！”他说，“快逃命！”他不必再重说，一遍就够了，还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。1.从文中找出合适的四字词语填空。（2分）（1）形容走路时脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。          （       ）（2）形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。                        （       ）2.文中画线句子是一个比喻句，形象地写出了哈克___________的心情。（1分）3.“两个孩子遭了同样的歹运”中“歹运”指的是___________。（1分）4.用简练的语言概括一下汤姆和哈克这次冒险的经历。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.小朋友，你的童年里有没有冒险的经历呢？给我们说说吧。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________   参考答案一、1.shàn√ zhuànɡ√2.“我”的双腿被轧断后，整天躺在床上以泪洗面。后来“我”被对面那栋楼里一个全身瘫痪但仍坚持写作的姑娘所打动，重新振作起来。不幸的是，姐姐因救人而牺牲，“我”也才知道，原来那间房是空的，那一切都是姐姐编造的美好的谎言。3.因为“我”得知那位姑娘全身瘫痪，仍然不放弃，一边写作一边工作，想到自己一直躺在床上自怨自艾，感到很不好意思。4.这个租房的长辫儿姑娘是“我”的姐姐。她为了让“我”鼓起勇气重新生活，编造了一个激励“我”的故事，让“我”相信每晚故事里的姑娘都在坚持写作。5.【示例】“我”可能在想：姐姐，你对我的付出令我终生难忘！我一定不辜负你的期望，我会好好生活的！二、1.zàn sàn bù xiù2.所以 就  3.迟钝 消散4.（1）看到女儿放学回家闻着菠萝香味而手舞足蹈（2）能和女儿单独说说心里话5.（1）哥哥每天晚上给妹妹讲故事。（2）夏天，妈妈用茶叶水来洗草席，睡觉时可以闻到茶叶香。6.幸福是一种心理感受，文章用“味道”来表达，使抽象的心理感受形象化；同时在行文中也是紧扣“味道”来写的，做到了文题统一。7.生活中的幸福无处不在。只有怀着感恩之心，目光才会变得敏锐，才能更多地发现幸福，感受幸福。三、1. “我”关门时，不小心夹伤了父亲的手指，但父亲没有打骂“我”而是原谅了“我”。“我”从这件事中得到了启示。2. (1)“我”关门的速度很快   “我”关门的力量很大  父亲的手指(2)神态　父亲的疼痛程度之深3. 示例：(1)这孩子冒冒失失的，我得给他点教训，但话说回来，是我自己把手放在门框上的，也不能怨他。(2)父亲一定很疼，也很生气，他会不会再扬手打我呢四、1.D   2.C   3.外貌  瑶瑶的手  对比    4.莎莎的手，被风吹……可是，它是灵巧的，有力的。   5.这句话表达了爸爸看见莎莎的手后既欣慰又心疼的情感。欣慰是因为莎莎变得能干，有出息了；心疼是因为莎莎还小，干活儿太辛苦。   6.示例：莎莎，你有一双灵巧、能干的手，不要再伤心了！五、1. D　2. C3. A　4. C5. 示例：短文主要介绍了虹的知识及日月云霞与天气情况的密切联系。6. 示例：(1)通俗易懂，增强文章的说服力。(2)使文章语言生动活泼。7. 示例：(1)云下山，地不干。(2)云自东北起，必有风和雨。(3)黑云接驾，不阴就下。六、1.（1）蹑手蹑脚    （2）诚惶诚恐       2.惊慌害怕       3.晚上有月亮4.汤姆和哈克在一个无月亮的夜晚，拿着灯笼去巷子里的客栈探险，哈克在巷子口望风，汤姆去到客栈门口，一会儿，汤姆惊慌失措地跑出来。5.示例：记得有一次五一长假，我们去道恩湖公园玩，有一个游戏让我觉得非常可怕，但也觉得好玩，那就是鬼屋。