





人教部编版三年级下册第六单元语文园地习题课件ppt
展开1.读书时遇到难懂的词语或者句子该怎么办?在你认为可行的方法后面的括号里打“√”,在你认为不可行的方法后面的括号里打“×”。(1)查查资料,加以理解。( )(2)联系生活经验加以体会。( )(3)跳过去,不管它。( )(4)向别人请教。( )(5)联系上下文想一想。( )
2.按要求完成练习。(1)到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。(判断正误)①根据生活经验来判断,肥皂泡不可能飞得那么高( )②作者这样写,说明她是在吹牛。( )③可以断定,作者在这里写的不是事实,而是她的想象,她心中美好的愿望。( )
(2)忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(联系生活实际进行选择)( )A.这里是说,孩子钓到鱼后高兴地笑了。B.这里是说,鱼儿一跳,孩子就笑了,鱼儿不跳,孩子也就不笑了。C.这里是说,鱼儿在草地上蹦跳、欢笑。
1.用“√”为下面加点的字选择正确的读音。旭日( xiù xù) 岛屿( yǔ xù) 瞭望(liá lià)巡航( xún xín) 缆绳( lǎn nǎn) 铁锚( mā má)
2.读词语,想象一下画面,把这些词语填在括号里。这是我国南海的一座( )小城。清晨,( )东升,金色的阳光洒满整片( ),不时有几只海鸟飞过。登上( )塔,远处的( )像大海中的粒粒明珠。一艘军舰刚刚( )归来,战士们抛出( ),放下( )。
1.给加点的词语选择正确的解释。(填序号)【清爽】①清洁凉爽;②轻松爽快;③整洁,干净;④清楚;明白;⑤清淡爽口。(1)雨后的空气很清爽。( )(2)夏天适合吃一些滋味清爽的食物。( )(3)被妈妈收拾过的屋子变得很清爽。( )(4)你要把话讲清爽,不然别人怎么能听得懂呢?( )(5)任务完成了,我的心里很清爽。( )
【味道】①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性;②气味;③指趣味,情趣。(6)经典名著需要多读才能体会出味道。( )(7)他身上有一种好闻的味道。( )(8)鱼的味道鲜美,营养也非常丰富。( )
2.下面的句子是围绕哪个意思来写的?在句中用“ ”画出来。(1)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(2)今天天气真冷,手伸出去一小会儿就冻得麻木了,呼出的气,碰到被北风吹到嘴角的头发,立刻就结了一层薄冰。
3.围绕开头的意思接着往下写具体。(1)小丽多才多艺,___________________________________(2)雨下得真大,______________________________________________________________________________________(3)小狗真是乖巧,____________________________________________________________________________________
她既会唱歌跳舞,又会下围棋。
只见天地间一片迷蒙,不一会儿操场上就积满了雨水。
看到主人回来了,它冲上去直摇尾巴,一阵亲热,主人示意它趴下,它就安静地趴着,不再闹腾。
在下面的横线上填上合适的格言。1.静静把班级图书角的书弄脏了,她偷偷还了回去。第二天,她看到同桌小心地把那本书擦干净了,还包上了书皮,就去向老师承认错误。老师说:“‘_____________ __________’,你能这样做,说明你还是好孩子。”
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