山东省泰安市高新区2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷（五四学制）(word版含答案)

这是一份山东省泰安市高新区2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷（五四学制）(word版含答案)，共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年山东省泰安市高新区八年级（下）期末物理试卷（五四学制）

一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 下列关于力的说法中不正确的是(    )
A. 力是物体对物体的作用 B. 受力物体同时也是施力物体
C. 只有接触的物体才有可能有力的作用 D. 力不能离开物体单独存在
2. 如图所示事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是(    )
A. 力使弓形变
B. 力使木箱由静止到运动
C. 力使弹簧伸长
D. 力使跳板弯曲
3. 如图所示的用具中，在使用时属于省力杠杆的是(    )
A. 钢丝钳 B. 筷子
C. 钓鱼竿 D. 天平
4. 高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害。因为高处的物体具有较大的(    )
A. 体积 B. 重力 C. 弹性势能 D. 重力势能
5. 弹簧测力计分别受到水平向左的拉力和水平向右的拉力的作用，、均为，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是(    )

A. 弹簧测力计的示数为  B. 弹簧测力计的示数为 
C. 弹簧测力计的示数为  D. 与是一对相互作用力
6. 在水平桌面上放置一个水杯，如图所示，某同学用手去推，但没有推动，水杯仍保持静止状态。下列属于一对平衡力的是(    )
A. 手推杯子的力和杯子推手的力
B. 杯子对桌面的压力和杯子的重力
C. 杯子的重力和桌面对杯子的支持力
D. 杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力
7. 下列关于惯性说法正确的是(    )
A. 雨天路滑，车辆需减速行驶，这是为了减小惯性
B. 静止在草坪上的足球没有惯性
C. 小型客车司乘人员系上安全带是为了防止惯性带来危害
D. 运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
8. 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验，关于该实验的过程和方法，下列说法正确的是(    )

A. 该实验中用到的物理研究方法只有控制变量法
B. 实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小
C. 比较乙、丙两图的现象，说明压力的作用效果与受力面积有关
D. 比较甲、丙两图的现象，说明压力的作用效果与压力大小有关
9. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一，为了提高高铁的安全性和舒适性，下列相关描述中不正确的是(    )

A. 图甲，铁轨下铺设枕木是为了减小压强
B. 图乙，高铁车厢内的破窗锤两端做成锥形，便于增大压强
C. 图丙，站台处设置安全线，是由于乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大压强小的缘故
D. 图丁，车厢座椅用软质材料包裹，是为了增大压强
10. 如图所示，是将同一个自制的简易密度计，先后放入盛有不同液体的两个烧杯中的情景，则下列说法中正确的是(    )
A. 密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大
B. 密度计在甲烧杯液体中受到的浮力较大
C. 乙烧杯中液体的密度较大
D. 甲烧杯中液体的密度较大

11. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面不同高度由静止释放，撞击同一木块如图所示，下列说法中正确的是(    )

A. 实验中通过观察木块移动的距离来比较动能大小的
B. 本实验研究的是木块的动能与它的质量、速度的关系
C. 在探究动能与速度的关系时，要选择两个质量不同的小球，让小球从相同的高度滚下推动木块移动
D. 在探究动能与物体质量的关系时，要保持小球的质量不变，让它们分别从同一斜面的不同高度滚下推动木块移动
12. 如图，斜面长，高，建筑工人用绳子在内将重的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是，则下列说法正确的是忽略绳子的重力(    )

A. 拉力所做的功是 B. 拉力的功率是
C. 斜面的机械效率是 D. 斜面上的摩擦力是
13. 如图，木块在水平拉力作用下做直线运动，其中段表面铺着毛巾，段表面铺着棉布，木块在段一直做匀速直线运动，下列说法正确的是(    )
物体在段所受的摩擦力与段所受的摩擦力一样大
段拉力对物体所做的功大于段对物体所做的功
段拉力对物体所做的功大于段拉力对物体所做的功
段中，物体克服摩擦力做功为，段中，物体克服摩擦力做功为，、的大小无法比较

A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 都正确
14. 用如图所示的滑轮组拉动物体，使物体以的速度水平向左匀速运动。已知物体重，物体受到的摩擦力为，拉力的功率为。下列说法正确的是(    )
绳子自由端移动的距离为
拉力做的功为
滑轮组的机械效率为
相同情况下，若用该滑轮组匀速拉动质量更大的物体，滑轮组的机械效率变大

A. 只有正确 B. 只有正确
C. 只有正确 D. 只有正确
15. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明同学利用弹簧测力计、金属块、烧杯、水、盐水等器材进行了如图所示的操作，，下列说法中正确的是(    )

序号中金属块所受浮力为
分析、、三次实验可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关
金属块的密度
盐水的密度为
A. 只有正确 B. 只有正确
C. 只有正确 D. 只有正确

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）
16. “天宫课堂”授课中，王亚平和叶光富互抛北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，被抛出的“冰墩墩”在“天宫”空间站里做______运动。
17. 质量为的木块轻轻放入盛满水的溢水杯中，静止时漂浮，溢出水的质量是______。
18. 如图，轻质杠杆的重力忽略不计，，物体的重力为，若要使杠杆在如图所示位置平衡，则需要在端施加的拉力______。


19. 中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度约，创造了中国载人深潜的新纪录。在此深度处，潜水器的面积上受到海水的压力为______假设海水的密度不变，取。

三、作图题（本大题共2小题，共6.0分）
20. 请作出如图中斜面上滚下的小球所受重力的示意图。


21. 请画出图中杠杆动力的力臂。



四、实验探究题（本大题共2小题，共20.0分）
22. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小安用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、两三个实验。

将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______运动。此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
小安认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是______选填“正确”或“错误”的，理由是______。
次数
木块大小
接触面积
摩擦力

整块



三分之二块



三分之一块


小安在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图丁所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计______选填“”或“”的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。
23. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力大小的关系”。
实验的最佳顺序是______
A.甲、乙、丙、丁
B.丁、甲、乙、丙
C.乙、甲、丁、丙
把石块浸没在盛满水的溢水杯中，甲石块受到的浮力大小为______。
由以上步骤可知：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于______。
由图中数据可知石块的体积为______，将图乙中的水换成酒精，石块受到的浮力为______。取。



五、计算题（本大题共2小题，共21.0分）
24. 一个质量为的金属块浸没在盛满酒精的烧杯中时，从杯中溢出了酒精。取则：
物体所受的浮力为多大？
该金属块的体积为多少？
如果把该金属块浸没到盛满水的烧杯中，此时金属块受到的浮力大小是多少？
25. 如图，一工人站立在水平地面上用滑轮组提升物体，已知物体的重力为，人对绳子竖直向下的拉力为时，物体匀速上升，此时工人对水平地面的压强为，双脚与地面的接触面积为，不计绳重和摩擦。求：
动滑轮的重力；
滑轮组的机械效率；
工人的重力。



答案和解析

1.【答案】 
【解析】解：、力是物体对物体的作用，故A说法正确；
B、物体间力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，故B说法正确；
C、在发生力的作用时，两个物体不一定接触如：磁铁吸引铁钉，故C说法错误；
D、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，故D说法正确。
故选：。
力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体。
物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。
在发生力的作用时，两个物体不一定接触如：磁铁吸引铁钉；相互接触的两个物体，如果它们之间没有发生相互推、拉、挤、压等作用，则它们之间就没有力的作用。
深入理解力的概念、相互作用力特点，可解答此题。

2.【答案】 
【解析】解：、在力的作用下，弓弯曲发生形变，力改变了物体的形状，故A不符合题意；
B、力使木箱由静止到运动，力改变了火车的运动状态，故B符合题意；
C、力使弹簧伸长，力改变了物体的形状，故C不符合题意；
D、力使跳板变弯，力改变了物体的形状，故D不符合题意。
故选：。
力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态，分析清楚图示情景，然后判断力的作用效果。
本题考查了了的作用效果，知道了的两种作用效果、分析清楚图示情景即可正确解题。

3.【答案】 
【解析】解：、钢丝钳在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意；
B、筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；
C、钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意；
D、天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省距离也不费距离，故D不符合题意。
故选：。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

4.【答案】 
【解析】解：由题意可知，高空抛物现象之所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大。因此高空抛物会造成很大的危害。
故选：。
物体由于被举高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度有关。
本题主要考查我们对重力势能的掌握，了解其概念和影响因素，可顺利做出判断，难度不大。

5.【答案】 
【解析】解：、用两个方向相反的力拉弹簧测力计的两端，与只拉一端的效果是相同的，所以，弹簧测力计只会显示一个力的大小，不可能显示两边拉力之和，即弹簧测力计的示数为，故AC错误，B正确；
D、因为、方向相反，都作用在弹簧测力计上且大小均为，弹簧测力计静止不动，所以、是一对平衡力，不是一对相互作用力，故D错误。
故选：。
因为力的作用是相互的，一个力不可能脱离开另一个力而单独存在，两个力分别向两边拉，与一端固定只拉另一端效果是相同的。
根据力的作用的相互性我们要明确，从两端拉测力计和一端固定拉另一端效果是相同的，要注意相互作用力和二力平衡条件的区别在于：是否作用在同一个物体上。

6.【答案】 
【解析】解：、手推杯子的力和杯子推手的力，没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、杯子对桌面的压力和杯子受到的重力分别作用在杯子和桌面上，不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；
C、杯子受到的重力与桌面对杯子的支持力都是作用在杯子上，且大小相等，方向相反作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力，没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：。
二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
此题主要考查我们对于物体所受力的分析和二力平衡的条件。二力平衡最重要的条件是看是否作用在同一物体上。

7.【答案】 
【解析】解：、惯性的大小只与物体的质量有关，车辆减速行驶，其惯性大小不变，故A错误；
B、一切物体都有惯性，因此，物体无论运动还是静止总具有惯性，故B错误；
C、行驶中的客车紧急刹车时，司乘人员由于惯性会前倾，为了防止惯性带来危害应该系上安全带，故C正确；
D、运动员撞线后，由于惯性不能立即停下来，还要跑出去一段距离；惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。
故选：。
一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，称为惯性，惯性是物体的一种性质，惯性不是力；惯性的大小只与物体的质量有关。
理解惯性的概念，知道一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动状态等无关。

8.【答案】 
【解析】解：、本实验采用了控制变量法和转换法，故A错误；
B、根据转换法，实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，故B错误；
C、比较乙、丙两图，压力和受力面积都不相同，没有控制变量，故无法得出结论；故C错误；
D、比较甲、丙两图，受力面积相同，甲中压力大，压力的作用效果明显，故说明压力的作用效果与压力大小有关；故D正确。
故选：。
本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。

9.【答案】 
【解析】解：、铁轨下铺设枕木是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确；
B、高铁车厢内的破窗锤两端做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B正确；
C、人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，所以站台处设置安全线，故C正确；
D、车厢座椅用软质材料包裹，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。
故选：。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
此题考查增大和减小压强的方法、流体压强和流速的关系，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。

10.【答案】 
【解析】解：
、同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，所以，即密度计在甲、乙两液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力，则AB错误；
、由图知，密度计排开液体的体积，而，根据可知，因此D错误，C正确。
故选：。
从图可知，密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，据此判断受到浮力的大小关系；
从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮是本题的关键。

11.【答案】 
【解析】解：、利用转换法，木块移动的距离越远，说明小球动能越大，故实验中通过观察木块移动的距离来比较动能大小的，故A正确；
B、本实验研究的是小球的动能与它的速度的关系，与木块无关，只是通过木块移动距离的远近来反映动能的大小，故B错误；
C、在探究动能与速度的关系时，要保证钢球的质量相同，改变钢球的速度，所以钢球要从不同高度滚下，故C错误；
D、在探究动能与物体质量的关系时，要选择两个质量不同的小球，让它们分别从同一斜面的相同高度滚下，利用控制变量法，保持速度不变，故D错误。
故选：。
动能的大小与物体的质量和物体的速度有关，同一小球是质量不变，研究动能与速度的关系，同一小球不同高度滚下到水平面速度不同。
掌握动能的大小与哪些因素有关，熟练掌握控制变量法的使用。

12.【答案】 
【解析】解：
A、拉力所做的功：，故A错误；
B、拉力的功率：，故B错误；
C、有用功：，
斜面的机械效率：，故C错误；
D、额外功：，
由可得，物体在斜面上受到的摩擦力：
，故D正确。
故选：。
利用计算该过程拉力做的功；
利用求拉力做功的功率；
利用求出有用功，利用求出额外功，斜面的机械效率等于有用功与总功之比；
然后利用计算货物箱在斜面上受的摩擦力大小。
本题考查了使用斜面时有用功、总功、功率、机械效率的计算，知道使用斜面克服摩擦做的功为额外功是关键。

13.【答案】 
【解析】解：同一物体在段和段对水平路面压力相同，且段和段的粗糙程度相同，所以物体在段所受的摩擦力和段所受的摩擦力一样大，故正确；
段拉力对物体所做的功为：，段拉力对物体做的功为：，所以段拉力对物体所做的功等于段对物体所做的功，故错误；
由图可知，段的拉力，段拉力对物体所做的功为：，所以段拉力对物体所做的功大于段拉力对物体所做的功，故正确；
物体在段做匀速直线运动，所以物体克服摩擦力做功为，段中，物体克服摩擦力做功为：，、的大小可以比较，故错误。
故选：。
首先根据二力平衡知识判断出摩擦力的大小；掌握影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度，根据影响因素判断摩擦力的变化情况。
根据计算力做的功，然后再分别比较功的大小，注意分清哪个力对物体做功，计算时就是这个力；公式中的一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。
本题主要考查了摩擦力的影响因素、功的大小比较，是一道好题。

14.【答案】 
【解析】解：由可得，物体水平向左匀速运动的距离：，
由图可知，滑轮组绳子的有效股数，
则绳子自由端移动的距离：，故错误；
由可得，拉力做的功：，故正确；
拉力做的有用功：，
滑轮组的机械效率：，故正确；
相同情况下，若用该滑轮组匀速拉动质量更大的物体，由可知，物体的重力变大，对水平地面的压力变大，则物体受到的摩擦力变大，由可知，增大了有用功，而额外功几乎不变，有用功与总功的比值变大，即滑轮组的机械效率变大，故正确。
综上可知，只有正确。
故选：。
根据求出物体水平向左匀速运动的距离，由图可知滑轮组绳子的有效股数，利用求出绳子自由端移动的距离；
根据求出拉力做的功；
利用求出拉力做的有用功，利用求出滑轮组的机械效率；
根据滑动摩擦力的影响因素分析物体所受摩擦力的变化，根据分析有用功的变化，通过分析影响滑轮组的机械效率因素，得出机械效率的变化情况。
本题考查了速度公式、做功公式、功率公式和滑轮组机械效率公式以及影响滑动摩擦力大小因素的应用，明确有用功、总功以及滑轮组绳子的有效股数是关键。

15.【答案】 
【解析】解：由图可知，物体的重力，由图可知，金属块浸没在水时弹簧测力计的示数；
则中金属块所受的浮力，故错误；
由图、可知，金属块浸没在不同的液体中，液体的密度不同，根据控制变量法可知，不能探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度的关系，故错误；
金属块浸没在水中时，金属块的体积等于金属块排开水的体积，
由可知，金属块的体积；
由可知，金属块的质量；
金属块的密度，故正确；
由图可知，金属块浸没在盐水中时弹簧测力计所受，
则金属块浸没在盐水所受的浮力；
金属块浸没在盐水中排开盐水的体积；
由可知，盐水的密度，故正确。
故选：。
由图可知物体的重力，由图可知金属块浸没在水时弹簧测力计的示数，根据称重法可知中金属块所受的浮力；
要探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，应该控制液体的密度和排开液体的体积，改变物体浸没的深度，据此分析；
根据金属块浸没中水中所受的浮力，利用求出金属块的体积；知道金属块的重力，利用求出金属块的质量，利用密度公式求出金属块的密度；
金属块浸没在盐水中排开盐水的体积等于金属块的体积；根据、两图，利用称重法求出金属块浸没在盐水中受到的浮力，再根据求出盐水的密度。
本题考查称重法求出浮力、重力公式、密度公式、阿基米德原理的灵活运用，题目综合性较强，有一定的难度。

16.【答案】匀速直线 
【解析】解：被抛出的“冰墩墩”处于运动状态，在“天宫”空间站里由于几乎不受力，根据牛顿第一定律可知，它做匀速直线运动。
故答案为：匀速直线。
牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查了牛顿第一定律的理解和应用，基础题。

17.【答案】 
【解析】解：木块漂浮在水面上，受到的浮力：，
则排开水的重力即溢出水的重力：，
溢出水的质量。
故答案为：。
物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据求得浮力的大小，根据阿基米德原理可知排开水的重力即溢出水的重力，根据求出溢出水的质量。
本题考查物体的浮沉条件以及应用，难度不大。

18.【答案】 
【解析】解：重物对杠杆竖直向下的拉力为：，该力的力臂为；的力臂为；
根据杠杆的平衡条件可得：，则：。
故答案为：。
明确动力臂、阻力臂、阻力的大小，根据杠杆的平衡条件求出的大小。
本题考查杠杆平衡条件的应用，属于基础题。

19.【答案】 
【解析】解：潜水器在处受到压强为：；
所以在此深度处潜水器的面积上受到海水的压力为：。
故答案为：。
根据可求出潜水器在处受到压强大小，根据求出在此深度处潜水器的面积上受到海水的压力。
本题主要考查液体压强公式及压强定义式的应用，熟练应用公式是解题的关键。

20.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从小球的重心球心开始画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用表示，如图所示： 
【解析】根据重力的方向是竖直向下的、小球的重心在球心，从物体的重心作竖直向下的力即可。
本题考查了重力示意图的画法，不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。

21.【答案】解：反向延长得到动力的作用线，从支点向动力的作用线作垂线段，可得动力的力臂如图所示：
 
【解析】力臂是支点到力的作用线的距离，根据力臂的概念画出动力的力臂。
画力臂，关键是确定支点和力的作用线，从支点向力的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂，只要细心，不会出错。

22.【答案】匀速直线  乙、丙  错误  切分后改变了木块的面积和质量，导致实验过程未控制木块对接触面的压力相同，影响实验结论   
【解析】解：将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力相同，故乙、丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，小安在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后进行探究，切分后改变了木块的面积和质量，导致实验过程未控制木块对接触面的压力相同，影响实验结论，故这种做法错误；
图乙所示装置中，木块相对地面处于静止状态，受到的测力计的拉力与木块受到的摩擦力为一对平衡力，大小相同，故在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。
故答案为：匀速直线；乙、丙；错误；切分后改变了木块的面积和质量，导致实验过程未控制木块对接触面的压力相同，影响实验结论；。
根据二力平衡的条件分析；
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同
木块相对地面是静止的，由二力平衡分析。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用及对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。

23.【答案】    它排开的液体所受的重力     
【解析】解：先乙后甲，物体由于带水测重力会引起误差；先丙后丁，烧杯内有残留的水，会产生误差，所以实验的最佳顺序是丁、甲、乙、丙，B正确；
把石块浸没在盛满水的溢水杯中，甲石块受到的浮力：；
比较甲乙之差和丙丁之差可知：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力；
根据可得石块排开液体的体
石块的体积：；
石块浸没在酒精中时排开酒精的体积：
石块受到的浮力为：。
故答案为：；
；
它排开的液体所受的重力；
；。
先乙后甲，物体由于带水测重力会引起误差；先丙后丁，烧杯内有残留的水，会产生误差；
根据称重法：计算浮力；
比较甲乙之差和丙丁之差得出结论；
根据阿基米德原理计算石块排开液体的体积。物体浸没在液体中时，排开液体的体积跟物体的体积相等；石块浸没在酒精中时，再根据阿基米德原理算浮力。
本题探究了“浮力的大小跟排开液体所受重力大小的关系”，能够根据阿基米德原理进行计算是解答本题的关键。

24.【答案】解：
由阿基米德原理可得，物体所受的浮力：
；
由得溢出酒精的体积：
；
因为金属块完全浸没酒精中，
所以金属块的体积：
；
该金属块浸没到盛满水的烧杯中时，，
此时金属块受到的浮力
答：物体所受的浮力为；
该金属块的体积为；
此时金属块受到的浮力大小是。 
【解析】金属块排开酒精的质量等于溢出酒精的质量，利用求物体受到的浮力；
金属块浸没在盛满酒精的烧杯中时溢出酒精的体积和自身的体积相等，根据密度公式求出溢出酒精的体积，即为金属块的体积；
该金属块浸没到盛满水的烧杯中时，溢出水的体积和本身的体积相等，根据可求得此时金属块受到的浮力大小。
本题考查了重力公式、密度公式、阿基米德原理的应用，知道前后金属块的体积不变排开液体的体积不变是本题的关键。

25.【答案】解：由图可知，滑轮组绳子的有效股数，
不计绳重和摩擦，由可得，动滑轮的重力：；
滑轮组的机械效率：；
由可得，工人对水平地面的压力：，
因工人对水平地面的压力等于自身的重力减去绳子的拉力，即，
所以，工人的重力：。
答：动滑轮的重力为；
滑轮组的机械效率为；
工人的重力为。 
【解析】由图可知滑轮组绳子的有效股数，不计绳重和摩擦，根据求出动滑轮的重力；
根据求出滑轮组的机械效率；
根据求出工人对水平地面的压力，工人对水平地面的压力等于自身的重力减去绳子的拉力，据此得出等式即可求出工人的重力。
本题考查了滑轮组拉力公式和滑轮组机械效率公式、压强公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数是关键。