人教部编版写作 热爱生活，热爱写作多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版写作 热爱生活，热爱写作多媒体教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，有什么好写的，用笔来说话，从生活中学习写作，晒一晒评一评等内容，欢迎下载使用。
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收！
一.激趣导入，明确目标
于时光深处，一分喜欢，
1.通过规范书写，让作文卷面美起来。2.通过经典例句赏读和练习，使学生运用修辞手法写作。3.通过方法引领，激发学生对生活、对写作的热爱。
自学指导一 热爱生活 下笔有神
身边、最熟悉、最想表达
二.选点击破 笔法指津
1.放下畏难心理，从这里开始：
慧眼识心，善观察，勤思考，重细节，多积累，有意义
观察生活——敏感和好奇心
大自然的春花秋月校园的一草一木……
自学指导二 赏语句 练修辞
1、指出下列句段使用了哪种修辞手法A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。D.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
2、变一变：修辞手法我会用A.风儿（ ）大地。B.春尚浅，几处山顶上的梅花却 （ ）吐出花苞来C.雨点（ ）落下来。D.秋天( )。
正在悄悄走来，树叶有了黄的味道
三、写作演练 佳作评点
1、请同学们仔细回味视频中的校园美景，就其中一两处展开合理想象，运用至少一种修辞说两句话。
任选其一，巧用修辞，不少于100字
2、当秋天款款走来，你是否对这个秋高气爽的季节更多一份偏爱？在你的眼中是否秋日胜春朝？请你用特定的景物把“秋天”的感受描绘出来。
时间： 朝霞 黄昏 夜晚
景物：花 草 树 路 楼 操场
秋天：颜色 天空 大地 植物 秋雨
诗句 寓意 风
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。抬头望，恍然发现，又是一年，我们已站在秋的路口……秋风起，看，树叶纷纷飞飞地飘落下来。他们脱离了大树妈妈的怀抱，在空中自由自在地飘荡。我知道这些落叶总要落到地面上，逃脱不了消亡的结局。但是“落红春泥更护花”。况且，在空中，它们不也已经展现出了最棒的自己吗？ 人生也是一样，我们的生命终会走到尽头。我们只有，尽自己最大的努力使自己的人生变得出彩、有价值。做一名人民教师，我又觉得得到了上帝的垂爱。看着我的生命将在一批又一批学生身上延续，我的青春将在一代又一代青年身上闪光,我有限的生命已化作无数个无限的生命力在社会上拼搏奉献,大展宏图！
四、课堂小结，回归目标
1.学生谈收获,教师总结。2.评出优胜小组。
生活，总会有不期而遇的温暖，愿我们采撷阳光，与欢乐同行！
五、作业布置把我们做的作文片段练习写成一篇大作文。要求：1.写好字儿，卷面清楚2.展开想象，合理使用修辞手法。3.字数600左右