初中语文人教部编版七年级上册天净沙·秋思随堂练习题

《4．4 天净沙·秋思》课时练

1．古诗词默写。

（1）____________，闻道龙标过五溪。

（2）初夏的湘江，江水上涨，江面变得开阔，一叶小舟，驶向远方。此番景象，不由使人想起王湾《次北固山下》一诗中“____________”描绘的景象。

（3）《观沧海》一诗中，最能反映作者博大襟怀的诗句是：____________。

（4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的“____________”。

2．填空。

（1）马致远，号__________，大都人，__________（朝代）戏曲作家、散曲家。“天净沙”是__________，“秋思”是__________。

（2）《次北固山下》中在描写景物、节令之中，蕴含一种自然理趣，给人以积极向上的精神力量的诗句是:__________，__________。

（3）《天净沙·秋思》中表现游子漂泊无依的悲苦之情的句子是:__________，__________。描写毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点的句子是:__________，__________。

3．解释下列诗句中加粗词的意思。

（1）东临碣石

（2）水何澹澹

（3）山岛竦峙

（4）海日生残夜

（5）乡书何处达

（6）断肠人在天涯

4．阅读《天净沙·秋思》，回答问题，对这首曲赏析有误的一项是（   ）

A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”字相呼应。
C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

5．金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，清你参加“承习俗”、“学对联”两个活动并完成下列任务。

（1）活动一:承习俗

古代诗歌中，“月”是常见的意象，下面与“月”有关的诗句中，哪两句写到了传统节日? （   ）

A．举杯邀明月，对影成三人。
B．明月松间照，清泉石上流。
C．明月几时有?把酒问青天。
D．小时不识月，呼作白玉盘。

（2）活动一：承习俗

同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品，《九日齐山登高》是其中的一首，请你认真阅读，回答问题。

九曰齐山登高

杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

古往今来只如此，牛山何必独沾衣?

你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的，同样描写这个节日习俗的两句诗。

（3）活动二:学对联

对联的基本要求:

① 必须是两句，而且这两句字数一样多。

② 头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，也就是说必须形成对偶的修辞格。如：国家富强，人民幸福。这两句就可以称作对联:“国家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主谓短语； “国家”与“人民”都是名词，“富强”与“幸福”都是形容词。

③ 两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫作对联。

④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。

请根据对联要求，解答下面的问题。

你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联?请具体说出两个理由。

A．发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

B．百花迎春满地香，幸福临门多喜气。

C．东风化雨山山翠，政策归心处处春。

6．读《天净沙·秋思》和《天净沙·春》，回答下列问题

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

天净沙·春

白朴

春山暖日和风，阑干楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红②。    

【注】①帘:带帘子的窗户。②飞红:指落花

（1）《天净沙·秋思》以多种景物并置，组合成一幅______图；《天净沙·春》则展示了一幅______的美丽画面

（2）《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句与《天净沙·春》中“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？

7．阅读下面的散曲，回答问题。

寿阳曲·江天暮雪

[元]马致远

天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去①。

【注】①“钓鱼人”句：柳宗元《江雪》：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”张志和《渔歌子》：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”本句综合上述二句诗意而成。

（1）简要赏析“半梅花半飘柳絮”一句的妙处。

（2）“钓鱼人”的形象寄托了作者怎样的情感？

参考答案

1．①杨花落尽子规啼

②潮平两岸阔，风正一帆悬

③日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马

2．（1）东篱； 元代； 曲牌名； 题目；

（2）海日生残夜； 江春入旧年；

（3）夕阳西下； 断肠人在天涯； 枯藤老树昏鸦； 小桥流水人家

3．（1）到达，登上

（2）水波荡漾的样子

（3）耸立

（4）升起

（5）信

（6）形容悲伤到极点

4．C

5．（1）C；

（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（3）B项两句中，“满地春”与“多喜气”不构成对偶（或短语结构与词性不同）。上联最后一个字应为仄声，而“香”是平声；下联最后一个字应为平声，而“气”是仄声。

6．（1）秋郊夕照风和日丽（或:春意盎然/和煦明媚）

（2）《天净沙·秒思》中，借“小桥流水人家的温馨美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡对亲人的思念《天净沙·春》则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了在明媚春光里的陶醉、喜悦、惬意之情。

7．（1）运用了比喻的修辞手法，用梅花、柳絮喻雪，形象生动；“半……半……”逼真传神地写出了雪花“乱舞”的情态。

（2）寄托了作者孤独凄凉的情感及归隐山林的意愿。