小学信息技术泰山版 (2018)第1册第5课 指法顺序要记清优秀教案

这是一份小学信息技术泰山版 (2018)第1册第5课 指法顺序要记清优秀教案，共2页。教案主要包含了导入新课，做中学，练一练，我来说等内容，欢迎下载使用。
1、掌握键盘指法和左右手的键位方法；学会手指的键位分工。能够认识基准键及其作用，并能正确使用。
2、掌握正确的打字姿势，养成良好的打字坐姿及击键习惯。
3、初步感受打字的技巧和方法，培养盲打意识。
教学重点：
掌握键盘指法和左右手的键位方法；学会手指的键位分工。能够认识基准键及其作用，并能正确使用。
教学难点：
掌握正确的打字姿势，能够认识基准键及其作用，并能正确使用。
教具准备：多媒体课件、计算机、课本等。
一、导入新课：
1、师：“同学们，你们知道怎么才能快速输入字符么？像打字员那样快速输入字符”，学生汇报。教师小结：提高打字速度的关键是正确的指法和姿势。
2、教师出示课题。
二、做中学：
1、寻找基准有导航：
你们知道什么是基准键么，基准键有什么作用呢？
教师：手在基准键位，无论按上面的键还是按下面的键，手指移动的距离短，速度也快。
练习基准键位的使用。
2、十个手指有分工：
每个手指都有分工，既减轻了疲劳，也提高了速度。
教师出示一段字符，学生尝试输入。
教师指导，出示十指分工图，学生牢记分工图，并再次练习。
3、同位互相检查一下，是否都完成了任务。
4、正确的打字姿势出示不正确的姿势图片：
教师：时间长了，不仅影响速度，而且还会让你的脊椎变形呢。
出示正确的打字姿势图片，并指导：面向正前方，两臂自然下垂，手脚平放，眼平视，脊椎挺直，手指稍微弯曲，用指尖敲击键盘。老师编了一首关于打字姿势的儿歌。（投影出示）打字姿势歌：
身正脚平肩放松，上臂双手自然弓。
手放键盘基准键，眼离屏幕半米远。
一指击键快准轻，其余手指不许动。
我们边读边调整自己的姿势好吗？你知道保持正确的打字姿势有什么好处吗？（保护视力、有益健康、提高速度）
三、练一练：
完成课后练一练1、2，尝试盲打练习。
教师巡视指导。
四、我来说：
说说本课的学习心得。