语文七年级上册雨的四季教案配套课件ppt

这是一份语文七年级上册雨的四季教案配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，走近作者，读课文思考，抓特点，调感官，用修辞，多角度，融情于景，情景交融，绘景与抒情的关系等内容，欢迎下载使用。

1.感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。 　　2.学习作者抓住景物特征描写的方法。 　　3.领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。 　　4.品味文章诗化的语言。
刘湛秋先生，1935年10月出生于安徽芜湖，当代诗人。早在十多年前他就被大学生们誉为“抒情诗之王”，他的作品清新雅致，手法新颖洒脱。他提倡“轻松诗歌”“轻松散文”“轻松生活方式”，主张“以轻对重，以轻对累”。以平常心看待荣华富贵，利害得失，心如止水。诗集有《在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的快乐》等。
1.标注生字字音，准备交流　　
2.在作者眼中，雨总的特点是什么？
3.看看作者是如何表现自己对雨的喜爱的，四季雨景图你最喜欢哪一幅呢？ 　　　　　　.
读准下列划线字音并解释词语
来到，来临（多指贵宾）．
小气，不慷慨，不大方．
形容气势汹汹，盛气凌人．
思考：1.作者是从哪些方面描绘春雨的?勾画你喜欢的　句子进行赏析.2.一场春雨过后，给整个大地带来了什么变化？　从而表达了作者对春雨怎样的思想感情？
提示：我们可以从语言特色、词语的运用、修辞手法、情感等方面去感受、分析文章的美。
欣赏其余三幅画面，勾画出自己喜欢的句子或段落，和同学们一起分享文章的美
丰满大地 展示诱惑
降临温暖 带来蜜情
1.雨给作者留下了如此美的形象和记忆，雨在作者笔下显得如此可爱。对四季雨景的描绘，可谓一条线索，除此之外，你还能找出一条线索来吗？2.作为一个能这样细腻地体会身边雨的性格的人，作者该有怎样的一种胸怀？你从中有何感悟?
多吟诵,获语感.找事件,寻景点.抓线索,神不散.辨手法,明风格.析修辞,赏语言.明立意,悟情感.
虞美人 听雨　蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
古代描绘雨的诗句有很多，你能打开你记忆的宝库，找寻出描写“雨”的诗句吗？