人教部编版七年级上册写作 热爱生活，热爱写作教案设计

这是一份人教部编版七年级上册写作 热爱生活，热爱写作教案设计，共4页。教案主要包含了激情导入，常见病句类型，归纳总结—修改病句的方法，课堂练习，归纳总结，作业布置等内容，欢迎下载使用。
热爱生活，热爱写作——《病句的辨析与修改》教学设计教材分析语法与病句修改：
    《语文课程标准（实验稿）》要求：“了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点”。语法知识要点：词的分类、短语的结构、单句的成分、复句的类型。
    从考试的角度来说，语法的考查一般为病句的辨识与修改。常见的语病有：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、句式混乱等。学情分析学好修改病句，能使语言表达得更加流畅，同时能够提高阅读和写作能力。 修改病句是中学语文的一个很重要的知识点，也是中考的一个重要考点。但是学生对这知识点很难掌握，最容易造成语文知识的一个薄弱环节，学生失分较多。不仅如此，在我们的日常生活中，学习中，工作中，以至于影视作品中，稍有疏忽，就会有病句产生，所以学会修改病句至关重要。教学目标知识目标：辨析常见的病句类型。能力目标：掌握修改病句的方法、原则。运用所学知识修改病句。情感目标：通过对病句的修改培养学生学习语文的兴趣，增强学生学好语文的自信心。教学重难点： 1.指导学生掌握修改病句的方法。2.引导学生分析病句的病因。教法学法分析
以讲授和合作探究相结合，方法与实例相结合。教学设想：首先由一则笑话和名人病句引入本课，这激发学生的学习兴趣。然后适时的展示目标，引出病句类型，掌握修改方法，明确修改原则，再实例分析讲解探究做练习来巩固，最后进行总结和作业布置。课时：1课时教学过程一、激情导入首先由一则笑话引入本课，让学生找病句初步说出病因，同学们，在我们的日常生活中，学习中，工作中，以至于影视作品中，稍有疏忽，就会有病句产生。为了使我们的语言表达更加流畅，今天，就让我们来学习有关病句的知识。二、展示目标（见屏幕）   1.病句的定义 2.请找出下面语段中有几处语病。（学案）三、常见病句类型：（见屏幕）1.重复啰嗦      2.搭配不当3.产生歧义      4.前后矛盾  5.语序不当      6.句式杂糅                                          7.否定不当      8.成分残缺四、“对症下药” 指出下列句子的病因并修改学生活动：读题，讨论探究，并将修改意见记录在笔记本上。设计意图：掌握病句修改的基本方法，准确修改病句，并能尝试指出病句类型。（一）搭配不当（屏幕显示例句）例句：临近期中，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。（二）语序不当（屏幕显示例句）例句：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。（三）成分残缺（屏幕显示例句）例句：杨杰出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（四）语义重复（屏幕显示例句）例句：美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模杀伤性武器。（五）不合逻辑（屏幕显示例句）     例句：天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。（六）句式杂糅（屏幕显示例句）例句：小说《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特的作品。（七）、表意不明（屏幕显示例句）例句：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。五、归纳总结—修改病句的方法增——成分残缺要增补删——重复啰嗦必须删换——用词不当果断换调——语序混乱需调整拆——句式杂糅认真拆☆修改病句的原则不能改变原意不做语言润色       六、课堂练习 辨析高手—“幸运52”活动设计意图：1.让学生明确在考试中病句考察的常见题型。2.通过活动进一步巩固本学所学病句修改的方法。八、归纳总结在寻求答案时实践方法    在方法指导下探寻答案       九、作业布置（一）为名人修改病句：1.45个秋天呵，正是中国电视第45个华诞。                          ――赵忠祥获优秀节目主持人感言2.我无数次参与过春节、建台纪念日、香港澳门回归等大型活动。           ――周涛获优秀节目主持人感言一瞬间的激动过后，我开始拥有一种深深的担忧。――白岩松 《痛并快乐着》（二）完成学案上相应练习。