人教部编版20* 青山不老教案
展开《青山不老》教学设计
教学目标：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、理解老人所创造的奇迹，说出“青山不老”的含义。
3、领悟老人植树造林的精神，感受老人改造山林、绿化家园的艰辛与决心。
教学重点：
理解老人所创造的奇迹，感受老人改造山林、绿化家园的艰辛与决心。
教学难点：
体会“青山不老”的真正含义。
教学准备：
一课时
教学过程：
一、导入——发现一道风景
二、出示学习目标
三、初读——感悟一片情怀
1、自由读课文，并思考：
这是一个关于（ ）的故事
2、字词检测。
三、细读——体验一段人生
感悟十五年创造的奇迹
1、默读课文1-4自然段，找一找文中哪些文字、哪些叙述让你感受到老人所做到的是创造了奇迹？
2、汇报交流。
2.小结。
感悟“15年奇迹的背后”
1.结合上下文，思考回答：在这奇迹背后，是什么力量支撑他创造了这个奇
迹？
（对家园的热爱；顽强拼搏的精神；坚韧的毅力）
2.出示：作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
朗读质疑：另一种东西指什么？
互相交流.
3.理解“青山不老”的含义。
四、提升——铭刻一种记忆
1.总结：你想对这位老人说什么？
2.对别人说点什么？
板书设计：
青山不老
大环境──恶劣
奇迹 无私奉献
小环境──艰苦 造福人类
2012年10月16日
小学语文人教部编版六年级上册青山不老教案设计： 这是一份小学语文人教部编版六年级上册青山不老教案设计，共6页。
小学人教部编版青山不老教案设计： 这是一份小学人教部编版青山不老教案设计，文件包含7权力受到制约和监督第1课时权力行驶有边界”教学课件pptx、7《权力受到制约和监督》第1课时权力行使有边界教学设计docx、录音27mp3、录音28mp3、录音29mp3、录音3mp3、录音30mp3、录音31mp3、录音32mp3、录音34mp3、录音33mp3、录音35mp3、录音4mp3、录音5mp3、录音6mp3、录音7mp3、录音8mp3、录音9mp3、录音26mp3、录音25mp3、录音24mp3、录音15mp3、录音1mp3、录音10mp3、录音11mp3、录音12mp3、录音13mp3、录音14mp3、录音16mp3、录音23mp3、录音17mp3、录音18mp3、录音19mp3、录音2mp3、录音20mp3、录音21mp3、录音22mp3、视频素材社保卡mp4等38份课件配套教学资源，其中PPT共50页， 欢迎下载使用。
小学语文20* 青山不老教案： 这是一份小学语文20* 青山不老教案，共4页。教案主要包含了初读课文，理解词语，读课文，突破难点，展示图片，升华感情等内容，欢迎下载使用。
