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    2023高考一轮重点难点题型考点突破--19 立体几何中的轨迹问题

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    2023高考一轮重点难点题型考点突破--19 立体几何中的轨迹问题

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    这是一份2023高考一轮重点难点题型考点突破--19 立体几何中的轨迹问题,文件包含19立体几何中的轨迹问题解析版docx、19立体几何中的轨迹问题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。

    【题型一】由动点保持平行性求轨迹
    【典例分析】
    如图,在边长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G、H、N分别是CC1、C1D1、DD1、CD、BC的中点,M在四边形EFGH边上及其内部运动,若MN∥面A1BD,则点M轨迹的长度是( )
    A.aB.aC.D.
    【提分秘籍】
    基本规律
    1.线面平行转化为面面平行得轨迹
    2.平行时可利用法向量垂直关系求轨迹
    【变式演练】
    1.在三棱台中,点在上,且,点是三角形内(含边界)的一个动点,且有平面平面,则动点的轨迹是( )
    A.三角形边界的一部分B.一个点
    C.线段的一部分D.圆的一部分
    2.已知正方体的棱长为,、分别是棱、的中点,点为底面内(包括边界)的一动点,若直线与平面无公共点,则点的轨迹长度为( )
    A.B.C.D.

    3.在棱长为2的正方体中,点E,F分别是棱,的中点,P是上底面内一点(含边界),若平面BDEF,则Р点的轨迹长为( )
    A.1B.C.2D.
    【题型二】动点保持垂直性求轨迹
    【典例分析】
    在正方体中,Q是正方形内的动点,,则Q点的轨迹是( )
    A.点B.线段C.线段D.平面
    【提分秘籍】
    基本规律
    1.可利用线线线面垂直,转化为面面垂直,得交线求轨迹
    2.利用空间坐标运算求轨迹
    3.利用垂直关系转化为平行关系求轨迹
    【变式演练】
    1.在正方体中,点在侧面及其边界上运动,且保持,则动点的轨迹为
    A.线段B.线段
    C.的中点与的中点连成的线段D.的中点与的中点连成的线段
    2.在棱长为1的正方体中,M,N分别为,的中点,点P在正方体的表面上运动,且满足.给出下列说法:
    ①点P可以是棱的中点;
    ②线段MP的最大值为;
    ③点P的轨迹是正方形;
    ④点P轨迹的长度为.
    其中所有正确说法的序号是________.
    3.如图,在正方体中,是棱的中点,是侧面内的动点,且与平面的垂线垂直,则下列说法不正确的是( )
    A.与不可能平行
    B.与是异面直线
    C.点的轨迹是一条线段
    D.三棱锥的体积为定值
    【题型三】由动点保持等距(或者定距)求轨迹
    【典例分析】
    已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,P为底面ABCD内一点,若P到棱CD,A1D1距离相等的点,则点P的轨迹是( )
    A.直线B.椭圆C.抛物线D.双曲线
    【提分秘籍】
    基本规律
    1.距离,可转化为在一个平面内的距离关系,借助于圆锥曲线定义或者球和圆的定义等知识求解轨迹
    2.利用空间坐标计算求轨迹
    【变式演练】
    1.如图,在四棱锥中,侧面为正三角形,底面为正方形,侧面底面,为正方形内(包括边界)的一个动点,且满足.则点在正方形内的轨迹为( )
    A.B.
    C.D.
    2.如图,在棱长为的正方体中,、分别是、的中点,长为的线段的一个端点在线段上运动,另一个端点在底面上运动,则线段的中点的轨迹(曲面)与正方体(各个面)所围成的几何体的体积为( )
    A.B.C.D.
    3.四棱锥P﹣OABC中,底面OABC是正方形,OP⊥OA,OA=OP=a.D是棱OP上的一动点,E是正方形OABC内一动点,DE的中点为Q,当DE=a时,Q的轨迹是球面的一部分,其表面积为3π,则a的值是( )
    A.B.C.D.6
    【题型四】由动点保持等角(或定角)求轨迹
    【典例分析】
    正方体中,,分别为,的中点,是边上的一个点(包括端点),是平面上一动点,满足直线 与直线 夹角与直线与直线 的夹角相等,则点所在轨迹为( )
    A.椭圆B.双曲线C.抛物线D.抛物线或双曲线
    【提分秘籍】
    基本规律
    直线与面成定角,可能是圆锥侧面。
    直线与定直线成等角,可能是圆锥侧面
    利用空间坐标系计算求轨迹
    【变式演练】
    1.如图,斜线段与平面所成的角为,为斜足,平面上的动点满足,则点的轨迹是( )
    A.直线B.抛物线
    C.椭圆D.双曲线的一支
    2.如图所示,为长方体,且AB=BC=2,=4,点P为平面上一动点,若,则P点的轨迹为( )
    A.抛物线B.椭圆C.双曲线D.圆
    3.在长方体中,,,M为棱BC的中点,动点P满足,则点P的轨迹与长方体的侧面的交线长等于___________.
    【题型五】 投影求轨迹
    【典例分析】
    1822年,比利时数学家 Dandelin利用圆锥曲线的两个内切球,证明了用一个平面去截圆锥,可以得到椭圆(其中两球与截面的切点即为椭圆的焦点),实现了椭圆截线定义与轨迹定义的统一性.在生活中,有一个常见的现象:用手电筒斜照地面上的篮球,留下的影子会形成椭圆.这是由于光线形成的圆锥被地面所截产生了椭圆的截面.如图,在地面的某个占正上方有一个点光源,将小球放置在地面,使得与小球相切.若,小球半径为2,则小球在地面的影子形成的椭圆的离心率为( )
    A.B.C.D.
    【提分秘籍】
    基本规律
    球的非正投影,可能是椭圆面
    多面体的投影,多为多边形。
    【变式演练】
    1.如图,已知水平地面上有一半径为3的球,球心为,在平行光线的照射下,其投影的边缘轨迹为椭圆C.如图,椭圆中心为O,球与地面的接触点为E,.若光线与地面所成角为,椭圆的离心率__________.
    【题型六】翻折与动点求轨迹(难点)
    【典例分析】
    如图,将四边形中,沿着翻折到,则翻折过程中线段中点的轨迹是( )
    A.椭圆的一段B.抛物线的一段
    C.双曲线的一段D.一段圆弧
    【提分秘籍】
    基本规律
    1.翻折过程中寻找不变的垂直的关系求轨迹
    2.翻折过程中寻找不变的长度关系求轨迹
    3.可以利用空间坐标运算求轨迹
    【变式演练】
    1.已知△ABC的边长都为2,在边AB上任取一点D,沿CD将△BCD折起,使平面BCD⊥平面ACD.在平面BCD内过点B作BP⊥平面ACD,垂足为P,那么随着点D的变化,点P的轨迹长度为( )
    A.B.C.D.π
    2.如图,等腰梯形中,,,,,沿着把折起至,使在平面上的射影恰好落在上.当边长变化时,点的轨迹长度为( )
    A.B.C.D.
    3.已知矩形中,,,如图,将沿着进行翻折,使得点与点重合,若点在平面上的射影在四边形内部(包含边界),则动点的轨迹长度是( )
    A.B.C.D.

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