人教部编版三年级下册25 慢性子裁缝和急性子顾客多媒体教学课件ppt
展开急性子 慢性子
这篇课文讲述了“急性子”和“慢性子”之间擦出的那些“火花”,让我们一起来读一读吧。
周锐: 1953年生,祖籍广东潮阳。1977年开始发表作品,1990年加入中国作家协会。童话《沙发展销会》获第六届儿童文学园丁奖,动画片《超级肥皂》获第七届中国电影金鸡奖,童话集《拿着苍蝇拍的红桃王子》获新时期优秀少年文艺读物一等奖等。此外,他的代表作还有《挤呀挤》《九重天》《疼痛转移器》《新装的门铃》等。
自读课文,要求:1.读准字音,圈画生字,读通句子,难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想,课文讲了什么内容?
读读下面的词语,给加点的字选择正确的读音。裁缝( fén fénɡ ) 箱子( xiānɡ xiān ) 衬衫( chèn shān cèn sān )
运用:临近面试,他突然腹泻,小李看到后安慰他:“别泄气,加油!”
字义:液体、气体排出。
组词:(泄露)(泄气)(水泄不通)
字义:液体很快地流下。
组词:(腹泻)(流泻)(倾泻而出)
读一读下面的句子,看看你有什么发现。1.故事发生在冬天,裁缝店里走进一位顾客。2.顾客夹起布料就要走。
如何读好人物对话在正确流利地朗读课文的前提下,可以抓住句尾的语气词和关注句尾的标点符号,体会人物的心情,从而读好对话。
朗读示范: “秋天?夏天?春天?”
连续3个问号,读的时候语速应较快,读出顾客急切、等不及裁缝回答的语气。
指名朗读课文,听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好对话的语气。
默读课文,思考:课文的主要人物有哪些?他们分别有什么性格特点?
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
提示:点击生字进入详细讲解。
“生”字首撇要短、三横匀称、下横有力。
第一笔是垂点,位置靠下。
点撇呼应,两横上短下长。
第五笔长在竖中线上起笔,撇和捺要舒展,盖住下部的 “⺋”。
组词:山货 库存尾货
“化”字扁宽,第三笔是撇不是横。
“耳”末笔横变提,在竖中线左侧收笔。
“又”的横撇不宜长,捺舒展。
第五笔竖撇,从竖中线起笔,在与第四笔横交叉后向左下方撇出。
第六笔捺要舒展,收笔与撇基本齐平。
组词:夸大 夸大之词
“大”字横短,撇和捺分开,舒展。
“亏”字要窄,竖折折钩的两个折竖都向左收。
首笔撇要短,右边横撇是一笔、和捺交叉舒展。
“衤”横短撇长,第四、五笔撇和点要小。
“寸”字竖要长、带钩。
衣字旁的第一笔点靠右,在横撇的折角上方,竖与横撇相接于横中线。
右边3撇间距均匀,最后一撇长。
“贝”字下框稍宽。撇要直,点收笔有力。
上部3横间隔均匀、紧凑,末横最长。
“乙”字是一笔,横折弯钩的横短,折起笔向左拉。
1.在生字本上练习书写,师生评价。
3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
性子 一卷 交货 取出 夹袄 夸奖 服务 衬衫 感动 负责 手艺 布料 笑话 大方 道理 实在 提前 名声
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