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人教部编版五年级下册15 自相矛盾图文ppt课件
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这是一份人教部编版五年级下册15 自相矛盾图文ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了自相矛盾,五语下,《守株待兔》,《滥竽充数》,《买椟还珠》,书写指导,锋利锐利,有的人等内容,欢迎下载使用。
1.会认“吾、弗”等3个字,会写“矛、盾”等4个字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.能借助注释读懂故事,用自己的话讲述故事。(重点)4.能根据楚人的言行表现推测其思维过程,能说出“其人弗能应也”的原因,领悟故事的寓意。(重点)
你能根据图片内容,猜出寓言故事吗?
《韩非子》,韩非的著作总集。共五十五篇,在先秦诸子散文中独树一帜。书中许多当时的民间传说和寓言故事也成为成语典故的出处。本文选自《韩非子·难一》。
韩非,战国晚期韩国(今河南新郑)人,中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家,战国法家思想的集大成者。后人将其著作编辑成《韩非子》一书。
矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器。
盾:古代打仗时用来防护身体,挡住敌人刀箭等的防护器。
自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
放在句首,表示将发议论
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
在多次朗读的基础上,大家能不能用自己的话说说这个故事的大意呢? 同桌之间相互试着说一说吧。
楚国有一个卖盾和矛的人,他夸耀自己的盾说:“我的盾坚固无比,任何东西都不能刺破它。”又夸耀自己的矛说:“我的矛锋利极了,没有不能刺破的东西。”有人问他:“如果用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?”那人哑口无言,回答不上来了。什么东西都刺不破的盾与什么都能刺破的矛,是不可能同时存在于这个世界上的。
要求:(1)讲清楚:楚人是怎么吆喝的。(2)讲具体:着重把握人物角色,能用自己的话把人物的语言讲好。(3)讲生动:讲故事的同时,加上合适的表情、动作等,把故事讲得有吸引力。
通过前面的讲故事与说故事,你怎么评价这个卖矛和盾的楚人?试着结合具体的情节说一说。
要想东西卖得好,就要使劲夸,于是他就使劲夸自己的东西,说自己的盾坚固无比,天下没有什么东西能刺破它;又说自己的矛无比锐利,天下没有它刺不破的东西。
当旁人提出质疑,楚人回答不上来时心里是怎么想的呢?
经过刚才的讨论,谁能说一说“其人弗能应也”的原因是什么?
因为刺不破的盾和什么都能刺破的矛是不可能同时存在的,楚人发现了自己的说法前后抵触,所以面对被人的质问,他就无法回答了。
想一想,楚人的问题出在哪呢?
本文的作者对这个故事是怎么看的呢?
《自相矛盾》讲的是楚国有个卖矛和盾的人,他在夸耀自己的矛和盾时,言辞前后抵触,不能自圆其说的故事,告诫人们说话做事要前后相应,不要自相矛盾
试着阅读《郑人买履》,说一说郑人“遂不得履”的原因。
郑人有欲买履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。