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    9.2 第二课时 分式的通分(课件)2021-2022学年沪科版七年级数学下册

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    初中数学9.2 分式的运算授课课件ppt

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    这是一份初中数学9.2 分式的运算授课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了学习目标及重难点,课程导入,通分的方法,通分的关键,找最简公分母,课程讲授,新课推进,探索1分式的通分,a+b,a2+3ab等内容,欢迎下载使用。
    1.理解并掌握最简公分母的概念,能够求出几个分式的最简公分母;(重点)2.能够对几个分式进行通分,并运用其解决问题.(难点)
    思考:(1) 什么叫分数的通分?
    把几个异分母的分数化成同分母的分数,而不改变分数的值,叫做分数的通分.
    (2) 分数通分的方法及步骤是什么?关键是什么?
    先求出几个异分母分数的分母的最小公倍数,作为它们的最简公分母;再把原来的各分数化成用这个公分母作分母的分数.
    把分数 , , 通分.
    因为分母的最小公倍数是12,所以
    思考:除12外,以上三个分数还有其它公分母吗?
    答:24、48等等也是它们的公分母,但是12是最简公分母!
    ( )
    ( )
    思考:(1)你运用什么数学原理进行分式变形?
    (2)分式变形后,各分母有什么变化?
    (3)这样的分式变形叫什么?
    分母12a2b又叫什么?
    如何求分式的最简公分母呢?
    确定最简公分母的方法:
    ① 取各分母系数的最小公倍数作为最简公分母的系数.
    ② 取相同字母的最高次幂作为最简公分母的因式.
    ③ 取不同字母的最高次幂作为最简公分母的因式.
    所以它们的最简公分母是
    (x+y)2(x-y)
    求分式 与 的最简公分母.
    2x(x+2)(x-2)
    2(x+2)(x-2)
    x(x+y)2(x-y)

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