2022四年级数学下册第4单元观察物体第5招解决实际操作问题课件北师大版

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第5招 解决实际操作问题BS 四年级下册 用5个小正方体拼摆成符合下面两个条件的立体图形，从正面看到的是什么形状？最下面一层有3个小正方体摆成一排(1)从上面看到的形状是 。(2)从左面看到的形状是 。立体形状有三层进行实际操作，发现有3种拼摆方法规范解答：观察法推理法分析法(　　)个 　 (　　)个 　 (　　)个151. 搭一搭，想一想，下面的立体图形是由多少个小正方体搭成的？3×3＝92×3＝54×4＝163×3＝92×2＝430631102. 观察下面用4个同样的正方体搭成的立体图形，请你找出从正面、上面、右面看到的形状，分别在括号里填上观察的方位。右面上面正面3. 用3个同样的正方体摆立体图形，从正面看是 ，有几种不同的摆法(至少有1个面紧挨着)?有4种不同的摆法，如图所示。4. 一个立体图形从上面看到的形状是 ，从右面看到的形状是 ，这个立体图形有几种摆法？有5种摆法，如下图。最下面一层有4个小正方体摆成前后两排前排由一层正方体组成，后排由三层正方体组成5. 由一些大小相同的正方体木块搭成的立体图形，从上面看是图①，从正面看是图②。这些木块最少有多少块？最多有多少块？这些木块最少有5块，最多有7块。这些正方体木块一共有5个或6个。6. 将几个大小相同的正方体木块放在一起，从正面看到的形状是图A，从左面看到的形状是图B，从上面看到的形状是图C。这些正方体木块一共有多少个？