3.4 练习十 课件+练习

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练习十分数除法分数除法计算方法分数应用题已知一个数的几分之几是多少，求这个数。已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数。已知两个数的和（差）及这两个数的倍数关系求这两个数。工程问题。 跟踪训练解：设原计划生产x个零件。答：原计划生产800个零件。x=800 跟踪训练解：设小麦有x吨。x =180 390－180=210（吨）答:大米有210吨，小麦有180吨。 跟踪训练 ＝3（小时）填一填。（1）40÷ =40×（ ）     10242乙数58判断（1）两个分数相除，商一定大于被除数。 ( )××√ （ ＋ ）×计算下面各题    已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法计算答：这块冰的体积是33立方分米。解：设这块冰的体积是x立方分米。答：这块冰的体积是33立方分米。  单位“1”未知，用除法计算。=110（千米/时）答：猎豹奔跑时的最高时速是110千米/时。小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟。（1)如果两人同时同地出发，相背而行，多少分钟后相遇？1÷（ 1÷8 ＋1÷10 ）（2)如果两人同时同地出发，同方向而行，多少分钟后小明超出爷爷一整圈？1÷（ 1÷8 －1÷10 ）答：如果两人同时同地出发，相背而行，40分钟后相遇。小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟。为了配合机场运营，某地准备建设一批相关配套设施，如果把建设工作分给甲、乙两队合作完成，则要36天完成，乙、丙两队合作要45天完成，甲、丙两队合作要60天完成。那么甲队独做需要多少天完成？     答：甲队独做需要90天完成。1.根据数据的特点灵活运用方法，使计算简便。这节课你们都学会了哪些知识？2.用方程解答实际问题时，关键是找准单位“1”，再找出数量间的相等关系，并列出方程。