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初中数学人教版七年级上册2.2 整式的加减教学ppt课件
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这是一份初中数学人教版七年级上册2.2 整式的加减教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了同类项，合并同类项等内容，欢迎下载使用。
1.知道同类项的概念，会识别同类项.（难点）2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项.(重点）3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.
1. 运用有理数的运算律计算: 100×2+252×2=_________, 100×(-2)+252×(-2)=_________;2. 根据(1)中的方法完成下面的运算， 100t+252t=_________.
都含有相同的字母 ，并且字母的指数都是1
像3ab2与-4ab2 这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.
这些运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？
例1 (1)在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项的项是 .
根据同类项的定义，可知a的指数相同，b的指数也相同，即m=2，n+1=3.
把多项式中的同类项合并成一项.
（1）系数：系数相加；（2）字母：字母和字母的指数不变.
下列各题计算的结果对不对？不对的请说明理由.
例2 合并同类项:
1.知道同类项的概念，会识别同类项.（难点）2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项.(重点）3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.
1. 运用有理数的运算律计算: 100×2+252×2=_________, 100×(-2)+252×(-2)=_________;2. 根据(1)中的方法完成下面的运算， 100t+252t=_________.
都含有相同的字母 ，并且字母的指数都是1
像3ab2与-4ab2 这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.
这些运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？
例1 (1)在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项的项是 .
根据同类项的定义，可知a的指数相同，b的指数也相同，即m=2，n+1=3.
把多项式中的同类项合并成一项.
（1）系数：系数相加；（2）字母：字母和字母的指数不变.
下列各题计算的结果对不对？不对的请说明理由.
例2 合并同类项:
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