小学英语人教版 (PEP)六年级上册Unit 6 How do you feel? Part B优秀课件ppt
展开人教PEP英语六年级上册Unit 6 How do you feel PB Let's talk 课时教案
课题 | PB Let's talk | 单元 | Unit6 | 学科 | 英语 | 年级 | 六上 |
学习 目标 | 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。 2. 能熟练运用所学单词和句型对情绪等进行描述并能给出合理建议。 3. 能完成talk后部分act部分等 能对不同的情绪和状况给出合理建议。 | ||||||
重点 | 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。 | ||||||
难点 | 能熟练运用所学单词和句型对情绪等进行描述并能给出合理建议。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
Warm-up | PPT 播放feeling song | Let's sing | 由听唱活动引入学习话题。 |
Presentation and practice
|
How do you feel today? I'm... What should I do? You should ...
1. 3人一组合作朗读。 2. 分角色表演对话。 3.情景展示表演
A: What's wrong with he/she? B: He/She is ... A: What should he/she do? B: He/She should...!
1.两人一组, 角色扮演。 2. 根据情景给出合理建议。
| 导入
视频导入话题
Free talk
观看动画 学习新知
知识点
游戏
模仿朗读 补全对话
对话练习, 情景表演
对话练习,
Let’s play
小组活动
游戏
|
话题导入
Free talk
话题导入学习
音视频帮助学生理解课文
跟读模仿
小组合作
更好的掌握新授内容
创设情景, 正确运用所学句型
通过游戏巩固句型 |
Summary and Homework
| Summary What's wrong. Don't be sad. You/ He/She should .... How does he/she feel? What should he/she do? Homework 1. 听录音跟读let's talk 部分对话 2. 小组成员情景表演对话, 也可自己创编。 3. 背诵talk部分给小组长听。 4.act and say, 和你的同桌模仿进行表演某种情绪并给出合理建议。 5. 完成配套练习
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积极完成作业 |
对学习成果的巩固。 |
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