语文三年级下册习作：这样想象真有趣授课课件ppt

这是一份语文三年级下册习作：这样想象真有趣授课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了这样的想象多有趣，如果母鸡能在天空飞翔，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，习作指导，选材和构思，蚂蚁的个头比树大，母鸡在天空飞翔，蜗牛健步如飞，老鹰胆小如鼠等内容，欢迎下载使用。

如果蚂蚁的个头比树还大
选一种动物做主角，大胆想象，编一个童话故事。
1. 本次习作要求展开奇特的想象，选一种动物作为主角，创编一个童话故事。2. 打破常规，大胆想象，编写的童话故事要有趣。
说说本次习作对我们提出了哪些要求。
选择一种动物做主角，大胆想象，编一个童话故事。
教材中所给的情景非常有趣，母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛等动物的某项特征变得与原来完全相反，那会怎么样呢，这些想象出来的故事就是我们选材的内容。习作时要按照一定的顺序进行。
可以按起因、经过、结果的顺序编写故事
1.选定角色，大胆假设。
选定习作的角色之后，就要进行大胆的假设。比如：母鸡能在天空飞翔，蚂蚁长得比树还大，兔子和大灰狼是最好的朋友……之后，又会发生哪些新奇的故事呢？
2.展开想象，创编情节。
应该如何大胆合理的想象呢？
想象故事中的主人公会发生什么事？这件事是怎么发生的？怎么发展的？结果如何？这都需要大胆想象，合理构思。在事情发展的过程中主人公会怎么说？怎么做？心里会想些什么？曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。
想象指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。
1. 想象要合理。想象既要大胆又要符合生活实际。不能脱离实际胡编乱造。
2. 想象要具体。在创编童话故事时想得越细，描写越具体所编的故事就会越生动。
3. 想象要大胆，思路要开阔。想象时尽量天马行空，要让自己的思维自由驰骋。不要受太多条条框框的限制。
4.想象要深刻。想象故事时一定要体现童话的教育目的，凸显健康积极的主题。
3.合理想象，刻画人物。
习作要采用拟人化的手法，把故事中的角色都当成人来写，让它们会说话、会哭、会笑、会做事。还可以用夸张的手法，让人物特点更鲜明。
4.深刻想象，揭示道理。
要细心体会，想想这件事情要说明什么道理？赞扬什么？批评什么？
镇子上鹿伯伯开了一家面包房。他每天很早起来生炉子，烤面包。小镇上的人都很喜欢他的甜面包。鹿伯伯家里养了一只猫，叫喵呜。喵呜很尽职，它把所有的老鼠都赶出面包房去。它还喜欢到河里去抓鱼吃。❶一天，雨下得很大，喵呜抓鱼时淋了雨，感冒了。鹿伯伯给它喝了一点掺着酵母的牛奶，❷让它在火炉边坐着，自己打着伞上街买东西去了。
❶开篇写喵呜很尽职，喜欢抓鱼吃，为后文埋下了伏笔。❷点明喵呜身体长大的原因——喝了一点掺着酵母的牛奶。
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酵母把喵呜发起来了！它在温暖的火炉边打瞌睡时，身子胀得越来越大。起初它胀得像一只绵羊。慢慢地，它胀得像一头驴。后来，它胀得像一匹马。再后来，它胀得像一头大河马，都快把鹿伯伯的房子胀破了。❸鹿伯伯回到家：“天哪，我的房子怎么了？”只见整座房子都膨胀起来，歪七扭八的。厨房窗户里伸出粗大的猫胡子，大门里伸出猫尾巴，猫耳朵从两边的窗户里伸出来。❹“喵！”喵
❸描写具体，具体写出了喵呜的身体变化。❹想象大胆新奇又合情合理。
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呜睡醒了，伸了一个懒腰。这么一来，整座房子都塌了。小镇上的人大吃一惊。“哎呀，喵呜！”鹿伯伯叫起来，“看看你干了些什么？” 第二天，鹿伯伯搬到了镇公所居住，大家不让喵呜同行，他们怕喵呜会越长越大。 ❺ 喵呜来到了山脚下，住在一个大山洞里，每天都到河里抓鱼吃。有一天山上下暴雨，洪水像猛兽一样冲来。镇子上的人吓坏啦！镇长叫人们赶紧撤离，可喵呜不慌不忙，它在山谷中稳稳地
❺大家的担心不无道理。
坐下来挡住了洪水。镇长请了好多工匠日夜不停地修一座横跨山谷的特大水坝。仅仅三天，水坝就修好了。❻镇长说：“喵呜立了大功，可以和鹿伯伯住在镇公所里。”镇长还拿出一个奖章，给喵呜挂在脖子上。奖章上刻着：“拯救镇子的大英雄。” ❼
❻喵呜的做法既出乎人们的意料又在情理之中。❼结局皆大欢喜，揭示了人们对喵呜的赞美与感激之情。