部编版 四年级语文下册 期末分类复习 层次段落【含答案】

这是一份部编版 四年级语文下册 期末分类复习 层次段落【含答案】，共8页。试卷主要包含了读《巨人的花园》片段，完成练习，读短文，完成练习，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
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一、读《巨人的花园》片段，完成练习。
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
1. 用“——”画出这段话的中心句。
2. 用“∥”为片段分层。
3. 片段采用的结构方式是( )
A. 总—分—总 B．分—总 C．总—分
二、读短文，完成练习。
茉莉的茎细长而挺拔，碧绿的叶子是椭圆形的，叶脉清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。
茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花蕾常常藏而不露。萼片长到一定程度，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一毛钱硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣是椭圆形的。
茉莉花的寿命很短，开花一到三天后，花瓣就会慢慢凋谢。
茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。
1. 根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。
( )的茎 ( )的叶脉
( )的花瓣 ( )的花朵
2. 用“∥”为第2自然段分层，并写出层意。
第一层：______________________________________________
第二层：______________________________________________
第三层：______________________________________________
3. 短文第2自然段按___________顺序写了茉莉开花经历的三个阶段：____________→____________→____________。
4. 写出各自然段的主要内容。
第1自然段写________________________________________。
第2自然段写________________________________________。
第3自然段写________________________________________。
第4自然段写________________________________________。
三、阅读短文，完成练习。
①我家的西南边有一个长方形的小园，里面种着各种蔬菜和花草树木。
②春天到了，大地像铺上了一块绿毯子。小园里绿油油的，一群小鸟停在树枝上，唱着婉转的歌，静静的小园渐渐变得生机勃勃了。
③夏天，成行的向日葵长得很茁壮，迎着朝阳，绽开了金黄色的笑脸。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。菜地里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。
④秋天，喇叭花开了，绿叶丛中伸出了一个个粉红色或紫色的小喇叭，正吹奏着动听的歌。石榴熟了，果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像在朝我咧嘴微笑。这一切怎能不惹人喜爱？
⑤冬天，一场大雪过后，小园里的石榴树上落满了白雪，地上也盖了一层厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。
⑥小园如此美丽，真像一幅生动的四季画。 (有删改)
1. 短文的写作顺序是___________；结构方式是______________。
2. 请你用“//”为短文划分层次，并写出每层的大意。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. 这篇短文最合适的标题是( )
A. 我的小园 B．四季之美 C．美丽的小园
4. 你最喜欢哪个季节的小园？为什么？
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四、阅读短文，完成练习。
________________
①他是个不聪明的男孩，对二分之一与三分之一谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹。高考那年，全班落榜三人，其中就有他。
②父母决定让他跟一位师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最结实。他不仅纽扣钉得牢，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加上小口袋，让穿裙子的人有地方放手机。他把T恤衫的领子去掉，把童装的口袋移到胸前。总之，做学徒期间，他把老板滞(zhì)销的服装改造后都卖了。师傅说他是天才。
③两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，在广场的一角。那个“笨”男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。
④一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的义工——免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。秧歌队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里、首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装店也声名远扬。男孩开始雇人，开始成立公司。
⑤现在，天才服装公司已是一个资产过3000万元的私营企业，它的商标是“一枚纽扣”。 (有改动)
给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
2. 认真读短文，按要求完成下列练习。
(1)请概括下面各部分的主要内容，写在横线上。
第①自然段：__________________________________________。
第②自然段：__________________________________________。
第③～⑤自然段：______________________________________。
(2)请依据各部分的主要内容，概括短文的主要内容。
男孩上学时___________________，做学徒期间__________
______________，两年后____________________，现在________
______________________。
3. 男孩能够成立“天才服装公司”的重要原因是( )。
A. 老师和父母的指导
B. 师傅的鼓励和他自己的努力
C. 邻居和亲戚的帮助
4. 男孩成长的经历告诉了我们什么道理？
________________________________________________________
五、阅读短文，完成练习。
一秒钟的祝福
①火车上，我对面坐着一对母子。黄昏时分，母子俩开始坐立不安起来，儿子趴在玻璃窗前，把脸都贴扁了，使劲往外张望着。我觉得有些奇怪，便问那个男孩：“你在看什么呢？”孩子转过身来对我说：“在等爸爸呢！我爸爸是火车司机，因为工作忙，已经很长时间没有回家了。今天是爸爸的40岁生日，我和妈妈想送给爸爸一份礼物，我们想让爸爸在他的火车开过来时看到。”
②孩子的妈妈补充说，为了完成这个心愿，她和儿子查到T79次列车和他爸爸开的T91次列车将会于6点多在这里相遇。也许这两列火车擦身而过的时间就一秒钟，但母子俩却非常期盼能在这一瞬间给爸爸送上生日的祝福。我为母子俩的奇思妙想感到吃惊，便不由得向车窗外望去。
③过了一会儿，远处传来另一列火车“隆隆”的响声，贴在玻璃窗上的孩子大声叫着：“来了！来了！爸爸的火车开过来了！”孩子的妈妈把上半身挪了又挪，紧紧地贴在玻璃窗上。车厢里顿时鸦雀无声，而那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色稚嫩的字：“爸爸，祝您生日快乐！我和妈妈想您啦！”一个孩子对爸爸的全部祝福和思念都在这幅画上了。
④很快，T91次列车开过来了。在两列火车相遇的一瞬间，我看见那孩子举着画，激动地喊着“爸爸”。孩子的妈妈强忍着眼中的泪水，把脸紧紧地贴在玻璃窗上。也就是这一秒钟，T91次列车和T79次列车完成了幸福的相遇！兴奋不已的孩子一下子抱住了妈妈，在妈妈的耳边说：“我看见爸爸了！我看见爸爸了！我把生日祝福送给爸爸了！”妈妈的脸上露出了幸福的笑容，车厢里的旅客不由得为他们的幸福鼓起掌来。
⑤平日里的生日祝福，烛光晚餐，人们可能司空见惯了，而眼前这一秒钟的特别的生日祝福，这转瞬即逝的感人一幕，却让全车厢里的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多么浓的亲情，又传递着多么难以言表的爱啊！
(有改动)
1. 第②自然段中“这一瞬间”指的是___________________________。(2分)
2. 联系短文第①②自然段的内容，小男孩和他妈妈乘坐T79次列车的原因是________________________________________________
___________________________________________________。(3分)
3. 请概括短文第③④自然段的主要内容。(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
4. 文中画线的句子是对小男孩的___________描写，从中可以感受到________________________________________________________
___________________________________________________。(4分)
5. 对题目理解最准确的一项是( )(2分)
A. 祝福的时间很短暂，只有一秒钟。
B. 一秒钟的祝福太短了，没有价值。
C. 一秒钟的祝福虽短，却饱含着深深的爱。
D. 幸福需要很长时间。
6. 这篇短文是按( )进行叙述的。(2分)
A. 时间顺序 B. 空间顺序
C. 游览顺序 D. 事情发展顺序
参考答案
一、1. 这是一个很可爱的大花园。
2. 这是一个很可爱的大花园。∥园里长满了……孩子们欢叫着。
3. C
二、1. 细长而挺拔 清晰可见 椭圆形 雪白雪白
2. 茉莉一般在夏季开花。∥它刚长花苞时……一毛钱硬币还要小。∥茉莉的花朵……椭圆形的。
介绍茉莉开花的季节。
介绍茉莉开花的经过。
介绍茉莉花花朵的颜色和花瓣的形状。
3. 时间 长花苞 露花蕾 完全开放
4. 茉莉外形美丽，像少女
茉莉开花的季节、经过以及它美丽的花朵等
茉莉花的寿命很短
茉莉的心灵美丽纯洁
三、1. 时间顺序 总—分—总
2. ①//②③④⑤//⑥
第一层：总写小园的位置以及种植的东西。
第二层：分写小园四季的美景。
第三层：总结全文，赞美小园四季如画。
3. C
4. 示例：我最喜欢秋天的小园。秋天，我可以在小园里，一边欣赏美丽的景色，一边品尝美味的石榴，别提多惬意了。
四、1. 示例：“笨”男孩与纽扣
2. (1)学生时代，男孩学习不好 做学徒期间，男孩踏实能干，师傅说他是天才 男孩开了服装店，后来又成立了公司
(2)学习成绩差 踏实能干 开了服装店 成立了公司
3. B
4. 示例：做事踏实、勤勉是成功的重要条件。我们要做认真、勤奋、踏实的人。同时，我们要看到一个人的长处，要多给人鼓励和赞美。
五、1. 两列火车擦身而过时
2. 那天是小男孩爸爸的40岁生日，T79次列车和他爸爸开的T91次列车会在这里相遇，相遇时，小男孩和妈妈可以给他的爸爸送上生日祝福
3. 小男孩和他的妈妈在两列火车相遇之际，见到了小男孩的爸爸，送出了他
们的生日祝福，他们十分幸福。
4. 动作 小男孩非常想念爸爸，在即将看见爸爸时，他的心情非常激动
5. C
6. D