小学信息技术桂科版六年级上册主题一 创建我的博客任务二 装扮我的博客优秀ppt课件

装扮我的博客 教学设计

1教学目标

1、情感态度与价值观

(1)通过浏览他人的博客,激发学生创造的激情,产生将自己的博客装扮得好看、好用的动力;

(2)通过引导,懂得只有不断提高自己的美术、音乐、文学素养修养,才能经营好自己的博客;再次强调在隐蔽性极强的网络中发布信息也要遵守公德、有责任感,不乱发言,给人以正面影响。

2、过程与方法

(1)从参观浏览入手激发兴趣,从教师引领到自主探究,在实践中摸索、总结装扮博客的方法。

(2)结合博客范例、教师引导,理解用心经营博客可以提高自己的能力与修养。

3、知识与技能

通过自主探究、互相交流,摸索进而掌握模板、板式、模块的设置方法。

2学情分析

知识与技能现状:有部分六年级学生开辟了QQ空间并进行过一些装扮;绝大多数学生在进行任务一“申请我的博客”时才注册申请博客;全体学生都有浏览网页的经历,积累了一定的经验;大部分学生具有一定的自主摸索、探究的能力。根据以上情况判断,学生能通过自己的实践,摸索并掌握装扮博客的方法与技巧。

存在不足:几乎都不了解QQ空间等博客的作用、意义、对自己及他人的影响;绝大多数学生刚刚注册申请了博客,无装扮博客的知识与经验;在建设自己的QQ空间的过程中能进行简单的模仿,还不懂得思考自己的风格来于何处,也未考虑未来的发展。

3重点难点

对个人博客进行模块设置。

4教学过程

活动1【导入】导入新课

现在我们都有一个博客了,可是我对博客墨认的风格不是很满意,我想让自己的博客更具个性,怎么办呢?浏览其他范例博客,观察他们的博客名字、版面样式、文章标题等。思考:这些博客,给你留下了什么印象?有哪些地方值得你借鉴?

活动2【讲授】新授

1.对个人博客进行模块设置

(1).登录个人博客,单击首页右上角的“换风格”,弹出“开始装扮博客”这个窗口。

(2).选择自己喜爱的一种模板并单击,然后单击“确定”按钮,关闭当前窗口。

(3).这时,我们就会看到自己的博客已经换上了一件“新衣服”。

2.对个人博客进行首页内容设置

(1).登录个人博客,单击首页右上角的“换风格”,弹出“开始装扮博客”这个窗口。

(2).然后选择“首页内容设置”。

(3).选中要增加的栏目,然后单击“确定”按钮,关闭当前窗口。这时,我们可以看到博客的首页上出现的新增的栏目。

3.对个人博客进行首页版式设置

博客首页上栏目设置好了以后,我们会发现这些栏目的摆放位置还不尽如人意。能否根据个人的喜好对首页的版式进行设置呢?

活动3【活动】总结

我们来回顾一下,花2分钟你和你的同伴讨论一下,这堂课你学会了什么?