沪科版九年级全册第十二章 温度与物态变化综合与测试单元测试练习题

这是一份沪科版九年级全册第十二章 温度与物态变化综合与测试单元测试练习题，共6页。

1．做好医疗器械消毒，可避免交叉感染。现要给体温计消毒，应采用的方法是（ ）
A．用自来水冲B．用沸水煮
C．用酒精擦D．用酒精灯火焰烤
2．以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（ ）
A．体温约为26℃B．眨一次眼约用1min
C．质量约为50kgD．手掌宽度约为50cm
3．物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示。甲、乙、丙物态依次为（ ）
A．固气液B．固液气C．气液固D．液气固
4．科学家伽利略，利用气体热胀冷缩的性质制作了世界上第一支温度计﹣﹣空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见，如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高，管中液面将（ ）
A．下降 B．上升 C．不变 D．无法确定
5．如图所示，用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（ ）
A．B．C．D．
6．下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（ ）
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计
④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。
A．①③④⑤②B．④⑤③①②C．④③⑤①②D．③④①⑤②
7．抗击疫情期间，某同学用一支已有示数为37.8℃的水银体温计去测体温，若没有将水银甩下去，结果测得自己的体温为37.8℃，则他的实际体温（ ）
A．一定为37.8℃B．一定高于37.8℃
C．一定低于37.8℃D．一定不高于37.8℃
8．北方深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没被冻伤，原因是（ ）
A．水凝固成冰，放出热量B．水凝固成冰，吸收热量
C．冰熔化成水，放出热量D．冰熔化成水，吸收热量
9．雪天为了使积雪尽快熔化，环卫工人在路面上撒盐，这是因为（ ）
A．盐使积雪的熔点降低 B．盐使积雪的温度升高到0℃而熔化
C．盐使积雪的熔点升高 D．撒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔点就可以熔化
10．如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化图像。从该图像中可以得出的结论是（ ）
A．在BC段，物质处于固态
B．该物质的熔点为48℃
C．该物质熔化过程历时6分钟
D．该物质为非晶体
11．下面的四个图中，描述的是晶体物质的凝固图象的是（ ）
A． B．C． D．
12．物质在物态变化前后都具有流动性，且物态变化过程中要吸热，则该物态变化是（ ）
A．熔化B．汽化C．液化D．升华
13．如图为某固态物质加热至沸腾时温度变化过程。相关分析中符合事实的是（ ）
A．该物质是非晶体
B．在第15分钟时，该物质处于液态
C．开始熔化的温度是80℃
D．cd是沸腾过程，不需要继续吸热
14．如图所示，用一电子温度计（能够准确测量和直观显示温度）测出常温酒精的温度为26.5℃，将电子温度计热敏电阻探头从酒精中取出后，观察温度计示数的变化，下列图像能正确反映温度计的示数随时间变化的是（ ）
A． B．C．D．
15．小宇将冰水和热水分别装入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。过了一会，发现两只烧杯的杯壁上都有小水珠出现。以下说法正确的是（ ）
A．甲杯的水珠出现在内壁
B．乙杯的水珠出现在外壁
C．甲杯的水珠是冰水汽化后再液化形成的
D．乙杯的水珠是热水汽化后再液化形成的
16．如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置，下列操作中有错误的是（ ）
A．把水倒在烧杯里，将温度计穿过纸板插到杯底
B．组装时，先固定器件B，后固定器件A
C．水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水温，直到水沸腾后2min为止
D．适当提高实验开始时水的温度可以缩短加热时间
17．下列关于我们身边生活中发生的现象，正确的是（ ）
A．北方的冬季，室外冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象
B．夏天打开风扇，感党凉爽是因为风扇吹来的是凉风
C．取出冰箱中的饮料瓶，发现瓶外层出现小水珠，这是液化现象
D．把食盐放进水里，一会儿水变成了咸的，这是熔化现象
18．在观察碘升华的实验中，小刚同学将碘锤浸入开水加热，小明直接将碘锤放在酒精灯火焰上加热，碘锤中都会出现碘蒸气。已知碘的熔点是114℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰温度约为400℃．下列说法正确的是（ ）
A．碘升华是物质从液态变为气态
B．甲图中固态碘可能先变为液态，再由液态碘变为气态碘
C．选用甲图加热方式，主要目的是为了使得碘锤受热均匀
D．做碘升华实验，选用图甲装置更加合理
19．水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水在一定条件下会在固、液、气三种状态下互相转化。下列说法错误的是（ ）
A．海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象，是吸热过程
B．水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于液化现象，是放热过程
C．水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝华现象，是吸热过程
D．小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝固现象，是放热过程
20．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲为液态，由甲到乙是升华过程
B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程
C．丙为固态，由丙到甲是熔化过程
D．丙为液态，由乙到丙是液化过程
二．填空题（共5小题）
21．如图所示的温度计示数为 ℃．小明在测量了体温后用力甩了几下体温计，随后将其放在阳台上，晚上放学回家，发现体温计的示数是36.2℃，他以此断定这个温度是今天的 温度（选填“最高”、“最低”或“平均“）
22．标准大气压下的冰水混合物的温度为 ℃。在标准大气压下，把冰水混合物放在﹣5℃的环境中，一会儿发现冰 （填“变多”或“变少”或“不变”）
23．大部分疫苗需要在低温下储存运输，医生在运送疫苗的医疗箱内放入很多冰块，这是利用冰块 的原理达到降温的目的。
24．如图所示，物质M通过吸热、放热，出现了三种不同物态。甲、乙、丙表示的物态分别是甲： 态，乙： 态，丙： 态。（填写“固”或“液”或“气”）
25．把下列现象中的物态变化写出来：
①樟脑丸消失 ②雾消散
③霜、雪的形成 ④高温下，铁变成铁水
⑤火山爆发的岩浆变成岩石 ⑥棒冰表面冒白气
三．实验探究题（共3小题）
26．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
（1）小明同学安装的实验装置如图甲所示，合理的安装顺序是 ______。
A．烧杯和水 B．酒精灯 C．铁杆a和温度计（含带孔的纸盖） D．铁圈和石棉网
（2）如图甲所示，第4min时温度计的示数是 ______。
（3）根据下表数据在如图乙所示坐标中绘出水的温度与时间的关系图象。（________）
（4）由数据及图象可知，水沸腾时，继续吸热，水的温度 ______。（选填“变化”或“不变”）
（5）实验中收集多组数据是为了 ______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。
（6）实验过程中，小明发现在刚拿走酒精灯时，烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈b和石棉网的温度 ______（选填“高于”或“低于”）水的沸点。
27．如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）如图乙温度计的示数为 ℃。
（2）如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的 段（选填“AB”或“BC”），其熔点为 ℃。
（3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如丁图中的a。若用质量为m2（m2＞m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的 。（选填“b”“c”或“d”）
28．在探究“水的沸腾特点”的实验时，小明、小华两组同学分别从如图中的甲、乙两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套甲、乙装置）。
（1）安装实验器材时，小滨应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，按照规范要求调整铁圈高度时 （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（2）小明、小华两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验探究，加热所用的酒精灯也完全相同，结果小明组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则小明组同学选择的是 （选填“甲”或“乙”）套装置。
（3）实验中观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图丙所示，则图 （选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况。
（4）图丁是小明组同学根据收集的数据绘制成的温度﹣﹣时间图像，则该地水的沸点 ℃，可能的原因是当地的大气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。
（5）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查资料如表，由此断定红色液体 （选填“是”或“不是”）酒精。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
88
90
92
94
98
98
98
物质
凝固点（℃）
沸点（℃）
酒精
﹣117
78
水银
﹣39
357