人教版英语八年级上册易错题 Unit 8 How do you make a banana milk shake？

Unit 8 How do you make a banana milk shake?



易错点一：turn的相关短语
【例句】He really knows how to turn on the charm.
他确实懂得如何一展魅力。
The boy had the presence of mind to turn off the gas.
那男孩子镇定地关掉了煤气。
Whether we need more food depends on how many people turn up.
我们是否需要更多的食物，这要视到场人数而定。
【讲解】turn on意为“接通(电流、煤气、水等)；打开”；turn off与turn on含义相反，意为“关掉；切断”；turn up意为“调大，调高(音量等)”；turn down与turn up含义相反，意为“调小，调低(音量等)”。这些短语都为“动词＋副词”型短语，如果所接宾语为代词时，宾语应放在动词与副词之间；所接宾语为名词时，宾语放在副词前后都可以。
易错点二：how much与how many的辨析
【例句】Just out of interest, how much did it cost?
我只是好奇问问，这个花了你多少钱？
How many people were there?
有多少人？
【讲解】how many和how much都可表示“多少”，用来询问事物的数量。但how many后接可数名词复数，而how much后接不可数名词。此外，how much还可表示“多少钱”，用来询问某物的价格。
易错点三：another、the other 和more表示“又，再”
【例题】I have been here for two weeks and I will stay here for another three weeks.
我在这里已呆了两周了，我还要在这里再呆三周。
Her first-born is a doctor. Her other children are all in the army.
她的长子是医生,其余几个孩子都在部队服役。
He will stay here for another two days/two days more/two more days.
他还要呆在这里两天。
【讲解】another another泛指三个或三个以上的人或物中没有确定的另一个；用于具体的数字之前，表示“又；再”。其常用结构为“another＋基数词＋复数名词”，相当于“基数词＋more＋复数名词”。 the other则指已知的两个人或两事物中的另一个。
易错点四：fill与full的辨析
【例题】The product has filled a gap in the market.这个产品填补了市场的空白。
She didn't do a full day's work.她并没干一整天的工作。
【讲解】fill动词，意为“(使)充满；装满”，常用于“fill...with...”结构中，意为“用……把……装满”，强调动作的过程；full形容词，意为“满的”，常用于“be full of”结构中，意为“充满……”，与be filled with同义，强调事物所处的状态。
易错点五：serve的用法
【例题】Most of their economic policies serve the interests of big business.
他们的经济政策多半符合大企业的利益。
【讲解】serve动词，意为“接待；服务，提供”，其后通常接名词，也可接代词，常用短语serve sb. (with) sth.，相当于serve sth. to sb.，意为“用某物招待某人”。serve的名词形式为service，意为“服务”。
易错点六：look for、find、look up与find out辨析
【例题】What are you looking for? 你在找什么?
I can’t find my pen. 我找不到我的钢笔了。
Please find out when the train leaves. 请查一下火车什么时候离站。
She looked up and she saw many birds in the sky.她向上看，看到有很多鸟在天空。
【讲解】look for “寻找”指有目的地找。强调“寻找”这一动作。find “找到、发现”指经过一番努力后“找到”丢失的人或东西。强调“找”的结果。find out “找出、查明”用着及物动词短语，常表达找出答案，弄明真相，查明情况等意思。
look up “向上看;查字典” 。




1．Remember to _________ your mobile phone when the plane takes off.
A．turn on B．turn down C．turn off D．turn up
2．My father is sleeping, but the radio is too noisy. Can you ___________?
A． turn down it B． turn it off
C． turn it up D． turn off it
3．The boy is sleeping.Please the radio.
A．turn to C．turn off B．turn on D．turn up
4．________ spoons of honey and __________ yogurt does she need?
A．How many; how many B．How many; how much
C．How much; how much D．How much; how many
5．---________ pieces of bread do you want? ---Two, please. And ________ are they?
A．How many, how much B．How much, how much
C．How many, how many D．How much, how many
6．—_________is the chicken?
—The price is different. _________do you want?
A．How many; How much B．How much; How many
C．How many; How many D．How much; How much
7．— I’m still very hungry. Can you pass me ______ cake?
— OK! How about ______ cakes?
A．another one; three more B．other; other three
C．another; three more D．another; three other
8．—China plans to send one more spaceship into space.
—Wow! More unknown things will be discovered soon.
A．the other B．another C．other
9．The manager believes prices will not rise by more than_____ four percent
A．any other B．another
C．the other D．other
10．Don’ t your glass with water any more. It’s already .
A．fill; full B．fill; filled C．full; full D．full; filled
11．Don't _________ the blender _________ too much yogurt.
A．fill；with B．fill；of C．full；with D．full；of
12．That restaurant is ________ people, and they look very ________.
A．full with, happy B．fill with, happily C．full of, happy D．fill to, happily
13．Dumplings are ready. Please ________ your friends.
A．serve it B．serve it to
C．serve them D．serve them to
14．No matter how much you've earned，you must ____ the people heart and soul.
A．serve B．serve for C．serve to D．serve over
15． “ We will provide the best ____ for you.” The sentence means that we will try our best to _____ you.
A．serve; serve B．service; serve C．serve; service
16．Teaspoons are used______ things.
A．for serve B．to serving
C．to serve D．serving
17．Please when the bus arrives.
A．look for B．find for
C．find out D．look up
18．Can you ______who has lost the watch?
A．look for B．look up C．find D．find out
19．The salesman was killed last week, but the police couldn't _______ who did it.
A．look for B．find out
C．look up D．find for
20．My iPad doesn’t work. I can’t ____the reason why it is broken.
A． find B． look for
C． look up D． find out







1．C
【解析】句意：当飞机起飞时，记得关闭你的手机。
考查动词短语辨析。 turn on打开； turn down关小，拒绝； turn off 关闭； turn up开大。根据生活常识，可知飞机起飞时要关闭手机，故选C。
2．B
【解析】试题分析：句意：我爸爸正在睡觉，但是收音机太吵了，你能调低一些吗？turn down 调低；turn off关掉； turn up调高。这些是由动词+副词构成的词组，代词放在中间。结合句意，故选B
3．C
【解析】句意：男孩正在睡觉，请把收音机关了。turn to表示求助于，转向，变成，翻书到。turn on表示打开，turn off表示关闭，turn up表示出现。故选C。
4．B
【解析】句意：她需要多少勺蜂蜜和多少酸奶？
根据how many多少，修饰名词复数，how much多少，修饰不可数名词；spoons名词复数，yogurt不可数名词；故选B。
5．A
【解析】句意：你要几片面包？---请给我两个。它们多少钱？how many 后接可数名词的复数形式，根据pieces，故将BD排除，而后文的内容用how much，表示问价格的，故选A。
6．D
【详解】句意：——鸡肉多少钱一斤?——价钱不一样，你要多少?
考查特殊疑问句。how many多少，用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+ 一般疑问句？how much多少，用来修饰不可数名词，表示数量；多少钱，用来问价格。第一空根据“The price is different”，所以此处是问价格；第二空应该是问要多少，因为主语是“the chicken”，所以用how much，故选D。
7．C
【详解】句意：——我还是非常饿，你能再递给我一块蛋糕吗？——好的。再来三块蛋糕怎么样？考查another/more表示又几个。another one再一个；another再一，又一；three more另外三个；other其他。根据第一句中“I’m still very hungry.”可知，此处是“我仍然很饿，所以是在原来的基础上再吃一块蛋糕”，句中cake是名词，所以第一空使用another，another cake表示“又一块蛋糕”；根据第二句中cakes可知，此处是“基数词+more+可数名词复数形式”，表示“再来些……”，所以第二空使用three more。故选C。
8．B
【详解】句意：——中国计划再向太空发射一艘宇宙飞船。——哇！更多未知的东西很快会被发现。考查代词辨析。the other（两者中的）另一个；another（三者及以上的）再一个；other其他的。该句中划线单词是“one more再一个”，根据“spaceship宇宙飞船”并结合常识可知，中国宇宙飞船的数量多于三个，故表示“再一个”，用another。故选B。
9．B【解析】试题分析：句意：这个经理相信价格不会再上升超过4％。any other任何别的，another再一、又一，the other特指另一个，other泛指其它的，别的。根据句意可知选B。
10．A
【解析】句意：别再往你的杯子装水。它已经满了。本题考查动词辨析。fill可作及物动词，意为“装满”；full可用作形容词，意为“满的”。第一个设空处的后面有宾语，应用及物动词；第二个设空处作表语，应用形容词。故选A。
11．A
【详解】句意：不要在搅拌机里装太多的酸奶。考查固定搭配。fill…with…“用……装满……”，fill是实义动词；be full of… “充满……”，full是形容词。don't后应用动词原形，故选A。
12．C
【解析】句意:餐馆里满是人，他们看起来很高兴。这里是短语be full of充满，强调状态；be filled with 充满，强调动作；look是系动词“看起来”后跟形容词作表语。happy是形容词，happily是副词。根据句意故选C。
13．D
【解析】句意：饺子准备好了。请把它们端给你的朋友们。考查动词短语和代词辨析。serve sth to sb：向某人提供某物，用某物来款待某人；Dumplings饺子，可数名词复数，要用them指代上文提到的dumplings；结合句意和语境可知选D。
14．A
【详解】句意：不管你挣多少钱，你都要全心全意为人民服务。
考查动词形式辨析。serve服务，serve as用作/作为；serve sth. (with sth.) = serve sth. (to sb.) = serve sb. sth.（给某人）提供/服务，固定结构；根据the people heart and soul可知要全心全意为人民服务，故选A。
15．B
【解析】试题分析：句意：“我们将为您提供最好的服务。”这句话意味着我们将尽力服务于你。Serve服务，是动词；service服务，是名词。所以选B。
16．C
【解析】句意：茶匙是被用来提供食物的。根据句意，结合固定搭配：be used to do sth,被用来做某事。而be used for doing sth,被用来做某事；be used to do sth，被用来做某事，但是to后面需要使用动词原形，因此AB项错误。故答案为C。
17．C
【详解】句意：请核查那辆公共汽车何时到。A. look for寻找；这里是寻找的过程；B. find for没有这个短语；C. find out找出，查明；经过调查和努力查到的结果；D. look up查阅。一般是查字典；这里是通过查询得到的结果用find out，根据题意，故选C。
18．D
【解析】词义辨析题。A. look for 寻找 B. look up 向上看 C. find 发现 D. find out 查明 你能查明是谁丢了手表吗？
19．B
【解析】句意：那个推销员上星期被杀了，但是警察找不到是谁干的。A. look for寻找；B. find out 查明，找出；C. look up仰望，查字典；D. find for搭配错误。这里是说警察不能查明凶手是谁，要用find out，故答案为B。
20．D
【解析】试题分析：句意：我的iPad坏了。我不能找出它坏的原因。find找到，发现；look for寻找；look up在在在字典考书中查找；find out搞清楚，弄明白。所以选D。














1．Remember to ____the lights after school．
A．turn on B．turn up
C．turn down D．turn off
2．—The TV is too noisy,Mum.
—Sorry,my dear.I’ll _______ at once.
A．turn it off B．turn it on C．turn it up D．turn off it
3．It’s dark in the room. Why not ______ the light?
A． turn up B． turn off
C． turn on D． turn down
4．The light is on. When you leave, please
A．turn it down B．turn it up C．turn it off D．turn it on
5．It is too loud. Please the radio.
A．turn on B．turn off C．turn down D．turn up
6．—________ are the apples?
—Ten yuan a kilo. ________ apples would you like?
A．How much; How much
B．How many; How much
C．How much; How many
D．How many; How many
7．— apples do you want to buy?
— Ten, please. And are they?
A．How much ; how much B．How many ; how many
C．How many ; how much D．How much ; how many
8．Can you tell me ________ milk and _______ bananas we need ?
A． how much , how much B． how many, ,how many
C． how much , how many D． how many , how much
9．________bananas and______milk do you need for your banana milk shake.
A．How many, how many B．How many, how much
C．How much; how much D．How much; how many
10．—________ are the tomatoes? They look nice.
—________ do you want?
A．How many; How much B．How many; How many
C．How much; How much D．How much; How many
11．They're going to have ________ baby.
A．other B．the other
C．more D．another
12．The apples are delicious. Kim wants to eat ________．
A．one another B．one other C．more two D．another two
13．Cindy wants to live here for ______．
A．more six days B．six another days
C．six other days D．another six days
14．Besides Joy, _____ two girls failed in the PE test.
A．another B．the other C．other D．more
15．–Excuse me, sir, there is _____ tea in your cup. would you like some more?
--Yes, please. And give me _____ mooncake. It tasted delicious.
A．few, other B．a few, another C．little, another D．a little, other
16．Would you please _________ my cup _________some more coffee?
A．full, of B．full, with C．fill, of D．fill, with
17．He found a bottle ______ water in the desk.
A．full of B．full with C．fill with D．fill of
18． Look out！The cup is _____ hot water.
A．full of B．fill with
C．full D．fill
19．You can _______ the bottle ______ water, Jim.
A．fill, of B．full, of C．fill, with D．full, with
20．First, we must______ the bottle______ some water.
A． fill, of B． fill, with
C． full, of D． full, with
21．-Waiter! I'd like some Shaoyang rice noodles.
-Sorry, sir. Rice noodles ____________ only in the morning.
A．serve B．will serve C．are served
22．2018年上海长宁二模Nowadays a lot of young people are trying to do more things_______the old.
A．to serve B．serve C．serving D．served
23．If someone can ________something, he or she has enough money to buy it.
A．serve B．record C．afford
24．_______ free breakfasts ________ in all schools in China?
A．Are; made B．Do; serve C．Are; served D．Do; make
25．I _______Daniel is always late for school. Did you ________ the reason?
A．look for; find out B．find; find out
C．find out; look for D．find out; find
26．You ______ the word in the dictionary, and you will find out its meaning.
A．look at B．look up C．look after D．look for
27．If you don’t know a word, you may ______ in a dictionary.
A．look it up B．look them up
C．find out D．look after it
28．I _________ my pen everywhere,but I couldn’t _________ it .I wanted to ________ who took it .
A．look for; find out ; find B．found; find out ; look for
C．looked for; found; found out D．looked for; find; find out
29． You can ______ the new words in a dictionary if you can’t understand them.
A．look up B．look for
C．find out D．look over
30．The students all look forward to _________ as volunteers in the nursery house.
A．serve B．serves C．serving D．served
31．— Is the food enough? — I think so. It will _______ four hungry people
A．support B．serve C．sore D．cover
32．It’s a custom in China to have some tea or other drinks before the meal .
A．serve B．served C．is served D．will be served
33．—Do you _________ fish and chips here? 
— Yes, we provide all kinds of traditional British food.
A．serve B．cook C．like
34．Dad is sleeping. Please a little.
A．turn on B．turn off C．turn up D．turn down
35．Can you ________ the radio? Your father is sleeping.
A．turn off B．turn on C．turn down D．turn up
36． the radio so that I can hear it clearly.
A．Turn on B．Turn down C．Turn off D．Turn up
37．—___________ is the beef?
—Sixty yuan a kilo. ___________ would you like?
A．How much; How much B．How many; How many
C．How much; How many D．How many; How much
38．—___________ are the apples?
—Ten yuan a kilo. ___________ would you like?
A．How much; How much B．How many; How much
C．How much; How many D．How many; How many
39．I want to make a banana milk shake. Please tell me ______ milk do I need and ______ bananas do I need?
A．how much；how much B．how many；how many
C．how much；how many D．how many；how much
40．—Eric, is the cake delicious?
—Of course! I'd like to have_________.
A．one another B．another one C．more one D．the other one
41．When you work with ______, you will find more about yourself.
A． other B． the other
C． others D． another
42．One cake isn't enough for Jim. He wants ________.
A．two the other B．another two
C．two another D．more two
43．The boy’s eyes were _______ tears when he saw his parents again.
A．fill of B．fill with C．full with D．full of
44．The winter comes, it is __snow everywhere, and the big tree is ____ white snow now.
A．full of, covered with B．fill with, covered in
C．full of, covered in D．fill to, covered with
45．He is going to _______his bag _______snacks during his trip.
A．is full ...of B．is fill... with C．fill ...with D．fill... of
46．Don’t be trapped in (被困住) your own world. _______ the window, and you will find a different world.
A．Look at B．Look out of
C．Look down D．Look up
47．If you ______ in the dictionary, you will find out the word’s meaning.
A．put it on B．look it up
C．look for it D．take it off
48．—Many students don’t know how to _________the new words in the dictionary.
—I think they’d better ask their teachers for help.
A．look out B．find out C．look for D．look up
49．It has not been decided when my new book will ______？
A．find out B．come out C．look up D．set up
50．Did you ___________ my watch? I can't ___________it.
A．look; find B．look; find out C．see; look for D．see; find








1．D
【解析】试题分析：句意：记住放学后关灯。turn off关，turn up调大，turn on打开，turn down调小。据句意，故选D。
2．A
【解析】句意：-妈妈，电视太吵了。-对不起，亲爱的，我马上把它关掉。turn it off关掉；turn it on打开；turn it up把声音开大；turn off it形式错误，代词it应放在中间。根据句意The TV is too noisy以及下面的Sorry可知，这里应是把电视关掉，故应选A。
3．C
【解析】试题分析：turn up，发生，开大；turn off，关掉，关闭；turn on，打开，取决于，发动；turn down。关小，调低。句意：房间里面很暗。为什么不开灯？故选C。
4．C
【解析】句意：灯亮着，当你离开的时候，请把它关掉。考查动词短语。turn down关小、调低；B. turn up开大；turn off关掉；turn on打开。根据The light is on. When you leave, please .可知句意为“灯亮着，当你离开的时候，请把它关掉。”这些短语接代词作宾语时，代词应放在短语的中间，故答案选C。
5．C
【解析】试题分析：句意：太吵了。请把收音机调低些。A. turn on打开；B. turn off关掉；C. turn down调低；D. turn up调高。结合句意，故选C
6．C
【详解】句意：——苹果多少钱？——10元一公斤，你想要多少苹果？
考查特殊疑问句。how much多少（后接不可数名词），多少钱（问价钱）；how many多少（后接可数名词复数形式）。第一空处根据Ten yuan a kilo可知，问价格，用how much。第二空处，根据空后可数名词复数apples可知，用how many，译为“多少苹果”，故选C。
7．C
【解析】试题分析：句意：你想买多少苹果？十个。它们多钱？How many +可数名词复数，提问数量; how much+不可数名词，提问数量；还可以提问价钱。结合句意，故选C
8．C
【解析】试题分析：句意：你能告诉我我们需要多少牛奶和香蕉吗？根据milk为不可数名词，需要使用how much来提问；而bananas为可数名词，需要使用how many提问；根据句意及结构，故选C。
9．B
【解析】句意：对于你的香蕉奶昔你需要多少香蕉和牛奶？How many+可数名词的复数；How much修饰不可数名词。第一个空bananas是复数，用How many提问；milk是不可数名词，用how much修饰。根据题意，故选B。
10．D
【详解】句意：——这些西红柿多少钱？它们看起来不错。——你需要多少？
考查特殊疑问句。how many多少，接可数名词；how much多少，接不可数名词。根据“they look nice ”可知第一空表达的是“多少钱”，不可数的概念用how much提问。第二空表达的是“你需要买多少西红柿”， tomatoes是可数名词，疑问句的疑问词用how many。故选D。
11．D
【详解】句意：他们打算再要一个孩子。other其他的，是一个形容词；the other表示两者中的另一个；more更多的；another另一个，表示不定数目中的另一个。根据句意可知，这里表示“另一个孩子”，故应选D。
12．D
【详解】句意：这苹果太好吃了，Kim想要再吃两个。考查不定代词。A. one another互相；B. one other两者中的另一个；C. more two多于两个；D. another two再来两个。根据The apples are delicious.“这苹果太好吃了”，可知此处句意为“Kim想要再吃两个。”结合选项可知D选项符合题意，故答案选D。
13．D
【详解】句意：Cindy想在这里再住六天。
考查基数词。A. more six days这里more要放在数词之后；B. six another days这里another要放在数词之前；C. six other days这里other无此用法，排除；D. another six days又六天。another要放在数词之前。“数词+more+复数名词”相当于“another+数词+复数名词”，意为“再⋅⋅⋅⋅⋅，又⋅⋅⋅⋅⋅⋅”。故答案为D。
14．A
【解析】试题分析：句意：除了Joy，还有两个女孩在体育测试中失败了。根据句意可以判断出是一共是三个人，another表示三个或者三个以上中的任意一个，故选A。
15．C
【解析】试题分析：句意：打扰了，先生，你的杯子里没有茶了，你还想再来一些吗？是的，谢谢。再给我一些月饼，很好吃。tea为不可数名词，用little 修饰表示几乎没有，another表示三者之外的另一个，other表示其余的，故选C
16．D
【解析】句意：请你再加一些咖啡加满我的杯子好吗？fill sth with sth用某物装满某物；be full of装满---；故选D
17．A
【解析】句意：他在课桌里发现一个装满水的瓶子。full of=filled with装满，盛满。故答案为A。
18．A
【解析】试题分析：句意：小心，这个杯子装满了水。Be full of ="be" filled with表示装满，盛满，结合语境可知故选A。
19．C
【解析】试题分析：句意：你可以用瓶子装满水，吉姆！full是形容词；fill是动词。full，fill二者均与“满”有关。
full是形容词，与of组成be full of短语。fill做动词，意思是“装满”，与with组成 fill with,表示“用……把……装满”，根据语境可知选C。
20．B
【解析】试题分析：be full of=be filled with表示充满……；装满……；句意：首先，我必须往杯子里装一满水。结合句意，故选B
21．C
【解析】句意“-服务员，我想要一些邵阳米线。-先生，对不起，米线只在早晨提供”。
A.一般现在时；B.一般将来时；C.一般现在时的被动语态。主语rice noodle与谓语serve之间为被动be done，故选C。
22．A
【解析】句意：现在很多年轻人都在尝试做更多的事来为老年人服务。A. to serve 动词不定式，服务； B. serve原形，服务；C. serving现在分词或动名词，服务；D. served过去式，服务。“做更多的事情”的目的是“服务于老人”，本句中动词不定式作目的状语。故选A。
23．C
【详解】句意：如果一个人能够负担得起某物，他或她就有足够的钱买它。
考查动词辨析。serve服务；record记录；afford负担得起。根据“he or she has enough money to buy it”可知，此处表示“买得起，负担得起”的含义，故选C。
24．C
【解析】make breakfast意为“做早餐”，serve breakfast意为“提供早餐”，分析语境可知“提供免费早餐”更符合句意；且动作与早餐之间都为被动关系。
25．B
【解析】句意：---我发现丹尼尔经常上学迟到。你发现原因了吗？
find表示找到，认为。其后可跟从句。find out表示找出，发现，查明(真相等)，认识到，想出。其后往往跟名词。结合句意，故选B。
26．B
【详解】句意：你在词典里查找一下这个单词，你就能发现它的意思。look at看…；look up查找；look after照顾；look for寻找。根据句意…the word in the dictionary可知，这里表示“查单词”，短语是look up +单词+in the dictionary。故应选B。
27．A
【解析】试题分析：句意：试题分析：句意：如果你不知道这个单词，你必须在字典中查找它。look up,动词加副词构成的动词短语，加代词做宾语，要放中间。根据句意，可知指代上句中的名词单数word,故用代词it故选A。
28．D
【详解】句意：我到处找我的钢笔，但找不到。我想查找一下是谁拿的。
考查动词短语辨析。look for 寻找，表示寻找的过程；find 找到，表示找到的结果；find out找出，查明。根据“but I couldn’t _________ it .I wanted to ________ who took it .”可知，整个句子是过去式，排除A；第一空是寻找的过程用looked for；第二空是结果没有找到用find，couldn’t+动词原形；排除BC；第三空是查找情况用“find out”，故选D。
29．A
【解析】试题分析： 句意：你可以在字典里查生词，如果你不明白。look up查阅，look for 寻找，find out发现，look over查看；根据 dictionary字典，可知选A
30．C
【解析】句意：学生们都期待着在托儿所做志愿者。A. serve服务，任（职）。原形；B. serves服务，任（职），第三人称单数；C. serving服务，任（职），现在分词；D. served服务，任（职），过去式。短语look forward to doing sth.表示期待某人做某事。根据题意，故选C。
31．B
【详解】句意：——食物够吗？——我认为是这样，它将够招待四个饥饿的人了。考查动词。A. support支持，动词 B. serve招待动词 C. sore adj. 疼痛的 D. cover覆盖，动词也可作名词封面，覆盖物。根据I think so.可知，我觉得食物能够吃，就是能招待客人了，故选B
32．C
【解析】句意“在中国，在饭菜被端上来之前喝点茶和其他的饮料是一个习惯”。主语the meal与谓语serve之间为被动be done，排除A和B。根据句意可知，这是一种习惯，是客观事实，用一般现在时，故选C。
33．A
【详解】句意: ——这儿有鱼炸土豆条么？——是的，我们提供各种英国传统食物。
考查动词。serve提供，服务；cook烹饪；like喜欢。根据“we provide”可知问句用serve表示提供。故选A。
34．D
【解析】试题分析：turn on打开，发动；turn off关掉，关闭；turn up 出现，发生；turn down减小，关小。句意：爸爸睡觉了。请把音量关小一点。结合语境可知选D。
35．C
【详解】句意：你能把收音机音量关小点吗？你父亲在睡觉。
考查动词短语。turn off关掉；turn on打开，接通；turn down关小，调低；turn up开大，调高。根据下文“你父亲在睡觉”可知此句是“把收音机音量关小点”；故选C。
36．D
【解析】试题分析：句意：把收音机开大些以便我能听清楚。A. Turn on打开；B. Turn down 调低；C. Turn off关闭； D. Turn up调高，根据语境应该是调高，故选D。
37．A
【详解】句意：——牛肉多少钱？——六十元一公斤。你想要多少？
由答语“每公斤60元”可知，第一个句子询问价格，故用how much；第二个句子句意为“你想要多少？”，询问不可数名词的数量用也用how much。故选A。
38．C
【解析】句意：---这些苹果多少钱？---十块钱一公斤。你想要几公斤？How much问价格和代替不可数名词，How many代替可数名词。根据语境可知，选C。
39．C
【解析】 试题分析：句意：我想做香蕉奶昔，请告诉我我需要多少牛奶需要多少香蕉？how much+不可数名词；how many+可数名词的复数形式。故选C。
40．B
【详解】句意：——埃里克，蛋糕好吃吗?——当然!我想再来一个。
考查another+基数词。根据another+基数词=基数词+more表示“再来几个”；分析句子“—Eric, is the cake delicious?—Of course! I'd like to have_________.”此处应该是想再来一个，故选B。
41．C
【解析】试题分析：句意：当你与他人合作时，你会发现更多关于你自己。others泛指，其他人，复数含义; the other 其他的、剩下的。故选C。
42．B
【解析】句意：一块蛋糕对吉姆来说不够。他想要另外两个。the other 剩下的一个,专指；another形容词，另一、又一；another+数词+（名词复数），表示另外几个,泛指。选项A.C. D.都存在词序混乱的问题。故选：B。
43．D
【详解】句意：当男孩再次见到他的父母时，他眼里充满了泪水。
考查固定搭配。根据英语表达习惯，be filled with = be full of，意为“充满……、装满……”，符合句意，四个选项中只有D选项符合句子结构，故选D。
44．A
【解析】句意：冬天来了，到处都是雪，大树也覆盖了白色的雪。be full of 固定短语，充满……；fill with应用于被动结构中；be covered with覆盖着。根据句意可知应选A。
45．C
【详解】句意：他打算在旅行期间把他的包装满零食。短语be full of …和 be filled with…某物装满了某物，主语通常是物fill sth. with sth.用…装满…，主语是人；结合句意和语境可知选C。
点睛：短语be full of …和 be filled with…某物装满了某物，主语通常是物。
46．B
【详解】句意：不要被困在你自己的世界里。往窗外看，你会发现一个不同的世界。A.看；B. 向外看，看外面；C.向下看；D.向上看。根据上句Don’t be trapped in (被困住) your own world.和下句and you will find a different world.可知，此空是向外看，看外面的意思，此空故填Look out of，故选B。
47．B
【解析】句意：如果你查字典，你会查出这个单词的意思。A. put it on穿上；B. look it up查询，在字典中查阅；C. look for it寻找；D. take it off脱下。结合句意可知，答案为B。
48．D
【解析】句意：——许多学生不知道如何在字典里查生词。——我想他们最好问老师寻求帮助。考查动词短语辨析。look out留神；find out找出，强调结果；look for寻找，强调过程；look up查找。in the dictionary在字典里；根据句意语境，可知look up符合句意，故选D。
49．B
【解析】find out意为“发现”，come out意为“出版”，look up意为“查阅”，set up意为“建立”。根据句中的new book可知come out符合语境。
50．D
【详解】句意：你看见我的手表吗？我找不到它。
本题考查动词。look看，强调动作，是不及物动词；see看见，强调结果，是及物动词；find找到，find out查明，look for寻找。第一空后面接宾语my watch用及物动词，因此用see。根据Did you ___________ my watch?可知，询问我的手表，因此表示我找不到它，第二空用find，故选D。









1．A
【解析】试题分析：根据语境可知此句的含义是有些人屠杀老虎然后用它们的骨头造药。答语是是啊，太残忍了，我们不应该穿动物毛发制造的衣物。此题考查的固定短语be made of和be made from的区别。两者都表示“有…制造”前者表示成品和原材料没有发生化学变化，后者表示成品和原材料发生了化学变化，虎骨和药品之间已发生了很多的变化，故用from，而衣物和动物的毛发没有发生化学变化故用of，故选A。
2．A【解析】句意：当你穿过马路的时候，你一定注意交通灯。
本句考查动词短语的用法。attention 是不可数名词，选项BD错误；pay attention to…表示对……留心，注意……。是固定短语。所以排除C，选A。
3．D【解析】句意：在吃药之前，你应该查看一下瓶子上的使用说明。A. look after 照看照顾 B. look for 寻找C. look up 查阅资料，词典D. look through仔细审查，检查，根据句意“Before taking the medicine”及“the instructions”应该是审查，查看，故选D。
【点睛】关于look的短语有很多，常考的还有look for 寻找，look over 检查身体，look out 当心，小心， look like 看上去像，要仔细辨别并牢记。
4．A【解析】句意：李老师让我们记住，我们越是认真，我们犯的错误就会越少。
考查形容词辨析和形容词比较级的用法。the more越多；the fewer越少，修饰可数名词复数。此处构成“the +形容词比较级，the+形容词比较级”结构，意为“越……，越……”。根据句意“越认真，犯的错误就越少”可知，第一空后应填more；第二个空应填fewer。故选A。
5．B【解析】句意：简看起来很奇怪。我觉得和她相处很难。
考查形式主语。she她；it它；this这个；that那个。分析句子结构可知，此处是句型I think it+形容词+to do sth. 我认为做某事是……的；it是形式主语，不定式是真正的主语；形式主语只能用it。故选B。
6．D【解析】句意：——除了均衡饮食之外，我还应该注意其它的什么来塑造身型？——你应该注意经常锻炼。考查不定式用法。shape动词或名词，塑造或形状；shapes动词三单，塑造；shaping现在分词或动名词，塑造；to shape动词不定式。pay attention to 注意，其中to为介词，后跟名词/代词/动名词，此处疑问词为其宾语。本题中，塑造体型是表示目的的，应用不定式表示目的，故选D。
7．D【解析】句意：现在我们购买火车票非常便利，因为我们可以在火车站或者网上购买。
考查句型。it is +adj+for +sb to do sth 该句型中当形容词是物性的时，用for,当形容词是人的性格的时，用of，否则用for。这里convenient方便的，不能形容人的性格。故选D。
8．D【解析】句意：这个男孩解决这个问题不容易。考查动词辨析题。It's+形容词+for/of sb to do sth.，是固定句式，先可排除AC选项。在这个句型中，of 用于指某人的性格、属性、特征等；介词for表示对象，意为“对……来说”。本句是“对这个男孩来说”，根据句意语境，可知选D。
9．D【解析】句意：我认为对每个人来说，尊重特殊的奥林匹克运动员是很重要的。
考查it的固定句型。句型“It is + adj. for sb. to do sth.”：某人做某事是……的，it是形式主语，动词不定式（to do sth.）做真正的主语；故选D。
10．B【解析】句意：学好英语对每个人来说都很容易。
考查动词不定式。A. learn 学，动词原形；B. to learn 动词不定式；C. learning 动名词或动词现在分词；D. learns 第三人称单数。It’s+形容词+for sb. to do sth.是固定的句型结构，表示“做某事对某人来说是怎么样的”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式；故答案选B。
11．B【解析】句意: 找出谁打破窗户似乎很困难。
考查形式主语。It seems +adj+to do做某事似乎……的，固定句型，it 为形式主语，to do不定式做真正主语，故选B。
12．B【解析】句意：——安娜，你闲暇的时候一般做什么？——嗯，我通常看书。我看的书越多，我感觉越平静。
考查形容词的比较级。表示“书看的越多”read more;表示“感觉越平静”用feel more peaceful, feel为感官动词，后加形容词作表语；表示“越……，越……”用比较级结构“the+比较级，the+比较级”；此句变成the more I read, the more peaceful I feel。故选B。
13．B【解析】句意：你越仔细，你犯的错误就会越少。
考查形容词比较级。固定用法：the+比较级，the+比较级，表示“越……，越……”，第一个空填more careful，排除A和D选项。fewer修饰可数名词，less修饰不可数名词，mistakes是可数名词，所以第二个空填fewer，故选B。
14．B【解析】句意：——作为学生，我们应该努力学习。——是的。我们学习越努力，结果就会越好。考查形容词比较级。联系语境，结合选项可知此句应该用比较级的特殊用法“the+比较级，the+比较级”，意为“越……就越……”，此句是指“我们学习越努力，我们得到的结果就越好”；所以第一空应用副词hard的比较级harder，即the harder；第二空应用形容词good的比较级better，即the better。故选B。
15．C【解析】句意：——期中考试快到了，我很紧张。我该如何解决这个问题？——别担心！你越放松，犯的错误就越少。考查形容词辨析。relaxing令人放松的，用来修饰事物；relaxed放松的，用来修饰人，句中you指人，故用more relaxed；fewer修饰可数名词复数；less修饰不可数名词，句中mistakes为可数名词复数，故用fewer修饰。故选C。
16．B【解析】句意：“Julie，你练习得越多，你的钢琴就会弹得越好。”她爸爸说。
考查副词的比较级。根据题干，可知考查“the+比较级，the+比较级”，表示“越……，就越……”，因此空格处应填better(更好)。故选B。
17．D【解析】句意：为了保护濒临危险的大象，政府应该制定政策去防止人们去买卖一些象牙制品。过去分词短语作定语时,通常放在被修饰的名词之后,它的作用相当于一个定语从句，它表达的是一种动作或是存在的状态，用来修饰名词或代名词。made of ivory=which are made of ivory，修饰前面名词things。故选D。
18．B【解析】句意：我不知道下一步该怎么办。考查动词不定时，特殊疑问词后加动词不定时。what to do：做什么；结合句意和语境可知选B。
19．A【解析】试题分析：句意：我不知道接下来做什么。----让我们向我们的老师请求帮助。A.做什么；B.我应该做什么；因为做know的宾语，需用陈述语序，故排除B，C.怎样做，do是及物动词，后接代词或名词，how to do it 就对了，D.是疑问语序，do缺宾语。故排除B.C.和D.选A。
20．A【解析】试题分析：句意为：---哦，天啊！我真的不知道接下来该做什么？---怎么了？需要我帮忙吗？根据语境并结合选项可知，这是一个疑问词与动词不定式连用的宾语从句。从句使用疑问代词还是疑问副词根据其是否可做后面动词不定式的宾语而定。如果可做后面动词不定式的宾语，则应用疑问代词；反之，如果不可做后面动词不定式的宾语，则用疑问副词。结合选项可知应选A。
考点：考查疑问词与动词不定式连用的用法。
21．C【解析】句意：我不知道如何解决这个问题。
考查非谓语动词。deal动词原形；dealt过去式/过去分词；to deal动词不定式；dealing动名词/现在分词。分析句子结构可知，本题考查“疑问词+ to do”结构。故选C。
22．B【解析】句意：——今年八月我们将有一个五天的假期。但我不知道该去哪里。——珠海怎么样？我们可以看到那座著名的桥。
考查疑问词辨析。本句是“疑问词+动词不定式”结构：when“何时”，问时间；where“何地”，问地点；how“怎样”，问方式。根据答句“How about Zhuhai?”可知问的是地点，应用where to go“去哪里”，故选B。.
23．A【解析】句意：——你能给我演示下怎样进行角色扮演练习吗？——当然可以。
考查特殊疑问词加不定式用法。A. how to do 怎么做；B. what to do 做什么；C. which to do 做哪个；D. when to do 什么时候做。根据句意可知，空格处应为怎么做，故应选A。
【点睛】特殊疑问词是指when，where，what，which，who及how等连接词，它们和动词不定式连用，即为特殊疑问词+ to do结构，这种结构相当于名词词组，在句中常做主语、表语或宾语等。
24．C【解析】试题分析：句意为：在回答问题之前我们必须浏览问题。look after：照顾、照看， look up：（在词典中）查找， look through ：浏览， look at：看（某物）。根据语境可知应选C。
考点：Unit 6 Do you like bananas?
25．D【解析】试题分析：look up向上看，查阅； look after 照顾，关心；look for 寻找；look through浏览，温习，仔细查看。句意：在考前，我总是仔细查看我的笔记本。故选D。
考点：短语辨析
点评：解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义，同时注意一词多义现象，然后结合语境选择合适答案。当人称代词作动词短语宾语时，注意要放在动词后面介词前面。
26．A【解析】句意：我的字典丢了。你能帮我找一下吗？
考查动词短语，A. look for寻找；B. look up查找；C. look through浏览；D. look after照顾。根据前面“My dictionary is lost我的字典丢了”那么应该是帮忙找，故选A。
27．B【解析】句意：我要浏览一下报纸，看看昨天发生了什么事。
A. look after照顾；B. look through浏览，查阅；C. look down俯视；D. look up查找。look up 指“（在词典或参考书中）查阅（词或资料）”；而look through指“快速阅读某物”。故答案为B。
28．D【解析】句意：当我们离开了，你必须照顾好自己。
考查动词短语辨析。look up查阅；look for寻找；look through浏览；look after照顾。根据“When we’re away...”可推测，人们离开时应该嘱咐对方照顾好自己，故选D。
29．B【解析】look into观察，窥视；look through浏览，温习；look up向上看，查阅；look after照顾，关心。句意：书在这里。先浏览一遍，然后告诉我你觉得怎么样。结合语境可知选B。
30．A【解析】试题分析：句意：发明一种东西是生产或设计以前不存在东西。Invent发明；B. discover 发现； C. Find发现。根据题意故选A。
31．A【解析】考查动词的用法。句意：He couldn’t find his bike. He wanted to find out who took his bike by mistake.他找不到他的自行车。他想知道是谁骑错了他的自行车。couldn’t为情态动词后接动词原形。Want to+do想要做某事。f ind发现、找到；find out查明、查出。故选A。
32．A【解析】试题分析：句意：衬衫是什么做成的?——丝绸。感觉很柔软。be made of由……做成，原材料看得见；be made from由…做成，原材料看不见；be made in在某地制造。依据句意，答案为A。
考点：考查动词词组辨析。
33．C【解析】句意：为什么汤姆昨天不在学校？让我们一起找出原因。
考查人称代词宾格和动词短语辨析。find him out 找出他；find it out 找出它。人称代词与动副结构的短语一起连用时，要放在短语的中间，所以排除B和D选项。根据句意，前文表示“为什么汤姆昨天不在学校”，可知，下文是要找出不在学校的原因，表事物，用人称代词宾格it。故选C。
34．B【解析】句意：你能查明会议什么时候开始吗？考查动词辨析。A. find发现，找到；B. find out查明，弄清；C. discover揭露，发现。D. invent发明。结合句意可知选B。
35．D【解析】句意：人们已经认识到他们的健康必须受到更多的关注。考查被动语态和动词短语。从句主语their health是动词pay的受动者，需用被动语态，即be+过去分词结构，可排除AB两项。从句主语health同时是介词短语pay attention to的逻辑宾语，不可省略介词to。根据句意结构和语境，可知选D。
36．D【解析】句意：你可以在网上找到关于恐龙的信息。
考查动词辨析。find找到，发现；invent发明以前没有的东西；discover发现原本存在的东西；find out查明。根据句意 “the information about dinosaurs”可知，这里应指在网上查明事实或真相，应用短语find out。故选D。
【点睛】find主要指偶然发现或通过寻找而找到某人或某物；find out指通过调查、观察、询问等查明情况或弄清事实真相。
37．B【解析】试题分析：句意：面包是由小麦做成的。be made of/from由…做成。用介词 of 和 from 的区别是：用 of 通常指在制成品中看得出原材料，而用 from 通常指在制成品中看不出原材料。故答案为B。
考点：考查 be made of/from辨析。
38．D【解析】句意：你知道微信是谁发明的吗？
考查动词时态及动词辨析。A. discover发现，动词原形，指发现本来就存在的事物；B. invent发明，动词原形，指发明一个原本没有的新事物；C. discovered发现，过去式；D. invented发明，过去式。根据句意可知，动作发生在过去，用一般过去时，谓语动词用过去式；WeChat是发明的一个新事物，所以用invented；故答案选D。
39．C【解析】句意：中美之间的关系总是备受关注。
考查被动语态和固定短语。pay attention to关心，关注；主语为关系，是被人们关心，应用被动语态，且to不可省。故选C。
40．B【解析】试题分析：句意：不仅双胞胎，我的兄弟们每天都注意收听中国中央电视台的新闻。Not only…but also不但……而且，连接并列主语时要遵循就近原则。pay attention to注意，这里的to是介词。Listen to听，强调听的过程；hear听见，强调听的结果。所以选B。
考点：考查非谓语动词及动词辨析。
41．A【解析】be made by +人，表示“由某人或厂家制造”，根据句意，第一空应用被动语态“This new model bike was made by Uncle Wang. 这种新型自行车是由王叔叔制作的”故排除B、C、D，选A。另：be made of能看出原材料，如: The desk is made of wood.be made from不能看出原材料，如：The paper is made from wood.
42．A【解析】句意：请注意你的书写，否则你不能在考试中取得好成绩。
考查“祈使句，or+陈述句”用法。pay attention to动词原形；to pay attention to动词不定式；paying attention动名词以及现在分词；paid attention to动词过去式以及过去分词。分析句子可知，此处构成“祈使句，or+陈述句”结构，祈使句使用动词原形即可。故选A。
【点睛】“祈使句，and+陈述句”，该句型表示如果做到了祈使句内容，就会有后面句子表示的结果。如：Work hard, and you will pass the exams.
“祈使句，or+陈述句”，该句型表示如果做不到祈使句内容，就会有后面句子表示的结果。如：Hurry up, or we will be late for school.
43．A【解析】试题分析：句意: 注重尽我们最大努力保持我们的城市清洁是我们的责任。pay attention to是固定词组，注意……。try one’s best to do 尽力做，是固定词组。不定式to pay much attention to try our best to keep our city clean是句子的真正主语，代词it是形式主语。据句意，故选A。
考点：考查动词短语和非谓语动词。
44．C【解析】句意“这些花是由纸做成的，这是真的”。be made of由……制成（看得出原材料）；be made from由……制成（看不出原材料）；be made in在某地制成。主语flowers与谓语make之间为被动be done，排除A。且根据句意可知，表示“由……制成”，排除D。花由纸做成，看得出原材料，排除B，故选C。
【点睛】
be made后接不同的介词，表达不同的含义：
be made of由……制造（看得出原材料）
be made from由……制造（看不出原材料）
be made in在某地制造
be made into被制成
be made up of由……组成
45．B【解析】句意：---我发现丹尼尔经常上学迟到。你发现原因了吗？
find表示找到，认为。其后可跟从句。find out表示找出，发现，查明(真相等)，认识到，想出。其后往往跟名词。结合句意，故选B。
46．B【解析】句意：——我们可以用QQ在线互相交谈。——你能教我如何使用它吗？
考查非谓语动词。由“Will you please show me…it?”可知，此处为教我如何使用它，强调方式方法，故用疑问词how加不定式，即how to use it作动词show的宾语。故选B。
47．D【解析】句意：你能帮我吗？我不知道接下来怎么做。根据how疑问副词，不能作宾语，所以谓语动词后应有宾语，排除A；根据what疑问代词，可以作宾语，所以谓语动词后不应再有宾语，排除B；why to do为什么做，不符合句意；故选D
48．C【解析】句意：你拥有的生活技能越多，你越容易处理问题。
考查比较级。more更多的；fewer更少的；easy容易的；easily容易地。表示“越……,越……”用“the +比较级，the+比较级”的结构。表示“拥有的技能越多”用比较级more。动词“deal with”用副词easily修饰，比较级是more easily。故选C。
49．C【解析】句意：——到学校花多长时间？——坐公汽花我大约20分钟。
考查代词。that那个；this这个；it它；I我，主格；me我，宾格；us我们宾格。表示“做某事花多长时间”，用“it take+sb.+时间+to do”。动词不定式“to get to school”是句子的主语，用it做形式主语，动词takes后面用宾格me。故选C。
50．B【解析】试题分析：句意：食品安全很重要。应该制定相关的法则来组织人们污染食物。Rules和made是被动关系，因此要用被动语态。made是使让动词，变为被动语态时要还原不定式符号to。故选B。