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高中数学苏教版 (2019)必修 第一册第7章 三角函数7.4 三角函数应用授课课件ppt
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这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第一册第7章 三角函数7.4 三角函数应用授课课件ppt,文件包含第二课时诱导公式五六pptx、第二课时诱导公式五六doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共47页, 欢迎下载使用。
第二课时 诱导公式五、六课标要求 1.在诱导公式一~四的基础上,掌握诱导公式五~六的推导.2.能够利用诱导公式解决简单的求值、化简与证明问题.素养要求 通过诱导公式的推导及应用,逐步培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学运算素养. 1.思考 (1)观察如图单位圆及角α与-α的终边.①角α的终边与-α的终边有何关系?提示 它们的终边关于y=x对称.②若设任意角α的终边与单位圆的交点P1的坐标为(x,y),那么角 -α的终边与单位圆的交点P2的坐标是什么?提示 由于角α的终边与角-α的终边关于y=x对称,所以P2与P1关于y=x对称,所以P2点的坐标为(y,x).(2)结合“思考(1)”-α与α的正弦、余弦值有何关系?提示 sin =cos α,cos=sin α.(3)你能利用:sin=cos α,cos=sin α推导出sin与cos α,cos与sin α的关系式吗?提示 sin=sin =cos(-α)=cos α,cos =cos =sin(-α)=-sin α.2.填空 诱导公式五、六温馨提醒 (1)对诱导公式五、六的两点说明①诱导公式五、六反映的是角±α与α的三角函数值之间的关系,可借用口诀“函数名改变,符号看象限”来记忆.②诱导公式是三角变换的基本公式,其中角可以是一个单角,也可以是一个复角,应用时要注意整体把握,灵活变通.(2)对诱导公式的两点说明①诱导公式一~六揭示了终边具有某种对称关系的两个角的三角函数之间的关系②公式一~六的记忆口诀和说明:口诀:奇变偶不变,符号看象限.说明:3.做一做 (1)思考辨析,判断正误①cos =cos α.( )②sin=-cos α.( )③若cos 10°=a,则sin 100°=a.( )④若α为第二象限角,则sin=-cos α.( )提示 ①× cos =cos =sin α.②× sin=cos α.③√ ④√(2)若sin>0,cos>0,则角θ的终边位于( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限答案 B解析 ∵sin=-cos θ>0,∴cos θ<0.又cos=sin θ>0,故θ为第二象限角.(3)已知sin 25.3°=a,则cos 64.7°=________.答案 a解析 cos 64.7°=cos (90°-25.3°)=sin 25.3°=a. 题型一 利用诱导公式求值例1 已知cos=,≤α≤,求sin的值.解 ∵α+=+,∴sin=sin=cos=.思维升华 求值问题中角的转化方法训练1 已知cos=,求下列各式的值:(1)sin;(2)sin.解 (1)sin=sin=cos=.(2)sin=sin=-sin=-cos=-.题型二 利用诱导公式证明恒等式例2 求证:=-tan α.证明 ∵左边=====-=-tan α=右边,∴原等式成立.思维升华 利用诱导公式证明恒等式问题,关键在于公式的灵活应用,其证明的常用方法有:(1)从一边开始,使得它等于另一边,一般由繁到简.(2)左右归一法:即证明左右两边都等于同一个式子.(3)针对题设与结论间的差异,有针对性地进行变形,以消除差异.训练2 求证:=.证明 ∵左边======,右边==,∴左边=右边,故原等式成立.题型三 诱导公式的综合应用例3 已知cos α=-,且α为第三象限角.(1)求sin α的值;(2)求f(α)=的值.解 (1)因为α为第三象限角,所以sin α=-=-.(2)f(α)==tan αsin α=sin α==×=-.迁移 本例条件不变,求f(α)=的值.解 f(α)==sin α=-.思维升华 用诱导公式化简求值的方法(1)对于三角函数式的化简求值问题,一般遵循诱导公式先行的原则,即先用诱导公式化简变形,达到角的统一,再进行切化弦,以保证三角函数名最少.(2)对于π±α和±α这两套诱导公式,切记运用前一套公式不变名,而运用后一套公式必须变名.训练3 已知f(α)=.(1)化简f(α);(2)若α为第三象限角,且cos=,求f(α)的值.解 (1)f(α)===-cos α,即f(α)=-cos α.(2)cos=-sin α=,故sin α=-.因为α为第三象限角,故f(α)=-cos α===,即f(α)=.[课堂小结]1.会用2组公式——公式五、六2.掌握1个技巧诱导公式可以统一概括为“k·±α(k∈Z)”的诱导公式.当k为偶数时,得α的同名函数值;当k为奇数时,得α的异名函数值,然后前面加一个把α看成锐角时原函数值的符号,即“奇变偶不变,符号看象限”.3.注意2个易错点(1)函数值符号的变化.(2)角与角之间的联系与构造. 一、基础达标1.已知sin 25.3°=a,则cos 115.3°=( )A.a B.-aC.a2 D.答案 B解析 cos 115.3°=cos(90°+25.3°)=-sin 25.3°=-a.2.已知sin(π+α)=,则cos的值为( )A. B.-C. D.-答案 A解析 由sin(π+α)=得sin α=-,所以cos=cos=-sin α=,故选A.3.已知cos(75°+α)=,则sin(α-15°)+cos(105°-α)的值是( )A. B. C.- D.-答案 D解析 sin(α-15°)+cos(105°-α)=sin[(α+75°)-90°]+cos[180°-(α+75°)]=-2cos(α+75°)=-2×=-.故选D.4.如果角θ的终边经过点,那么sin+cos(π-θ)+tan(2π-θ)等于( )A.- B. C. D.-答案 B解析 易知tan θ=-.原式=cos θ-cos θ-tan θ=-tan θ=.5.(多选)定义:角θ与φ都是任意角,若满足θ+φ=,则称θ与φ“广义互余”.已知sin(π+α)=-,则下列角β可能与角α“广义互余”的是( )A.sin β= B.cos(π+β)=C.tan β= D.tan β=答案 AC解析 ∵sin(π+α)=-sin α=-,∴sin α=.若α+β=,则β=-α.A中,sin β=sin=cos α=±,故A符合条件;B中,cos(π+β)=-cos=-sin α=-,故B不符合条件;C中,tan β=,即sin β=cos β,又sin2β+cos2β=1,所以sin β=±,故C符合条件;D中,tan β=,即sin β=cos β,又sin2β+cos2β=1,所以sin β=±,故D不符合条件.故选AC.6.若cos α=,且α是第四象限角,则cos=________.答案 解析 由题意得sin α=-=-,所以cos=cos=-sin α=.7.化简:=________.答案 -1解析 原式===-1.8.已知tan(3π+α)=2,则=________.答案 2解析 ∵tan(3π+α)=2,∴tan α=2,∴原式=====2.9.已知角α的终边在第三象限,与单位圆的交点为A.(1)求y0的值;(2)求tan(α-3π)sin2+2cos· cos(π-α)的值.解 (1)由题意,角α的终边在第三象限,与单位圆的交点为A,则OA==1且y0<0,解得y0=-.(2)由(1)可知sin α=-,cos α=-,tan α=2,则原式=tan αcos2α+2sin αcos α=sin αcos α+2sin αcos α=3sin αcos α=.10.已知sin α是方程5x2-7x-6=0的根,且α为第三象限角,求的值.解 因为5x2-7x-6=0的两根为x=2或x=-,所以sin α=-,又因为α为第三象限角,所以cos α=-=-.所以tan α=.故原式==tan α=.二、能力提升11.已知cos=2sin,则=________.答案 解析 因为cos=2sin,所以sin α=2cos α.原式===.12.已知sin=,则sin=________,cos=________.答案 - 解析 sin=sin=-sin=-;cos=cos=sin=.13.是否存在角α,β,α∈,β∈(0,π),使等式同时成立?若存在,求出α,β的值;若不存在,说明理由.解 由条件得①2+②2得sin2α+3cos2α=2,③又因为sin2α+cos2α=1,④由③④得sin2α=,即sin α=±.因为α∈,所以α=或α=-.当α=时,代入②得cos β=,又β∈(0,π),所以β=,代入①可知符合.当α=-时,代入②得cos β=,又β∈(0,π),所以β=,代入①可知不符合.综上所述,存在α=,β=满足条件. 三、创新拓展14.对于集合{x1,x2,…,xn}, 定义:Ω=为集合{x1,x2,…,xn}相对于x0的“余弦方差”,则集合相对于x0的“余弦方差”为( )A. B. C. D.答案 A解析 根据定义,集合{-,-,,}相对于x0的“余弦方差”为:Ω=[cos2+cos2+cos2+cos2]注意到-=--x0,-=--x0,∵cos=sin α,∴cos2=sin2,cos2=sin2,∴cos2+cos2=1,cos2+cos2=1,∴Ω==.故选A.
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