初中语文人教部编版七年级上册第一单元1 春复习练习题

这是一份初中语文人教部编版七年级上册第一单元1 春复习练习题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（本大题共4小题，共8分）
下列词语书写及加下划线字注音完全正确的一项是（）。
A．卖弄（nng） 健壮（jiàn） 抖擞（sǒu） 撑伞（chēng）
B．烘拖（hōng） 应和（yīng） 披蓑（suō） 窠巢（kē）
C．酝酿（liàng） 宛转（wǎn） 黄晕（yùn） 静墨（mò）
D．嘹亮（liá） 朗润（yùn） 稀蔬（shū） 抚摸（fǔ）
下列各项中没有运用修辞手法的一项是（）。
A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了
B．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的
C．还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的
D．红的像火，粉的像霞，白的像雪
下列句子中，没有语病的一项是（）。
A．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡
B．文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低
C．各地市多措并举，目的是为了加强对新冠病毒感染肺炎的疫情防控
D．5月3日至4日，双方就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通
下列语段空白处填入4个句子，最恰当的一项是（）。
在春日踏青，青芜如毯，___________；夏日听雨，雨声淅沥，___________；秋日看花，花叶相辉，___________；冬日观雪，雪意阑珊，___________。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A．③④②①B．③①④②C．④③①②D．④②③①
二、填空题（本大题共4小题，共16分）
字音字形
涨潮（ ） 散漫（ ）
窠巢（ ） 应和（ ）
蓑笠（ ） 朗润（ ）
黄晕（ ） yùnniàng（ ）
抖sǒu（ ） liá（ ）亮
hōng（ ）托 chēng（ ）伞
词语理解
（1）朗润：_____________________________________________________________________。
（2）___________：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。
（3）___________：昏黄，不明亮。
（4）花枝招展：_______________________________________________________。
（5）欣欣然：___________________________________________________________________。
文学常识
朱自清，字___________，江苏扬州人，___________家、___________、学者。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。他的散文代表作有《春》《___________》《背影》《绿》等。
根据括号中的意思，写出相应的成语或谚语。
（1）恰逢人间的四月天，我们为何不背起行囊驾着爱车，_________________（呼唤朋友，招引伙伴），去郊外感受一下这美好的春景？
（2）生活中，女同学有_________________（形容女子打扮得十分艳丽）的外表固然重要，但内在的涵养更得注重。
（3）俗话说：_________________（春是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好）。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播撒着希望的种子。
三、现代文阅读（本大题共3小题，共46分）
感知文本
（1）《春》一文描绘了几幅画面？请为每一幅画面拟一个小标题。
______________________________________________________
（2）《春》一文是一篇语言精美、富有诗情画意的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了______________________________________景象，表达了作者__________________________的思想感情。
阅读课文选段，回答问题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
…………
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
（1）“小草偷偷地从土里钻出来”与下面的诗句描写的画面最接近的一项是（ ）。
A．春风又绿江南岸B．浅草才能没马蹄
C．草色遥看近却无D．风吹草低见牛羊
（2）“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这3个句子的顺序能否颠倒？为什么？
（3） “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这一句对写春花有什么作用？
（4）从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。
11．塞外的春天
①说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到、听到的充满了生命的愉快、欢欣。
②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要大地回春了。到了惊蛰，蛰伏的昆虫们并没出动，只是沙滩上可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。
③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，喧哗咆哮的黄河，凌流完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。
④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩芽。“春雨贵如油”，那是华北的话，要是在塞外，“清明时节雨纷纷”简直是百年不遇的事。碰到阴天，说不定还要飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，粗制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。
⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁、清晨的乳鸠争巢，当然很有意思，不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的逃，有的跑，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色、当下的健康、平常的人缘、一时的机智，决定成功跟失败。大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。
⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”，六七年来，却是越走越远，越走越向南。哪里是天上？哪里是人间？哪里是中原？哪里是九边？我怕听“嘎嘎”的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵，最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。
（1）文章为我们描绘了几幅塞外春天的图画？是按照什么顺序来描写的？
（2）读下面的句子，体会加下划线词语的作用。
胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。
（3）作者在文章开头引用古人的诗句来表现塞外的荒凉，有什么作用？
（4）联系全文，说说第⑥段中画线的句子抒发了作者怎样的思想感情。
（5）第⑥段中“我怕听‘嘎嘎ˈ的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还”，结合全文说说“我”为什么怕听“嘎嘎”的雁声。
作文（本大题共1小题，共50分）
12．走进朱自清五彩缤纷的春花图，我们眼前的景色真是美不胜收。花儿开得那么热烈：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”；花儿的色彩那么艳丽：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；花儿的香味那么怡人：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。
春天来了，你观察过身边悄悄开放的花儿吗？请你用美妙的笔深情地描绘一下吧。（200字左右。）
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综合性学习（本大题共1小题，共15．0分）
13．班级组织以“我爱春天”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）【古诗赏春】
古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加下划线字是从哪个角度写的。
①春风又绿江南岸 （ ）
②两个黄鹂鸣翠柳 （ ）
③踏花归来马蹄香 （ ）
（2）【妙笔对春】
春天万紫千红，花红柳绿，莺歌燕舞，小红看到这些，不禁想吟出一副对联。但是，她只想出了上联，请你对出下联。
上联：黄莺鸣翠柳
下联：__________________________________________________________________________
参考答案
1．A
2．C
3．B
4．B
5．zhǎng sǎn kē hè suō rùn yùn 酝酿 擞 嘹 烘 撑
6．（1）明亮滋润（2）宛转（3）黄晕（4）形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美（5）欢欢喜喜的样子
7．佩弦 散文 诗人 荷塘月色
8．（1）呼朋引伴（2）花枝招展（3）一年之计在于春
9．（1）春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
（2）江南春天特有的 热爱生活、积极进取、奋发向上
10．（1）C
（2）不能。因为要与后面的“桃儿、杏儿、梨儿”相照应。
（3）​​​​​​​侧面描写春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳、花气香。
（4）运用比喻和拟人的修辞手法，作者把春天比作“刚落地的娃娃”，生动形象地赞美了春天蓬勃的生命力，强调了春天的新，抒发了作者对春天的喜爱之情。
11．（1）4幅；是按照时间顺序来描写的。
（2）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了百兽嬉春的情态，抒发了作者对塞外春天的喜爱之情。
（3）欲扬先抑，为后文描写塞外春天的生机与活力做铺垫。
（4）抒发了作者思念家乡、热爱家乡、希望尽快回到家乡的思想感情。
（5）因为“我”听到大雁嘎嘎的叫声，就会由大雁的“有去有还”，想到“我”却远离家乡，有去无还。
12．（示例）阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”，盛开于枝头。它芳菲烂漫、妩媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆娑的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。那一朵桃花像在枝头沉睡着，这一朵桃花像在和身边的小蝴蝶交谈；那一片桃树和桃花像一朵粉红的云；这一片桃树和桃花像在唱歌：“沙，沙，沙……”还有花骨朵儿，害羞得不敢出来，一阵微风吹来，几片花瓣落了下来，落在你的肩膀上，落在你的头顶上，落在你的鼻尖上，让你沉醉在这里。如果把眼前的桃花看成一幅画，那画家的本领可真了不起啊！
13．（1）①视觉 ②听觉 ③嗅觉 （2）紫燕剪春风