初中生物人教版 (新课标)八年级下册第四节 鸟的生殖和发育教案

第四节　鸟的生殖和发育

一、教学目标

（一）知识目标

1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点；

2.概述鸟的生殖和发育过程。

（二）能力目标

1.通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力，提高探究水平；

2.通过表达交流，增强竞争意识，培养归纳总结能力和语言表达能力。

教学重点和难点

（三）情感、态度与价值观

1.认同学习生物科学知识、掌握先进科学技术的重要性，从而培养爱科学、学科学的态度。

2.通过设计实验方案探究鸟卵的结构特点，亲身体验科学探究的过程和方法。

重点：鸟的生殖和发育过程。

难点：探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

二、教学过程

（一）创设情境，导入新课

上节课我们已经学习了两栖动物的生殖和发育，主要学习了哪些内容？这节课我们将学习什么内容？你能提出哪些与这节课有关的问题？

大部分鸟类每年的春天都要飞回来繁衍后代，来维持种族的延续。那么鸟类究竟有哪些繁殖行为呢？这节课我们就来探究鸟类的生殖和发育。（导入新课，板书第一节鸟的生殖和发育）

（二）探究新课

1、鸟卵的结构和功能

你不觉得神奇？一只小小的鸟卵竟然会孕育出一个新的生命，下面我们就以鸭卵为例来探究鸟卵的结构和功能（导入本节课的第二个内容：鸟卵的结构和功能，并板书）

用课件展示放大的鸡卵结构图，让学生把实物与图相对照，进一步观察各部分结构）请同学们看屏幕，分别说出各结构名称（分步出示结构）。

其实卵壳膜有两层：外层卵壳膜和内层卵壳膜。轻轻除去壳膜后，会看到紧贴在卵壳内面的一层就是外层卵壳膜。对于内层卵壳膜，如果鸡蛋比较新鲜就很难看到；如果是陈旧的鸡蛋，水分蒸发了一部分，所以在钝端、气室的下面就容易看到。

卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄各有什么功能？你用什么方法证明卵壳的作用？是不是所有的鸡蛋将来都能发育成雏鸡呢？

我手里的鸡蛋来源于养鸡厂，因为那里没有公鸡，所以都是未受精卵。从外观上区分，一般通过照蛋灯来识别，蛋中如果有不透光的黑色斑点，则是受精的卵，不透光的斑点就是胚胎发育的部位。那么是不是受精的卵就一定能发育成雏鸡呢？需要什么条件？胚胎的发育还需要氧气，可是卵的最外面是卵壳，氧气从哪里来呢？

探究蛋壳的结构特点：怎么设计方案？（把鸡蛋放入温水中，发现有小气泡冒出，说明蛋壳上有小孔或直接用放大镜观察，就可以看到蛋壳上有小孔。）

通过观察我们知道鸟卵的结构很复杂，那么与青蛙的卵比较，鸟卵有什么特点适合在陆地上发育呢？鸟类和两栖动物的生殖和发育方式又有什么异同呢？（鸟类和两栖动物的生殖和发育方式比较，相同的是：（1）都是卵生（2）都是有性生殖。不同点：两栖动物是体外受精、水中发育、发育经过变态；而鸟类是体内受精，受精卵经过孵化在陆地上发育成雏鸟、发育不经过变态过程。）

鸟类的生殖和发育都脱离了水环境的限制，所以鸟类的生殖和发育方式都比两栖动物高等复杂，更适合在陆地上生活。

2、鸟类的生殖和发育

鸟类的生殖和发育并不像我们想像的那么简单，它包括很多活动过程，而每一个过程都是一种复杂的行为。

鸟巢并不是鸟的家，对于大多数鸟类来说，鸟巢只是它们在繁殖时期为容纳所产的卵而建造的临时建筑，只供当年繁殖一窝雏鸟之用。只有少数鸟种一年四季都栖息在巢窝里，这种鸟必须具备以下三个条件：首先是留鸟，其次必须是多年配偶的鸟类，第三它们巢窝的材料必须是经久耐用的。不同的鸟筑的巢形状、大小、质地都不同，但都需要花费很多时间和气力来完成，所以我们一定要珍惜鸟类的劳动成果，不破坏鸟巢，甚至还可以帮助鸟类来搭建人工鸟巢。

（出示图片：早成鸟雏鸟、晚成鸟雏鸟）同学们仔细观察这两种雏鸟有什么不同？

刚孵出的小鸡身体已经充分发育，身体有羽毛，眼睛也已睁开，能行走，是早成鸟雏鸟；而刚孵出的这只小鸟尚未发育充分，体表没有羽毛，眼睛还没有睁开，不能独立生活，是晚成鸟雏鸟。

一般鸡类、雁类和鹤类是早成鸟雏鸟，而鸽类、鹰类和雀类是晚成鸟雏鸟。通过学习，同学们对鸟的生殖和发育有了初步的认识，谁来归纳总结鸟类生殖和发育的过程？

（三）课堂小结

通过本节课的学习，你有哪些收获？

（四）反馈练习、巩固强化

1.观察鸡卵的结构时，未受精卵的特点（  ）

 A.胚盘色浓而大     B.胚盘色浅而小

 C.卵黄色浓而大     C.卵黄色浅而小

2.鸟卵中进行胚胎发育的部位是（   ）

 A.胚盘  B.卵黄   C.卵白   D.气室

3.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是（   ）

 A.卵黄 B.卵白 C.卵黄和卵白 D.卵黄和胚盘

4.下列哪项不是鸟类生殖和发育的一般过程（  ）

 A.求偶  B.筑巢   C.交配   D.贮食

5.鸟卵的哪一部分为胚胎发育提供氧气？

6.有人说一个鸟卵就是一个卵细胞，你认   为对吗？在鸟卵中真正的卵细胞应包括   哪些结构？