高中信息技术粤教版选修4 数据管理技术4.2 需求分析与系统设计优秀ppt课件

这是一份高中信息技术粤教版选修4 数据管理技术4.2 需求分析与系统设计优秀ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了需求分析，系统设计，系统设计界面设计等内容，欢迎下载使用。
引入数据库应用系统的开发必须经历需求分析和系统设计阶段，那么在这两个阶段中我们必须如何来做？可以借助什么工具或以怎样的形式来做？ 这节课我们以“中小学信息技术大赛管理系统”为例，学习如何进行需求分析和系统设计。
需求分析最重要的目标是什么？弄清楚该系统究竟要“做什么”。跟你的同学分别扮演开发人员和用户： 如果你是用户，你希望“中小学信息技术大赛”信息管理系统应该具备哪些功能？ 如果你是开发人员你需要了解哪些事情？
系统设计中最重要的目标是什么？明确该系统究竟要“怎么做”。系统设计阶段的工作：数据库设计、功能模块设计、界面设计等任务。
系统设计——功能设计交流 对于“中小学信息技术大赛管理系统”的模块设计，你有何看法？如果是你的话，怎样划分功能模块？ 你认为依据以上的设计所开发的系统是否具备安全性，如果要防止非法用户进入系统，增加密码验证功能，你会如何增加功能模块？
用户界面的设计一般要考虑如下问题： （1）风格设计。界面的风格与系统的功能、主题密不可分。一种风格的形成需要从布局整体造型、色彩搭配、字体图片样式设置、图标设计等方面考虑，给人以整体感。 （2）版面布局设计。用户界面需要呈现各种内容，包括：标题、栏目、工具按钮、内容信息、附加信息等，需要进行合理有序的放置。 （3）交互设计。人机交互是系统设计的一个重要方面，界面是直接和用户打交道的部分，建立一个友好的、人性化的界面将会给使用者带来很大的便利，并能减少用户培训的费用。
小结 本节课我们接触了数据库应用系统开发的哪两个阶段？这两个阶段工作的目标分别是什么？开展这两项工作分别有哪些方法？ 需求分析，说到底就是要弄清我们开发的系统究竟要“做什么”，而在系统设计阶段，我们通过设计功能模块及相应的界面，来明确系统究竟要“做什么”。同时，我们还认识到一个好的软件界面，不单要美观、合理有序，还应从系统的目标出发，具备符合用户习惯的交互方式，并提供明确的导航功能，从而使整个软件简单易用。