二年级上册语文试题-期中试卷1 人教（部编版）（含答案）

这是一份二年级上册语文试题-期中试卷1 人教（部编版）（含答案），共6页。试卷主要包含了我能用“/”划掉不一样的词语，我能把生字宝宝带回家，我能照样子，写一写，我能按课文内容填空，课外阅读检测我最棒，快乐阅读，看图写话，我是拼写小能手等内容，欢迎下载使用。


我是拼写小能手。（16分）
kuān guǎng hǎi yáng zhī shi cóng lín



shān dǐng duì qí bà zhǐ qún shān

二、我能选出加点字的正确读音，用“－”线画出来。（10分）
1.早晨，我们迎着朝（chá zhā ）阳上学去，发现路边的向日葵总是朝（chá zhā ） 着太阳生长。
2.老师在教（jiā jià）室里教（jiā jià）书。
3.她为(wèi wéi)什么没有让妈妈买新裙子，因为(wèi wéi)她不想让妈妈难过。
4.那片村庄被大水淹没(méi mò）了，从此，他再也没(méi mò）有去过那里。
5.下了一场(cháng chǎng)雨后，场(cháng chǎng)地上没办法晒粮食了。
三、我能用“/”划掉不一样的词语。（8分）
1.枫树 杨树 松树 棉花
2.老鹰 百灵鸟 喜鹊 乌龟
3.采桑 割麦 下棋 播种
4.小汽车 布娃娃 小刀子 玩具熊
四、我能把生字宝宝带回家。（8分）
穿 写 吹 弹
1. ( )气球 ( )衣服 ( )作业 ( )钢琴
棵 杆 头 支
2. 一( )大树 一( )秤 一( )水牛 一( )铅笔
五、我能照样子，写一写。（9分）
1.例: 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候 有时候 。
2.例:官员们一边看一边议论。
一边 一边 。
3.例:梧桐树叶像手掌。
像 。
六、我能按课文内容填空。（19分）
1.日月潭很深，湖水碧绿。湖 有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北
边像 的太阳，叫 潭；南边像 的月亮，叫 潭。
2.在一座陡峭的 上，有一只“猴子”。它 胳膊抱着腿，
地蹲在山头， 翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
3.春季里，春风 ， 蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿 。
4.十年树 ，百年树 。
5.己所不欲， 。
6.白日依 ，黄河入 。
七、课外阅读检测我最棒。（10）
（一）、读一读，连一连。（选自必备古诗）（5分）
路人借问遥招手 惟见长江天际流
遥知不是雪 更上一层楼
欲穷千里目 怕得鱼惊不应人
飞流直下三千尺 为有暗香来
孤帆远影碧空尽 疑是银河落九天
（二）、课外阅读我知道。（选择正确的序号填在括号里。）（5分）
1.《午夜动物园》给我们讲述了很多奇妙的故事。每个星期六，奇奇都让爸爸带他去动物园玩。“今天晚上钟敲八点的时候，我到你家来接你。”这句话里的“我”指（ ），“你”指( )。
A、①白天鹅 ②乌鸦 B、①奇奇 ② 狮子
2.奇奇每周六都要去动物园，是因为（ ）。
①因为奇奇想去看看动物园里的动物，和动物说话。
②因为奇奇想让爸爸陪她去玩。
八、快乐阅读。（10分）
慢吞吞的小熊
早上，闹钟响了好久，小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促：“小熊，快来吃早点。”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。”
下午放学，同学们快步走回家。小熊背着书包，这儿看一下，那儿站一下。同学催促：“小熊，快点回家，天要黑了。”小熊回答：“慢点有什么关系？回家也没事做。”
考试了，小熊的动作很慢。下课铃响时，小熊还有一半的题目没有做。
小熊没有及格，暗暗下决心：“慢吞吞的坏习惯要改掉。”
妈妈催促小熊快来吃早点，小熊是怎样回答的？用“—”画出来。（2分）
“慢点有什么关系？”这句话的意思是( )（2分）
点关系很大。 ②慢点没有什么关系。
小熊的坏习惯是( )（2分）
①做事慢吞吞。 ②爱玩。
4.小熊养成了这样的坏习惯，结果怎样？（4分）

九、看图写话（10分）
仔细观察图上画的是什么？你最喜爱哪个玩具？它是什么样子的？它好玩在哪里呢？把它介绍给大家吧！
答案及意图
一、我是拼写小能手。（16分）（一字1分）
宽广 海洋 知识 丛林
山顶 队旗 报纸 群山
[出题意图]：考查学生对所学生字词的掌握情况以及书写情况。
二、我能选出加点字的正确读音，用“－”线画出来。（10分）（一空1分）
1. zhā chá
2. jià jiā
3. wèi wéi
4. mò méi
5. chǎng cháng
[出题意图]：考察学生对多音字的掌握情况，并让学生学会在不同的语言环境中运用多音字。
三、我能用“/”划掉不一样的词语。（8分）（一题2分）
1.棉花
2.乌龟
3.下棋
4.小刀子
[出题意图]：考查学生对同偏旁字词以及同类词语的掌握情况，同时考察学生生活常识的积累情况。
四、我能把生字宝宝带回家。（8分）（一空1分）
1.吹 穿 写 弹
2.棵 杆 头 支
[出题意图]：考查学生对动词以及量词的掌握情况。
五、我能照样子，写一写。（9分）（一题3分）
1.有时候我很 开心 有时候我很 难过 。
2、 妈妈 一边 唱歌 一边 织毛衣 。
3、 圆圆的西瓜 像 皮球 。
[出题意图]：考查学生对句式的掌握情况以及比喻句的应用情况。
六、我能按课文内容填空。（19分）
1.中央 圆圆 日 弯弯 月（5分，一空1分）
2.山峰 两只 一动不动 望着（5分，两字1分）
3.吹 花开草长 正肥（3分，一空1分）
4.木 人（2分，一空1分）
5.勿施于人（2分，两字1分）
6.山尽 海流（2分，两字1分）
[出题意图]：考查学生对课文的掌握情况。
课外阅读检测我最棒。（选自必背古诗）（10分）
（一）、读一读，连一连。（选自必备古诗）（5分）
路人借问遥招手 惟见长江天际流
遥知不是雪 更上一层楼
欲穷千里目 怕得鱼惊不应人
飞流直下三千尺 为有暗香来
孤帆远影碧空尽 疑是银河落九天
（二）、课外阅读我知道。（选择正确的序号填在括号里。）（5分）
1.②①
2.①
[出题意图]：考查学生对古诗以及课外阅读的掌握情况。
八、快乐阅读。（10分）
慢吞吞的小熊
1.妈妈催促小熊快来吃早点，小熊是怎样回答的？用“—”画出来。（2分）
慢点有什么关系？上课还早。
2.“慢点有什么关系？”这句话的意思是( ② )（2分）
①慢点关系很大。 ②慢点没有什么关系。
3.小熊的坏习惯是( ① )（2分）
①做事慢吞吞。 ②爱玩。
4.小熊养成了这样的坏习惯，结果怎样？（4分）
考试了，小熊的动作很慢。下课铃响时，小熊还有一半的题目没有做。
[出题意图]：本题是为了检查学生们对阅读的理解情况，考察的是阅读能力和理解能力，并能明白文中所表达的道理，培养学生良好的行为习惯。）
九、看图写话。（10分）
[出题意图]：本题是为了考查学生的观察力，通过仔细观察大致了解图片的内容，并发挥自己的想象力，通过语言文字描写出来。要求：字迹工整，语言通顺。