陕西省榆林市子洲县2021_2022 学年八年级下学期期末素质教育调研评估物理试卷(word版含答案)

这是一份陕西省榆林市子洲县2021_2022 学年八年级下学期期末素质教育调研评估物理试卷(word版含答案)，共29页。试卷主要包含了选择题，填空与作图题，实验与探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年陕西省榆林市子洲县八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．连通器在生产、生活中应用非常广泛。下列装置中利用连通原理工作的是（　　）
A．飞艇 B．船闸 C．抽水机 D．拦河大坝
2．俗话说“水火不相容”，但事实上水能灭火，也能生火。某塑料大棚因为雨后没有及时清除棚顶凹处的积水而发生了火灾，这是因为（　　）
A．棚顶凹处的积水相当于一个凸透镜，对光线有会聚作用
B．棚顶凹处的积水相当于一个凸透镜，对光线有发散作用
C．棚顶凹处的积水相当于一个凹透镜，对光线有会聚作用
D．棚顶凹处的积水相当于一个凹透镜，对光线有发散作用
3．如图所示为某同学在生命科学实验中使用镊子夹取玻璃盖片的场景，使用此镊子（　　）

A．省力且省距离 B．省力但费距离
C．费力且费距离 D．费力但省距离
4．下列有关压强的说法正确的是（　　）
A．一标准大气压强的大小等于760mm水银产生的压强
B．菜刀的刀刃磨的很薄是为了减小压强
C．用同一烧杯分别装满水和盐水，水对烧杯底部的压强大
D．由流体压强与流速的关系可知，机翼应该做成上平下凸
5．如图所示，在光滑水平面上，静止的甲、乙两物体质量分别为m、2m，用同样的水平力F，使物体沿力的方向移动相同的距离s，则下列说法正确的是（　　）

A．F对乙物体做功较大
B．F对甲物体做功较大
C．F对甲、乙物体做功一样大
D．无法比较
6．“守护‘晴’彩视界，点亮‘光’明未来”是2022年6月6日全国“爱眼日”的宣传口号之一。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（　　）

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2分）如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实，下列说法正确的是（　　）

A．果实受到的重力和蚂蚁对它的支持力是一对相互作用力
B．果实受到的重力和蚂蚁对它的支持力是一对平衡力
C．蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D．蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力
8．（2分）轰炸机轰炸地面目标时，总是需要提前投弹才能命中目标。如图所示，下列关于飞机投弹的几种说法正确的是（　　）

A．炸弹脱离飞机时，炸弹的速度为零
B．惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大
C．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性
D．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力
9．（2分）如图，建筑工人用绳子将重500N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，用时6s，拉力为150N，已知斜面长3m，高0.6m.则下列说法正确的是（忽略绳子的重力）（　　）

A．拉力的功率是50W
B．斜面的机械效率是80%
C．斜面上的摩擦力是50N
D．若把斜面的高度升高，则斜面的机械效率降低
10．（2分）2022年6月17日，我国第三艘航空母舰“福建舰”在中国船舶集团有限公司江南造船厂下水。如图所示，福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载时排水量8万吨。据悉：“辽宁舰”满载排水量6.1万吨，“山东舰”满载排水量6.5万吨。下列说法不正确的是（　　）

A．满载时，福建舰比山东舰的总重大
B．“福建舰”在大海中航行时，装载的舰载机越多，受到的浮力越大
C．“福建舰”满载时所受海水的浮力为8.0×107N
D．若舰载机飞离“福建舰”时，“福建舰”底部受到海水的压强变小
二、填空与作图题（本大题共8小题，计22分）
11．（3分）中国青铜时代始于公元前2000年，具有重要的历史价值和观赏价值。如图所示，考古家用焦距为10cm的放大镜观察出土的青铜器件，他看到的是正立、　 　的 　 　（选填“虚”或“实”）像，此时，该物件与放大镜的距离应 　 　10cm（选填“大于”“小于”或“等于”）。

12．（3分）如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与　 　有关。洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线（如图乙所示），这是由于水受到了　 　的作用，施力物体是　 　。

13．（3分）如图所示，神舟飞船与“天宫二号”对接时要完成数百个动作，是通过喷射燃气来实现变轨（改变运行高度及方向）的，这利用了物体间力的作用是 　 　的，同时也说明了力可以改变物体的 　 　，飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于 　 　仍会继续飞行。

14．（3分）中央电视台自主研发了一款特种摄像设备——“猎豹”，专门用于北京冬奥会速度滑冰赛事的转播工作。这种设备的镜头相当于 　 　透镜，跟踪拍摄运动员比赛时成 　 　、缩小的实像，要想使被拍摄运动员的像更大一些，镜头应往 　 　（选填“前伸”或“后缩”）一些。

15．（3分）如图所示，A滑轮的作用是可以 　 　；若物体的重力均为30N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为 　 　N，使用B滑轮 　 　（选填“能”“不能”）省功。

16．（3分）如图所示，“奋斗者”号载人潜水艇在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强 　 　（选填“增大”、“不变”或“减小”）。当它潜入海面下6km深处受到海水的压强是 　 　Pa，此时，一个表面积为10cm2的窗口受到海水的压力约为 　 　。（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg）

17．（2分）请在图中画出平行主光轴和通过光心的光线经过凸透镜之后的光线。

18．（2分）如图所示是一把椅子的侧视图，请画出以椅子前腿着地点O为支点，使椅子向前翻转的最小力F及其力臂L。

三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分）
19．（5分）按要求填空：

（1）如图1所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，塑料片不会掉下来，这个现象说明了 　 　的存在。
（2）如图2所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为 　 　。
（3）如图3是探究“二力平衡条件”时的情景，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮。在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 　 　。
（4）如图4是探究“凸透镜成像规律”的实验装置，该凸透镜的焦距为10cm，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中 　 　处能观察到烛焰 　 　（选填“放大”或“缩小”）的像。
20．（5分）如图是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

（1）如图1所示，用弹簧测力计水平拉动木块A，使其沿水平桌面做 　 　，此时弹簧测力计的示数等于木块A所受滑动摩擦力的大小，其依据是 　 　。
（2）如图2所示，在木块A上叠放木块B，与图1进行对比，可探究滑动摩擦力的大小与 　 　之间的关系；图2中木块A所受滑动摩擦力比图1中木块A所受滑动摩擦力 　 　。
（3）如图3所示，在木块A下垫上两个轻质滚轮，与图1比较，弹簧测力计的示数会 　 　（选填“增大”或“减小”）。
21．（6分）如图为小明测量滑轮组机械效率的实验，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：
实验
次数
钩码重
G/N
钩码上升的
高度h/m
测力计示数
F/N
测力计移动距离
s/m
机械效率
η
1
4
0.1
1.8
0.3
74%
2
6
0.1

0.3

3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
（1）在实验中，应竖直向上 　 　拉动弹簧测力计，读出拉力的大小。
（2）第2次测量中，测力计示数如乙图，则拉力的大小为 　 　N，第2次实验测得的机械效率为 　 　%。（结果保留整数）
（3）分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越 　 　。
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体 　 　无关。
（5）如果不计绳重及摩擦，由第4组数据可求出一个动滑轮的重力为 　 　N，

22．（6分）如图所示，小明用弹簧测力计、物块A、3个相同的容器（分别装有一定量的水和盐水），探究影响浮力大小的因素。
（1）分析甲、乙、丙三次实验，说明浮力的大小与物体 　 　有关。
（2）图乙中物块A受到的浮力为 　 　N。
（3）为了探究浮力大小与液体密度是否有关，可选用图 　 　的实验进行分析，由以上实验数据，可计算出盐水的密度为 　 　kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）
（4）图丙中物块A排开水的重力 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于“）图丁中物块A排开盐水的重力。
（5）实验结束后，小明用自己制作的“密度计”（在吸管下端加适当的配重后封闭），使其能竖直浮在液面中，如图戊所示，将密度计放入水中，则水面在管的C点处；若将它放入另一种液体中，液面在B点处，则ρ液　 　ρ水（选填“＞”“＜”或“＝”）.

四、综合题（本大题共2小题，计16分）
23．（8分）如图所示为某品牌洒水车，其主要技术参数如表格所示，求装满水后：（不进行洒水作业）（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
产品名称：
xxx牌CLW5250GPSE5型
空载质量：（kg）
9000
灌装容积：（m3）
16
轮胎个数：（个）
10
最高车速：（km/h）
90
（1）该洒水车对水平地面的压力；
（2）该洒水车每个轮胎与地面的接触面积为1.25×10⁻2m2，洒水车对地面的压强；
（3）该洒水车在水平路面上以最高车速匀速行驶10min，所受阻力是它总重力的0.2倍，这一过程中牵引力做的功及其功率。

24．（8分）如图所示是一种木制的菱桶（可看成是圆柱体），是采菱角时的载人工具。已知菱桶的底面积为2m2，高为25cm，重力为200N。（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）空菱桶放入水中静止时受到的浮力及排开水的体积；
（2）若图中采菱人的重力为600N，菱桶此时露出水面高度为20cm，求菱桶内放的菱角的重力。


2021-2022学年陕西省榆林市子洲县八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．（2分）连通器在生产、生活中应用非常广泛。下列装置中利用连通原理工作的是（　　）
A．飞艇 B．船闸 C．抽水机 D．拦河大坝
【分析】连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征。
【解答】解：A、飞艇是利用浮力升空的，与连通器无关，故A错误；
B、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故B正确；
C、抽水机是利用大气压工作的，与连通器无关，故C错误；
D、拦河大坝无论结构还是原理都与连通器无关，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查生活中常见的连通器原来的应用，同时干扰选项干扰设计到水的压强，考试需要准确区分各物理知识点及其应用。此点中考出现概率很高。
2．（2分）俗话说“水火不相容”，但事实上水能灭火，也能生火。某塑料大棚因为雨后没有及时清除棚顶凹处的积水而发生了火灾，这是因为（　　）
A．棚顶凹处的积水相当于一个凸透镜，对光线有会聚作用
B．棚顶凹处的积水相当于一个凸透镜，对光线有发散作用
C．棚顶凹处的积水相当于一个凹透镜，对光线有会聚作用
D．棚顶凹处的积水相当于一个凹透镜，对光线有发散作用
【分析】解答本题需掌握凸透镜也叫会聚透镜，对光线有会聚作用；塑料薄膜和水都是透明的，雨水积压在塑料棚上会使塑料布下凸，导致中间厚边缘薄，类似凸透镜。
【解答】解：下雨后，在塑料棚顶凹处的积水就像一个形状不规则的“凸透镜”，阳光通过这些“凸透镜”会聚，照到蔬菜上，被照蔬菜可能会被烤坏，其它未照到的蔬菜光照又不足，所以雨过天晴后，要将塑料棚上的积水放掉。
故选：A。
【点评】此题灵活考查了对凸透镜的会聚作用的理解和应用，此题与实际生活联系密切，体现了从物理走向生活的理念。
3．（2分）如图所示为某同学在生命科学实验中使用镊子夹取玻璃盖片的场景，使用此镊子（　　）

A．省力且省距离 B．省力但费距离
C．费力且费距离 D．费力但省距离
【分析】结合生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。省力的杠杆费距离，费力的杠杆省距离。
【解答】解：由生活经验可知，使用图中的镊子夹取玻璃盖片时，动力臂小于阻力臂，这是一个费力杠杆，费力但省距离。
故选：D。
【点评】杠杆的分类主要包括：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力的杠杆费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力的杠杆省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
4．（2分）下列有关压强的说法正确的是（　　）
A．一标准大气压强的大小等于760mm水银产生的压强
B．菜刀的刀刃磨的很薄是为了减小压强
C．用同一烧杯分别装满水和盐水，水对烧杯底部的压强大
D．由流体压强与流速的关系可知，机翼应该做成上平下凸
【分析】（1）一标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强；
（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
（3）相同烧杯中都装满水和盐水，由此可确定液面深度的关系，从而根据p＝ρgh判断烧杯底部受到水和盐水的压强关系；
（4）流体压强与流速的关系：流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
【解答】解：A、一标准大气压强的大小等于760mm水银产生的压强，故A正确；
B、刀刃磨的很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀刃对菜的压强，容易把菜切开，故B错误；
C、用同一烧杯分别装满水和盐水，烧杯中液体深度相同，盐水的密度大于水的密度，根据p＝ρgh可知烧杯底部受到盐水的压强大，故C错误；
D、由流体压强与流速的关系可知，飞机的机翼应做成上凸下平的形状，机翼上方的空气流速大、压强小，机翼下方的空气流速小、压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，从而产生向上的升力，故D错误。
故选：A。
【点评】此题涉及到流体压强与流速关系，增大压强的方法及其应用、液体压强的特点、大气压的数值等多个知识点，是一道综合性较强的题目。
5．（2分）如图所示，在光滑水平面上，静止的甲、乙两物体质量分别为m、2m，用同样的水平力F，使物体沿力的方向移动相同的距离s，则下列说法正确的是（　　）

A．F对乙物体做功较大
B．F对甲物体做功较大
C．F对甲、乙物体做功一样大
D．无法比较
【分析】物理学上，功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积；即W＝Fs。
【解答】解：由题知，甲、乙两图中力F相同，物体沿力的方向移动的距离s相同，
根据W＝Fs可知，F对甲、乙物体做功一样大，故C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】正确理解功的大小的计算方法，是解答此题的关键。
6．（2分）“守护‘晴’彩视界，点亮‘光’明未来”是2022年6月6日全国“爱眼日”的宣传口号之一。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（　　）

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】近视眼是因为晶状体太厚或眼球过长，远处物体的像成在视网膜的前方，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚成像的光线错后会聚到视网膜上。
【解答】解：近视眼是晶状体曲度变大、会聚能力增强（即折光能力增强）造成的，像呈在视网膜的前方，故近视眼的成像示意图是②；应佩戴发散透镜即凹透镜，使光线推迟会聚，即④图。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对近视眼的成因和矫正方法的理解，是一道基础题。
7．（2分）如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实，下列说法正确的是（　　）

A．果实受到的重力和蚂蚁对它的支持力是一对相互作用力
B．果实受到的重力和蚂蚁对它的支持力是一对平衡力
C．蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D．蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力
【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上；
（2）相互作用力的条件：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在不同的物体上。
【解答】解：AB、果实受到的重力和蚂蚁对它的支持力是作用在同一个物体上的两个力，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故A错误，B正确；
CD、地面对蚂蚁的支持力大小等于果实和蚂蚁的重力之和，故蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力大小不等，不是一对平衡力，也不是相互作用力。故CD错误；
故选：B。
【点评】平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。不同点：平衡力是一个受力物体；相互作用力是两个受力物体。
8．（2分）轰炸机轰炸地面目标时，总是需要提前投弹才能命中目标。如图所示，下列关于飞机投弹的几种说法正确的是（　　）

A．炸弹脱离飞机时，炸弹的速度为零
B．惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大
C．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性
D．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大。
【解答】解：A、炸弹脱离飞机时，由于惯性仍要保持原来的运动状态，因此，一开始炸弹的速度与飞机速度相同，故A错误；
B、惯性与质量有关，与速度无关，炸弹质量越大其惯性越大，故B错误；
C、炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故C正确；
D、炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性，而炸弹此时不再受到向前的推力，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查的是惯性知识的应用，我们要能够利用所学的物理知识解释相关现象。
9．（2分）如图，建筑工人用绳子将重500N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，用时6s，拉力为150N，已知斜面长3m，高0.6m.则下列说法正确的是（忽略绳子的重力）（　　）

A．拉力的功率是50W
B．斜面的机械效率是80%
C．斜面上的摩擦力是50N
D．若把斜面的高度升高，则斜面的机械效率降低
【分析】（1）根据W＝Gh求出有用功；再根据功的计算公式W＝Fs可求出拉力做的功，即总功；然后根据机械效率的公式可求出斜面的机械效率。
（2）根据P＝求出拉力的功率。
（3）根据总功与有用功之差得出额外功，再根据W额＝fs，变形后可求摩擦力f；
（4）斜面的机械效率与斜面的粗糙程度和倾斜角度有关。
【解答】解：有用功为：W有＝Gh＝500N×0.6m＝300J，
总功为：W总＝Fs＝150N×3m＝450J，
拉力的功率为：P＝＝＝75W，
斜面的机械效率为：η＝＝×100%≈66.7%，
额外功为：W额＝W总﹣W有＝450J﹣300J＝150J，
由W额＝fs得，摩擦力为：f＝＝＝50N，
斜面的机械效率与斜面的粗糙程度和倾斜角度有关，把斜面的高度升高，倾斜角度变大，斜面的机械效率变大。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】熟练运用功、功率、机械效率的计算公式，明确额外功是克服摩擦力做的功，是解答此题的关键。
10．（2分）2022年6月17日，我国第三艘航空母舰“福建舰”在中国船舶集团有限公司江南造船厂下水。如图所示，福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载时排水量8万吨。据悉：“辽宁舰”满载排水量6.1万吨，“山东舰”满载排水量6.5万吨。下列说法不正确的是（　　）

A．满载时，福建舰比山东舰的总重大
B．“福建舰”在大海中航行时，装载的舰载机越多，受到的浮力越大
C．“福建舰”满载时所受海水的浮力为8.0×107N
D．若舰载机飞离“福建舰”时，“福建舰”底部受到海水的压强变小
【分析】（1）舰船的满载排水量是指舰船满载时排开水的质量，根据福建舰和山东舰的排水量，根据G＝mg可知排开水的重力关系，再根据漂浮条件判断福建舰与山东舰总重力的关系；
（2）物体漂浮时，受到的浮力等于物体的重力，据此判断当装载的舰载机越多时受到浮力的变化情况；
（3）已知福建舰满载的排水量，根据阿基米德原理求福建舰满载时受到的浮力；
（4）舰载机从航母上起飞前后，航母始终处于漂浮状态，受到的浮力始终等于自身的总重力，根据航母重力的变化判断受到浮力的变化，判断出排开海水的体积变化，进而可得其底部所处的深度变化，然后根据p＝ρgh分析“福建舰”底部受到海水的压强变化。
【解答】解：
A、由题知，福建舰的满载排水量大，说明它满载时排开海水的质量大，根据G＝mg知福建舰排开海水的重力大，由漂浮条件F浮＝G和阿基米德原理F浮＝G排可知，满载时福建舰比山东舰的总重大，故A正确；
B、“福建舰”在大海中航行时，处于漂浮状态，浮力等于航母的总重力，当装载的舰载机越多时，航母的总重力越大，受到的浮力也越大，故B正确；
C、由阿基米德原理可得“福建舰”满载时所受海水的浮力为：
F浮＝G排＝m排g＝80000×103kg×10N/kg＝8×108N，故C错误；
D、舰载机从航母上起飞前后，航母始终处于漂浮状态，受到的浮力始终等于自身的总重力，当舰载机飞出后，“福建舰”受到的重力减小，受到的浮力也减小，根据F浮＝ρ液V排g知排开海水的体积减小，航母会上浮一些，其底部所处的深度减小，根据p＝ρgh知，“福建舰”底部受到海水的压强变小，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件的应用，是一道较为简单的应用题。
二、填空与作图题（本大题共8小题，计22分）
11．（3分）中国青铜时代始于公元前2000年，具有重要的历史价值和观赏价值。如图所示，考古家用焦距为10cm的放大镜观察出土的青铜器件，他看到的是正立、　放大　的 　虚　（选填“虚”或“实”）像，此时，该物件与放大镜的距离应 　小于　10cm（选填“大于”“小于”或“等于”）。

【分析】凸透镜成像的三种情况和应用之一：当物体放在凸透镜焦点之内时，会成正立放大的虚像，放大镜正是应用了这一原理。
【解答】解：因放大镜成像时，须将物体放在焦点之内，焦距为10cm，物距要小于10cm，此时会成正立、放大的虚像。
故答案为：放大；虚；小于。
【点评】本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，难度不大，属于基础知识。
12．（3分）如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与　力的作用点　有关。洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线（如图乙所示），这是由于水受到了　重力　的作用，施力物体是　地球　。

【分析】（1）力的三要素，即力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果；
（2）重力的方向是竖直向下的；重力的施力物体是地球。
【解答】解：
（1）力的三要素共同影响着力的作用效果，提水时用A把手，当用洒水壶洒水时，应该用B把手，用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关；
（2）洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线，这是水受到重力作用改变了运动方向，重力的施力物体是地球。
故答案为：力的作用点；重力；地球。
【点评】此题主要考查学生对力的三要素、重力方向和施力物体的理解和掌握，属于综合性题目。
13．（3分）如图所示，神舟飞船与“天宫二号”对接时要完成数百个动作，是通过喷射燃气来实现变轨（改变运行高度及方向）的，这利用了物体间力的作用是 　相互　的，同时也说明了力可以改变物体的 　运动状态　，飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于 　惯性　仍会继续飞行。

【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（2）力可以改变物体的形状和运动状态（运动状态包括运动方向和速度大小）；
（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。
【解答】解：飞船喷射燃气时，燃气会给飞船一个反作用力，以此来实现变轨，这是利用了物体间力的作用是相互的，而飞船改变了运动方向，即改变了运动状态，因此同时也说明了力可以改变物体的运动状态；
飞船在太空运行时关闭发动机，由于飞船具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以仍可继续飞行。
故答案为：相互；运动状态；惯性。
【点评】本题考查了对力作用相互性、力的作用效果和惯性的理解，属于基础题，难度不大。
14．（3分）中央电视台自主研发了一款特种摄像设备——“猎豹”，专门用于北京冬奥会速度滑冰赛事的转播工作。这种设备的镜头相当于 　凸　透镜，跟踪拍摄运动员比赛时成 　倒立　、缩小的实像，要想使被拍摄运动员的像更大一些，镜头应往 　前伸　（选填“前伸”或“后缩”）一些。

【分析】摄像机是根据物距大于2倍焦距时成倒立、缩小实像的原理制成。凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大。
【解答】解：摄像机的镜头相当于是一个凸透镜，成倒立、缩小的实像；要想使被拍摄运动员的像更大一些，像距更大，所以镜头应该前伸一些。
故答案为：凸；倒立；前伸。
【点评】本题考查了凸透镜成像规律的应用，属于基础题。
15．（3分）如图所示，A滑轮的作用是可以 　改变力的方向　；若物体的重力均为30N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为 　15　N，使用B滑轮 　不能　（选填“能”“不能”）省功。

【分析】（1）定滑轮的本质是等臂杠杆，不省力，也不省距离，可以改变力的方向；
（2）动滑轮的本质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，可以省一半的力，但是费距离；
（3）使用任何机械都不能省功。
【解答】解：（1）A是定滑轮，可以改变力的方向；
（2）B是动滑轮，本质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，不计摩擦和滑轮重力，可以省一半的力，因此F2＝×30N＝15N；
（3）使用任何机械都不能省功，使用B滑轮不能省功。
故答案为：改变力的方向；15；不能。
【点评】本题考查了定滑轮和动滑轮的实质以及功的原理，属于力学基础内容的考查，是中考的热点。
16．（3分）如图所示，“奋斗者”号载人潜水艇在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强 　增大　（选填“增大”、“不变”或“减小”）。当它潜入海面下6km深处受到海水的压强是 　6.18×107　Pa，此时，一个表面积为10cm2的窗口受到海水的压力约为 　6.18×104N　。（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg）

【分析】根据p＝ρ液gh分析蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中受到海水的压强变化，并求出潜入海面下6km深处受到海水的压强，利用F＝pS得出一个表面积为10cm2的窗口受到海水的压力。
【解答】解：蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中，液体密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变大，根据p＝ρ海水gh可知，所受到海水的压强增大。
它潜入海面下6km深处受到海水的压强：
p＝ρ海水gh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×6000m＝6.18×107Pa。
此时，一个表面积为10cm2的窗口受到海水的压力F＝pS＝6.18×107Pa×10×10﹣4m2＝6.18×104N。
故答案为：增大；6.18×107；6.18×104N。
【点评】此题主要考查液体压强计算公式的理解和掌握，属于基础题目，难度不大。
17．（2分）请在图中画出平行主光轴和通过光心的光线经过凸透镜之后的光线。

【分析】在作凸透镜的光路图时，首先要仔细观察入射光线的特点，然后再根据透镜的光学特点来作图。
【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过凸透镜光心的光线传播方向不改变。如图所示：

【点评】凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；③过凸透镜光心的光线传播方向不改变。
18．（2分）如图所示是一把椅子的侧视图，请画出以椅子前腿着地点O为支点，使椅子向前翻转的最小力F及其力臂L。

【分析】由杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力。连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，当作用力与之垂直时，作用力最小。
【解答】解：根据杠杆的平衡条件可知，当动力臂越长时越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，即O到椅子最上端的点之间的连线作为力臂时，动力臂是最大的，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可。如图所示：

【点评】此题主要考查了杠杆中最小的力的问题，将所学的物理知识与生活实际联系在起来。
三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分）
19．（5分）按要求填空：

（1）如图1所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，塑料片不会掉下来，这个现象说明了 　大气压　的存在。
（2）如图2所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为 　流速大的地方压强小　。
（3）如图3是探究“二力平衡条件”时的情景，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮。在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 　相反　。
（4）如图4是探究“凸透镜成像规律”的实验装置，该凸透镜的焦距为10cm，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中 　B　处能观察到烛焰 　放大　（选填“放大”或“缩小”）的像。
【分析】（1）纸片没有掉下来就是因为受到外界大气压对纸片向上压力的作用；
（2）在气体或者液体中，流速越大的位置，压强越小；
（3）钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力；
（4）物距小于焦距，凸透镜成正立、放大的虚像。
【解答】解：（1）纸板受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，而纸板受到向上的大气压远大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来，这个现象说明了大气压强的存在；
（2）用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，是因为甲吸管顶端空气流速大压强小，在压强差的作用下，水沿着甲吸管上升；
（3）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个方向相反的拉力；
（4）此时物距为16cm﹣10cm＝6cm，物距小于焦距，成正立、放大的虚像，则人眼在图中B处能观察到烛焰的像；
故答案为：（1）大气压；（2）流速大的地方压强小；（3）相反；（4）B；放大。
【点评】本题考查了大气压、流体压强与流速的关系、二力平衡条件的探究实验、凸透镜成像规律的应用，难度不大。
20．（5分）如图是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

（1）如图1所示，用弹簧测力计水平拉动木块A，使其沿水平桌面做 　匀速直线运动　，此时弹簧测力计的示数等于木块A所受滑动摩擦力的大小，其依据是 　二力平衡条件　。
（2）如图2所示，在木块A上叠放木块B，与图1进行对比，可探究滑动摩擦力的大小与 　压力　之间的关系；图2中木块A所受滑动摩擦力比图1中木块A所受滑动摩擦力 　大　。
（3）如图3所示，在木块A下垫上两个轻质滚轮，与图1比较，弹簧测力计的示数会 　减小　（选填“增大”或“减小”）。
【分析】（1）将木块A放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，其原理是二力平衡；
（2）根据影响摩擦力大小的因素判断摩擦力的变化，得出拉力大小的变化；
（3）滑动摩擦力大于滚动摩擦力。
【解答】解：（1）用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数等于木块A所受滑动摩擦力大小；
（2）在木块A上叠放木块B，与图1进行对比，接触面粗糙程度不变，可探究滑动摩擦力的大小与压力的关系；
在木块A上叠放木块B，木块A对接触面的压力增大，则木块A所受滑动摩擦力会增大；
（3）在木块A下垫上两个轻质滚轮，将滑动摩擦变为滚动摩擦，摩擦力会减小，拉力也会减小，即弹簧测力计的示数会减小。
故答案为：（1）匀速直线运动；二力平衡条件；（2）压力；大；（3）减小。
【点评】此题探究摩擦力的大小与什么因素有关，掌握两个影响因素，并注意控制变量法的应用。
21．（6分）如图为小明测量滑轮组机械效率的实验，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：
实验
次数
钩码重
G/N
钩码上升的
高度h/m
测力计示数
F/N
测力计移动距离
s/m
机械效率
η
1
4
0.1
1.8
0.3
74%
2
6
0.1

0.3

3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
（1）在实验中，应竖直向上 　匀速　拉动弹簧测力计，读出拉力的大小。
（2）第2次测量中，测力计示数如乙图，则拉力的大小为 　2.6　N，第2次实验测得的机械效率为 　77　%。（结果保留整数）
（3）分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越 　低　。
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体 　上升高度　无关。
（5）如果不计绳重及摩擦，由第4组数据可求出一个动滑轮的重力为 　1.5　N，

【分析】（1）在实验中，应向上匀速拉动测力计，这样才能正确地测出拉力的大小；
（2）根据图示测力计确定其分度值，然后读出其示数；由功的计算公式求出有用功与总功，然后由效率公式求出滑轮组机械效率；
（3）分析1、3次实验，确定动滑轮的个数对机械效率的影响；
（4）分析3、4两次实验数据，然后得出滑轮组机械效率与物体被提升高度之间的关系；
（5）根据F＝（G物+G动）求动滑轮的重力。
【解答】解：（1）在实验中，测绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时绳端的拉力等于弹簧测力计的示数；
（2）由图示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.6N；
滑轮组的机械效率为：
η＝×100%＝×100%＝×100%≈77%；
（3）分析第1、3次实验数据，提升的物重相同，动滑轮重力越大，机械效率越低；
（4）分析第3、4次实验数据可知，使用同一滑轮组提升相同的重物，物体被提升的高度改变，机械效率不变，可得滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关；
（5）F＝（G物+G动）变形
G动＝nF﹣G物＝5×1.4N﹣4N＝3N
有两个动滑轮，每个滑轮1.5N。
故答案为：（1）匀速；（2）2.6；77（3）低；（4）上升高度；（5）1.5。
【点评】此题是测量滑轮组的机械效率实验，主要考查了有关滑轮组机械效率的计算，以及影响滑轮组机械效率的因素：被提升的物重和动滑轮的重力，被提升的物体越重、动滑轮的重力越小，滑轮组的机械效率越高，而滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。
22．（6分）如图所示，小明用弹簧测力计、物块A、3个相同的容器（分别装有一定量的水和盐水），探究影响浮力大小的因素。
（1）分析甲、乙、丙三次实验，说明浮力的大小与物体 　排开液体的体积　有关。
（2）图乙中物块A受到的浮力为 　4　N。
（3）为了探究浮力大小与液体密度是否有关，可选用图 　甲、丙、丁　的实验进行分析，由以上实验数据，可计算出盐水的密度为 　1.2×103　kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）
（4）图丙中物块A排开水的重力 　小于　（选填“大于”、“小于”或“等于“）图丁中物块A排开盐水的重力。
（5）实验结束后，小明用自己制作的“密度计”（在吸管下端加适当的配重后封闭），使其能竖直浮在液面中，如图戊所示，将密度计放入水中，则水面在管的C点处；若将它放入另一种液体中，液面在B点处，则ρ液　＞　ρ水（选填“＞”“＜”或“＝”）.

【分析】（1）分析比较图甲、乙、丙，液体的密度相同，物体浸入液体中的体积不同，弹簧测力计的示数不同，结合控制变量法的思想得出实验结论；
（2）根据图甲和图乙弹簧测力计示数用称重法测出物体受到的浮力；
（3）探究浮力大小与液体密度的关系，要排开液体的体积相同，改变液体的密度；
根据F浮＝G﹣F示得出图丙中物块全部浸没在水中受到的浮力，根据V＝V排水＝得出物体的体积，根据F浮′＝G﹣F示′得出图丁中物块A全部浸没在盐水中受到的浮力，根据V排盐水＝V得出物块完全浸没在盐水中排开盐水的体积，根据ρ盐水＝得出盐水的密度；
（4）根据称重法测出物体的浮力，再由阿基米德原理比较排开液体的重力；
（5）根据物体漂浮时浮力等于重力进行进一步分析。
【解答】解：（1）比较图甲、乙，说明物块在水中受到浮力的作用，比较乙、丙可知，液体的密度相同，物块排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
（2）根据称重法可知图乙中物块A受到的浮力F浮乙＝G﹣F示乙＝12N﹣8N＝4N；
（3）丙、丁物体都是完全浸没，排开液体的体积相同，液体的密度不同，所以通过丙、丁可探究浮力大小与液体密度的关系；
图丙中物块全部浸没在水中受到的浮力F浮＝G﹣F示＝12N﹣7N＝5N，
根据阿基米德原理可知物体的体积V＝V排水＝＝＝5×10﹣4m3，
图丁中物块A全部浸没在盐水中受到的浮力F浮′＝G﹣F示′＝12N﹣6N＝6N，
物块完全浸没在盐水中排开盐水的体积V排盐水＝V＝5×10﹣4m3，
根据阿基米德原理可知盐水的密度ρ盐水＝＝＝1.2×103kg/m3；
（4）根据阿基米德原理，物体所受浮力等于排开液体所受重力，图丙中物块A受到的浮力小于图丁中物块A受到的浮力，所以图丙中物块A排开水的重力小于图丁中物块A排开盐水的重力；
（5）密度计在两种液体中漂浮时，浮力都等于重力，G＝F水＝F液，由阿基米德原理得ρ水gV1＝ρ液gV2，根据题意，V1大于V2，所以ρ水小于ρ液。
故答案为：（1）排开液体的体积；（2）4；（3）甲、丙、丁；1.2×103；（4）小于；（5）＞。
【点评】本题对影响浮力大小的因素进行探究及阿基米德原理等相关知识，难度适中。
四、综合题（本大题共2小题，计16分）
23．（8分）如图所示为某品牌洒水车，其主要技术参数如表格所示，求装满水后：（不进行洒水作业）（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
产品名称：
xxx牌CLW5250GPSE5型
空载质量：（kg）
9000
灌装容积：（m3）
16
轮胎个数：（个）
10
最高车速：（km/h）
90
（1）该洒水车对水平地面的压力；
（2）该洒水车每个轮胎与地面的接触面积为1.25×10⁻2m2，洒水车对地面的压强；
（3）该洒水车在水平路面上以最高车速匀速行驶10min，所受阻力是它总重力的0.2倍，这一过程中牵引力做的功及其功率。

【分析】（1）根据表格数据可知洒水车装满水后水的体积，利用ρ＝求出洒水车装满水时水的质量，根据G＝mg求出洒水车和水的总重力，即为该洒水车对水平地面的压力；
（2）受力面积等于10个轮胎与地面的接触面积之和，利用p＝求出该洒水车装满水时对地面的压强；
（3）根据表格数据可知洒水车的最高车速，根据v＝求出洒水车匀速行驶的路程，洒水车在水平路面上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F＝0.2G总求出洒水车的牵引力，利用W＝Fs求出这一过程中牵引力做的功，再利用P＝求出牵引力做功的功率。
【解答】解：（1）由表格数据可知，洒水车装满水后水的体积：V＝16m3，
由ρ＝可得，洒水车装满水时水的质量：m水＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×16m3＝1.6×104kg，
洒水车和水的总重力：G总＝（m水+m车）g＝（1.6×104kg+9000kg）×10N/kg＝2.5×105N，
因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，该洒水车对水平地面的压力：F＝G总＝2.5×105N；
（2）受力面积：S＝10×1.25×10⁻2m2＝0.125m2，
该洒水车装满水时对地面的压强：p＝＝＝2×106Pa；
（3）洒水车的最高车速：v＝90km/h＝25m/s，
由v＝可得，洒水车匀速行驶的路程：s＝vt＝25m/s×10×60s＝1.5×104m，
因洒水车在水平路面上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以，洒水车的牵引力：F′＝0.2G总＝0.2×2.5×105N＝5×104N，
这一过程中牵引力做的功：W＝F′s＝5×104N×1.5×104m＝7.5×108J，
牵引力做功的功率：P＝＝＝1.25×106W。
答：（1）该洒水车对水平地面的压力为2.5×105N；
（2）洒水车对地面的压强为2×106Pa；
（3）牵引力做的功为7.5×108J，功率为1.25×106W。
【点评】本题考查了密度公式和重力公式、压强公式、速度公式、做功公式、功率公式以及二力平衡条件的应用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。
24．（8分）如图所示是一种木制的菱桶（可看成是圆柱体），是采菱角时的载人工具。已知菱桶的底面积为2m2，高为25cm，重力为200N。（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）空菱桶放入水中静止时受到的浮力及排开水的体积；
（2）若图中采菱人的重力为600N，菱桶此时露出水面高度为20cm，求菱桶内放的菱角的重力。

【分析】（1）根据题意可知，一只空菱桶放入水中静止时，菱桶处于漂浮状态，此时浮力等于菱桶的重力，根据F浮＝G＝mg求出空菱桶受到的浮力；根据F浮＝ρ水gV排求出空菱桶排开水的体积；
（2）根据V＝Sh求出此时菱桶排开水的体积，根据F浮＝ρ水gV排求出此时菱桶受到的浮力，此时菱桶仍然处于漂浮状态，再根据浮力等于人、菱桶和菱角的总重力，由此可求出菱角的重力。
【解答】解：
（1）空菱桶放入水中静止时，处于漂浮状态，由漂浮条件可知空菱桶受到的浮力：F浮＝G桶＝200N；
由F浮＝ρ水gV排可知，空菱桶排开水的体积：
V排＝＝＝0.02m3；
（2）已知菱桶此时露出水面高度为20cm，则菱桶浸入水中的深度：h浸＝25cm﹣20cm＝5cm＝0.05m，
此时菱桶排开水的体积：V排′＝Sh浸＝2m2×0.05m＝0.1m3，
此时菱桶受到的浮力：F浮′＝ρ水gV排′＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m3＝1000N，
因为菱桶仍然处于漂浮状态，则由漂浮条件可知菱桶、人和菱角的总重力：G总＝F浮′＝1000N，
已知人的重力：G人＝600N，
则菱角的重力：G菱角＝G总﹣G人﹣G桶＝1000N﹣600N﹣200N＝200N；
答：（1）空菱桶放入水中静止时受到的浮力为200N，排开水的体积0.02m3；
（2）菱桶内放的菱角的重力为200N。
【点评】本题考查了物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用，综合性较强，有一定的难度。