小学数学人教版六年级上册2 分数除法精品课件ppt

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分数除法的应用（3）分数除法看图回答问题(1)女生人数是单位“1”，男生人数是女生人数的几分之几？(2)如果女生有x人，男生有多少人？    上半场和下半场各得多少分？(1)从题中知道那些信息？(2)如何理解下半场得分只有上半场的一半？ 下半场得分只有上半场的一半上半场得分看作单位“1”下半场得分和上半场得分比较举手回答：单位“1”是什么？上半场和下半场各得多少分？下半场得分只有上半场的一半下半场得分只有上半场的一半上半场和下半场各得多少分？上半场得分：下半场得分：“1”？分？分42分解:设下半场得x分。2x+x=42 3x=42 x=1442-14=28(分)答:上半场得28分,下半场得14分。上半场得分＋下半场得分＝42分上半场上半场得分＋下半场得分＝42分答:上半场得28分,下半场得14分。 下半场上半场得分＋下半场得分＝42分解:设下半场得x分。2x+x=42 3x=42 x=1442-14=28(分)全场总得分÷全场总得分占上半场得分的几分之几=上半场得分答:上半场得28分,下半场得14分。下半场上半场 =28（分）28÷2=14（分）（2）设每个乒乓球拍的价格是x元，则乒乓球的价格是（ ）， 列方程为( )。（1）设乒乓球的价格是x元，则每个乒乓球拍的价格是（ ）， 列方程（ ）。14xx＋2×14x=580某商店每个乒乓球拍的价格是每个乒乓球的14倍，张老师买了一些乒乓球和球拍共花了580元。  答：这个电视机厂去年上半年的产量是48万台，下半年的产量是60万台。上半年   答：这袋大米重200千克。这节课你们都学会了哪些知识？含有两个未知量的实际问题用方程解:找到题中数量间的等量关系,设单位“1”的量为x,列出方程。算术法解:已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”。