人教部编版六年级上册23 月光曲课文配套ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册23 月光曲课文配套ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了课文主要内容，课文部分，词语理解一，断断续续，波光粼粼，近义词，反义词，兴奋激动等内容，欢迎下载使用。
课文记述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。
第一部分：（第1自然段）
第二部分：（第2—9自然段）
第三部分：（第10自然段）
贝多芬对劳动人民同情和爱护的博大情怀。
时断时续，本文指琴声不连贯。
微小地波浪闪闪发光，指水清澈的样子。
很满意地沉侵在某种境界或思想活动中。
幽静 蜡烛 失明 陌生 盲人纯熟 清幽 琴键 恬静 陶醉苏醒 飞奔 记录 谱写莱茵河 入场券 盲姑娘 霎时间 断断续续 微波粼粼 波涛汹涌水天相接 22
清秀——纯熟——恬静——陶醉——霎时间—
幽静——微弱——陌生——纯熟——断断续续—
秀气熟练安静沉醉一刹那
喧闹强烈熟悉生疏 连绵不断
1、贝多芬一共弹了几首曲子？分 别是什么？
2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？从哪到哪是描写第二首曲子的？
3、整篇课文写了 的经过。
自读课文第一段，从中你知道了什么？
贝多芬是德国著名的音乐家贝多芬生活在两百多年前本文是贝多芬《月光曲》谱写的一个传说故事。

“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的， 那有多好啊！”
“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
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听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解，她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵，咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安和后悔。这“随便说说”，让我们感受到了盲姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。
“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
1、贝多芬在小路上散步时听到了什么？
2、随便说说指的是哪一句话？为什么要这么说？
我认为妹妹说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”是（ ）意思？A、 哥哥我和你说着玩的，我根本就不想听音乐会。B、 哥哥你不要伤心，这音乐会对我来说可听可不听，你别在意。C、 妹妹在安慰哥哥，她不想让哥哥着急，其实她很想听音乐会。
贝多芬为什么要给盲姑娘弹第一首曲子呢？
因为贝多芬被兄妹俩那互相体贴，手足情深，以及盲姑娘对音乐的热爱所感动，所以要给盲姑娘弹第一首曲子。
贝多芬怀着同情之心给盲姑娘谈了第一首曲子，此时姑娘的心情如何呢？
默读课文最后一自然段，看看穷兄妹俩听的怎么样？
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
请同学们用“￣￣” 画出描写的实在看到的内容，用“ ﹋﹋”画出联想到的内容？
读哥哥联想部分，这段文字展示了几幅画面？
1、月亮从天水相接的地方升起来
2、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云
3、忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来
《月光曲》的曲调应该是（ ）1、舒缓———明快————高昂2、明快———高昂————舒缓3、高昂———明快————舒缓
　 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。
月光照耀 波涛汹涌
月亮升起 微波粼粼
月亮升高 穿过薄云
哥哥为什么会有这样的的联想呢？
想想哥哥为什么会有这样的联想？
琴技高超，有很大的感染力，让人陶醉
兄妹俩被曲子深深的吸引，有了音乐共鸣
为什么贝多芬弹完一曲，又弹一曲？
答：因为贝多芬遇到了盲姑娘这么爱音乐懂音乐的知音，产生了激情，而且他认为美好的音乐应当给予穷苦而又爱音乐的人们，所以贝多芬弹完一曲，又弹一曲。
贝多芬创作的第二首曲名是《 》。