小学数学10 总复习授课ppt课件
展开能看出从上面、前面、左面观察到的物体的形状,并会画出
从不同位置观察拼摆的一个立体图形,所看到的图形是不同的
由3条线段围成的图形叫做三角形
顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高
两点间所有连线中线段最短
三角形任意两边的和大于第三边
等腰三角形 两边相等
锐角三角形 三个角都是锐角
直角三角形 有一个角是直角
等边三角形 三条边都相等
钝角三角形 有一个角是钝角
三角形的内角和是180°
四边形的内角和是360°
把一个图形沿着某一条直线对折,如果直线两侧的部分能完全重合,那么这个图形就是轴对称图形
这条直线就是这个图形的对称轴,互相重合的点叫做对应点,也叫做对称点
对称点到对称轴的距离相等
把描出的对称点按顺序连线,得到轴对称图形的另一半
确定所给图形的关键点,也就是图形上每条线段的端点
图形的大小和形状都不变,只改变图形的位置
先找出原图形的关键点,然后按照平移的方向和距离找出关键点的对应点,最后连线
(1)由( )条线段( )成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。(2)三角形有( )条边,( )个顶点,( )个角。
(3)从三角形的一个( )到它的对边作一条( ), ( )和( )之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的( )。(4)用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点,则三角形可表示成( )。
2.在能摆成三角形的各组小棒后面画“√”。
(1)由3条线段组成的图形叫做三角形。( )(2)房屋的屋架做成三角形就是运用了三角形的稳定性。( )(3)用2 cm,6 cm和4 cm长的三根小棒可以拼成一个三角形。( )(4)三角形的底越长,这条底边上的高就越长。( )
高的长度和底边的长度无关
2.把下面三角形的序号填入相应的( )里。
锐角三角形( )钝角三角形( )直角三角形( )
(1)等边三角形中有( )个角相等。A.1B.2C.3 D.无法确定(2)三条边的长度都是5 cm的三角形是( )。A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.无法确定
(3)一个直角三角形的( )最长。A.直角边 B.斜边C.高 D.无法确定(4)等腰三角形一定是( )三角形。A.锐角 B.钝角C.直角 D.无法确定
(1)∠1=50°,∠2=35°,∠3=( )。这是一个( )三角形。(2)∠1=42°,∠2=48°,∠3=( )。这是一个( )三角形。(3) ∠1是直角,∠2=33°,∠3=( )。
360°-95°-110°-90°=65°
辨析:已知任意四边形的内角和是360度,本图的四个角中,知道了三个角的度数(有一个是直角),用360度减去这三个角的度数。
1.下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
2. 等边三角形有( )条对称轴,等腰三角形(不包括等边三角形)有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴。
(1)下列英文字母中,是轴对称图形的是( )。A.S B.H C.P D.Q(2)下列各图形中,不是轴对称图形的是( )。
(3)下图是一些国家的国旗,其中是轴对称图形的有( )。 A.4个 B.3个C.2个 D.1个
(4)下列图形中,对称轴最多的是( )。A.正方形 B.圆 C.长方形(5)要使大小两个圆有无数条对称轴,应采用( )种画法。
1.图形①向( )平移了( )格;图形②向( )平移了( )格;图形③向( )平移了( )格。
2.下面每个图形中的阴影部分各占整个图形的几分之几?
1.下面的立体图形从前面、左面、上面看到的分别是什么图形?画一画。
2.仔细看图,填图号。
(1)从前面看到的是C的有( )。(2)从左面看到的是B的有( )。(3)从上面看到的是A的有( )。
3.亮亮家的椅子左右摇晃,太危险了,亮亮应用所学知识不仅修好了椅子,还使椅子更稳固了,你能在图上画出亮亮是怎么做的吗?并解释一下这样做的原因。
根据三角形的稳定性想一想。。。。。。
4.下面的数据,正确的画“ √ ”,错误的画“× ”。
5. 把下面这个三角形沿虚线剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是多少度?
6.以虚线为对称轴,画出下面各图形的对称图形。
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