黑龙江龙东地区五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-09实验题

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黑龙江龙东地区五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编09实验题一、实验题1．（2022·黑龙江）根据图示回答问题：(1)写出标有序号①的仪器名称_____。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____，此反应中二氧化锰起____作用。(3)实验室制取二氧化碳的药品是____，选择的发生和收集装置为_____(填装置字母)。(4)铁在氧气中燃烧的实验需预先在瓶中加有少量水，水的作用是____。(5)某兴趣小组同学将制取的氧气和二氧化碳(各一瓶)混淆了，请设计一个实验方案进行区分____。2．（2022·黑龙江）粗盐提纯和溶液配制都是中学化学的重要实验。(1)粗盐提纯实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是____；在蒸发操作中，当蒸发皿中出现____时，停止加热。(2)配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，计算需要水的质量为____g；从上图选出配制该溶液的主要操作顺序____(选填序号)；若向烧杯中倒水时部分水洒出，最终会导致配制的溶液中溶质的质量分数____(填“>”或“=”或“<”)6%。3．（2022·黑龙江）如图，验证燃烧的条件、灭火原理和二氧化碳的性质实验。(1)实验一，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明可燃物燃烧需要的条件之一是_____。(2)实验二，A烧杯中蜡烛一段时间后熄灭，灭火的原理是_____。(3)实验三，A和B的软塑料瓶体积相同且充满CO2，将A瓶盖打开，加入体积约为塑料瓶容积1/3的蒸馏水，旋紧瓶盖后充分振荡；向B中注入等体积的蒸馏水，充分振荡，观察到A瓶的实验现象是____，B瓶无明显变化，其原因是_____。4．（2021·黑龙江黑龙江）结合如图有关实验，回答下列问题：（1）玻璃棒的作用______。（2）水的作用______。（3）气球的作用______。（4）红墨水的作用______。5．（2021·黑龙江黑龙江）根据如图实验装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器a的名称：______，仪器b的用途：______。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气所需的装置为______（填字母），此反应的化学方程式为______，用______检验该气体。（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是______。若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中盛放的物质为______（填物质名称）（4）若用装置E收集H2，气体从______（填①或②）端进入。6．（2020·黑龙江黑龙江）结合下列化学实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器名称：a__________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选择_________（填代号）作为发生装置，此反应的化学方程式为_____________。常温下，下列收集氧气的方法不可行的是_____________（填字母序号）。a.向上排空气法b.向下排空气法c.排水法（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_____，用装置D收集二氧化碳，气体应从__________（填①或②）端进入。（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_________。7．（2020·黑龙江黑龙江）化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示的实验回答下列问题：（1）图A中观察到的实验现象是_________。（2）在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，量取水时如图B操作所示，其他操作均正确，所得溶液中氯化钠的质量分数将_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（3）由C图对比可知，铁生锈的条件之一是________________。（4）实验D中酒精灯加网罩的作用__________，用化学方程式表示澄清石灰水变浑浊的原因__________。（5）图E电解水时，常在水中加入硫酸钠的目的是_______，该实验得到的结论为________。8．（2019·黑龙江黑龙江）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①_____；（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为_____（填字母序号），其反应的化学方程式为_____，该发生装置中使用分液漏斗的优点是_____；（3）写出检验二氧化碳是否集满的操作方法_____；（4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为_____（填字母序号）。（5）某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象是_____，A装置中反应的化学方程式为_____9．（2018·黑龙江）实验室中有下列仪器：（1）填写标号仪器名称：⑦____；（2）实验室制取CO2并欲得到平稳的气流，应选择发生装置仪器的组合为____（选择一套，填序号），当用如图2装置收集CO2气体时，气体应从____（填“a”或“b”）端进入，写出检验CO2的化学反应方程式______；（3）若用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的实验仪器为____，反应方程式为_______；用排水法收集O2，所得气体不纯的原因可能是______（答一条）。10．（2018·黑龙江）根据如图所示实验回答下列问题：（1）如A图所示实验中，实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是____（答一条）；（2）通过B图实验中的现象所得到的结论是____；（3）C图实验中，实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是____；（4）在配制一定质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如D图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数___（填“偏大”“偏小”或“不变”）；（5）E图实验中所体现的微观实质是____。
参考答案：1．(1)集气瓶(2)          催化(3)     大理石(或“石灰石”)和稀盐酸     BC(4)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底(5)用燃着的术条分别伸入两个集气瓶，使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更旺的是氧气(完整的表述一种气体的检验即给分)(或“用带火星的木条”或“澄清石灰水”或“石蕊溶液”)【解析】(1)①是用来收集气体的仪器，故填集气瓶。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，产生氯化钾和氧气，故①填；二氧化锰在该反应中做催化剂，故②填催化。(3)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故①填大理石(或“石灰石”)和稀盐酸；发生装置是固液常温型，选B，收集装置选向上排空气法，选C，故②填BC。(4)铁在氧气中燃烧的实验需预先在瓶中加有少量水，目的是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，故填防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。(5)利用氧气支持燃烧，二氧化碳能够灭火性质，故方案是用燃着的术条分别伸入两个集气瓶，使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更旺的是氧气（合理即可）2．(1)     滤纸没有紧贴漏斗内壁，中间有气泡(或“固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙”或“滤纸选择的规格不对”或“漏斗下端尖口没紧靠烧杯内壁”)     较多固体(2)     94     AEB     >【解析】（1）粗盐提纯实验过程中发现过滤速度较慢，可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁，中间有气泡或“固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙”或“滤纸选择的规格不对”或“漏斗下端尖口没紧靠烧杯内壁”等；蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将其蒸干；（2）所需氯化钠的质量为：100g×6%=6g，所需水的质量为：100g-6g=94g；用固体配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，故操作顺序为：AEB；若向烧杯中倒水时部分水洒出，会导致溶剂质量偏小，溶液质量偏小，最终会导致配制的溶液中溶质的质量分数＞6%。3．(1)温度达到着火点(2)隔绝氧气(3)     瓶子变瘪(或“变扁”)     1体积水约能溶解1体积的二氧化碳，瓶内气体压强保持不变(或能溶于水，压强不变)【解析】(1)实验一，铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，温度都是，但是白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到着火点，故填温度达到着火点。(2)实验二，A烧杯中蜡烛一段时间后熄灭是因为烧杯倒扣，隔绝氧气导致的，故填隔绝氧气。(3)二氧化碳溶于水且与水反应，体积减少，瓶内压强减小，瓶子变瘪，故填瓶子变瘪(或“变扁”)；B瓶，1体积水约能溶解1体积的二氧化碳，瓶内气体压强保持不变，故B瓶无明显变化，故填1体积水约能溶解1体积的二氧化碳，瓶内气体压强保持不变(或能溶于水，压强不变)。4．搅拌使液体受热均匀、防止液体溅出；     提供热源，使温度达到可燃物的着火点，同时水还起到隔绝空气的作用；     吸收尾气；     便于观察实验现象；【解析】【详解】(1)蒸发过程中，用玻璃棒不断搅拌，使液体均匀受热，防止液体局部受热飞溅；故填搅拌使液体受热均匀、防止液体溅出；(2)在此实验中我们用热水给白磷和红磷提供热量，使温度能达到白磷的燃点，而达不到红磷的燃点，从而得到燃烧时温度的作用；同时水还起到隔绝空气的作用，故图中铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，故填提供热源，使温度达到可燃物的着火点，同时水还起到隔绝空气的作用；(3)一氧化碳还原氧化铁实验中，尾气中有一氧化碳，故用气球收集防止污染空气；(4)在水中加入墨水，再加入乙醇，若溶液分层则证明乙醇不溶解，溶解不分层则说明能溶解，故填便于观察现象；5．试管     用于收集或贮存少量气体     AD          带火星的木条     可以通过分液漏斗的活塞控制液体药品的滴加速度，从而控制反应速率     浓硫酸     ②【解析】【分析】【详解】（1）根据图示，仪器a的名称是：试管。仪器b是集气瓶，它的用途是：用于收集或贮存少量气体。（2）因为高锰酸钾是固体，反应条件是加热，所以实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选择A，氧气密度比空气略大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，因此也可以用排水法收集，但排水法收集的氧气比向上排空气法收集的氧气纯，故实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气所需的装置为：AD。高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。因为氧气能使带火星的木条复燃，所以实验室常用带火星的木条检验该气体。（3）与B相比，C装置采用分液漏斗添加液体药品，选用C装置的优点是：可以通过分液漏斗的活塞控制液体药品的滴加速度，从而控制反应速率。若要收集一瓶干燥的CO2，使用装置E干燥二氧化碳，E中盛放的物质必须为液体，因为浓硫酸呈液态，具有吸水性，二氧化碳又不跟浓硫酸反应，所以E中盛放的物质应该为浓硫酸。（4）若用装置E收集H2，因为氢气的密度比空气小，所以气体从②端进入，瓶内空气从①端排出。6．锥形瓶     A          b          ①     可以控制反应的发生和停止【解析】【详解】（1）仪器a的名称是：锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热反应，发生装置应选A；氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集。故选b；（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；二氧化碳的密度比空气大，用装置D收集二氧化碳，气体应从①端进入；（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是：可以控制反应的发生和停止，将石灰石置于多孔隔板上，关闭止水夹，通过长颈漏斗添加稀盐酸，使固液接触，反应发生，生成二氧化碳气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开止水夹，固液接触，反应发生。7．乒乓球碎片先燃烧     偏大     与氧气接触     集中火焰，提高温度          增强水的导电性     水由氢、氧两种元素组成【解析】【详解】（1）因为乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片低，所以图A中观察到的实验现象是：乒乓球碎片先燃烧。（2）在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，量取水时如图B操作所示，俯视读数，量取水的体积偏小，其他操作均正确，则所得溶液中氯化钠的质量分数将偏大。（3）由C图对比可知，两支试管不同的是：是否与氧气接触，故可得出铁生锈的条件之一是：与氧气接触。（4）木炭和氧化铜需在高温条件下反应，故实验D中酒精灯加网罩的作用是：集中火焰，提高温度；澄清石灰水变浑浊的原因是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。（5）因为纯水的导电性较差，而硫酸钠易溶于水，能解离出自由移动的钠离子和硫酸根离子，所以电解水时常在水中加入硫酸钠的目的是：增强水的导电性；因为电解水时只能得到氢气和氧气，所以该实验得到的结论为：水是由氢、氧两种元素组成的。8．铁架台     BE     CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑     能够控制反应的速率     把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满     F     澄清石灰水变浑浊     2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】【详解】（1）①是铁架台；（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B；二氧化碳的密度比空气大、能溶于水，可用向上排空气法收集，可选用E收集。实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为BE；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；分液漏斗能控制液体的滴加速率，该发生装置中使用分液漏斗的优点是能够控制反应的速率；（3）由于二氧化碳的密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧，检验二氧化碳是否集满的操作方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；（4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为F，因为氧气不和浓硫酸反应，浓硫酸具有吸水性；（5）蜡烛燃烧生成的二氧化碳进入H中使澄清石灰水变浑浊；A中装置有酒精灯，试管口有棉花，因此适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。9．锥形瓶；     ②④⑦     a     Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O；     酒精灯     2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑     没等气泡连续而均匀冒出就开始收集【解析】【分析】选择气体发生装置的依据是反应物的状态和反应条件，选择气体收集装置的依据是气体的密度和溶解性。【详解】（1）仪器⑦的名称是锥形瓶；（2）分液漏斗可以控制液体的滴加速度，进而控制反应的速率，实验室制取二氧化碳选择的药品是大理石和稀盐酸，反应物是固体和液体且不需要加热，所以应该选择固液常温型的发生装置，则选择发生装置仪器的组合为②④⑦；二氧化碳的密度比空气的密度大，用如图2装置收集CO2气体时，气体应从长导管进，即a端；检验二氧化碳用澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳，反应的方程式是Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O；（3）高锰酸钾制取氧气需要加热，所以还需要的实验仪器是酒精灯，反应的方程式是2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，用排水法收集的氧气不纯可能是没等气泡连续而均匀冒出就开始收集。10．点燃红磷前弹簧夹没有夹紧胶皮管，点燃红磷后伸入瓶中时太慢；     溶解性与溶质的种类有关；     增强水的导电性；     偏小；     氢离子与氢氧根离子结合成了水分子【解析】【详解】（1）通过实验测定空气中氧气的体积分数，如果实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是点燃红磷前弹簧夹没有夹紧胶皮管，点燃红磷后伸入瓶中时太慢，如果偏小可能是红磷的量不足，没有冷却到室温就读数，装置的气密性不好等；（2）碘单质在水中几乎不溶解，高锰酸钾在水中能够溶解，可以得出物质的溶解性与溶质的种类有关；（3）纯水中自由移动的离子很少，几乎不导电，实验前预先向水中加入适量硫酸钠可以增强水的导电性；（4）仰视读数会导致量取的液体偏小，所以溶质质量分数偏小；（5）E图实验中所体现的微观实质是氢离子与氢氧根离子结合成了水分子。