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    人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第二节 动物体的结构层次试讲课ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第二节 动物体的结构层次试讲课ppt课件,文件包含动物体的结构层次pptx、2022年人教新版生物七年级上册《动物体的结构层次》同步练习docx、2022年人教新版生物七年级上册《动物体的结构层次》教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    1. 说出组织是怎样有细胞分裂、分化形成的。2.识别人体的四种基本组织。3.重点掌握人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。
    动物和人体的发育都是从受精卵开始的。
    细胞分化形成不同的组织
    观察人体基本组织的玻片标本,认识人体的四种基本组织 。
    人体四种基本组织的永久玻片标本,显微镜。
    用显微镜分别观察四种基本组织的玻片标本。观察时,可对照课本上的插图,辨认四种基本组织。
    上皮组织:皮肤上皮,各种腺体。由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。
    肌肉组织:由肌细胞构成,具有收缩和舒张功能,如平滑肌、骨骼肌和心肌。
    神经组织:由神经细胞构成,能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起调节和控制作用。
    结缔组织:骨组织、血液等都属于结缔组织。具有支持、保护、连接、营养功能。
    由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。
    结缔组织、神经组织、上皮组织
    皮肤划破,你会感觉到疼,会流血。这说明皮肤中含有哪几种组织?
    系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
    运动系统和内分泌系统的调节,主要是神经系统
    八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
    上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织
    生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统
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